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    牛津译林版七年级英语下册《Unit 6 Outdoor fun》学案(6)(无答案)
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    牛津译林版七年级英语下册《Unit 6 Outdoor fun》学案(6)(无答案)

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    这是一份牛津译林版七年级英语下册《Unit 6 Outdoor fun》学案(6)(无答案),共1页。

    Study skills and task

    一、【学习目标】

    1.熟悉英语词典中信息的编排顺序。

     2.能正确使用词典查找单词。

     3.能熟练运用本单元所学知识进行续写。

    二、【学习重难点】

    1.词汇sweet become enough  decide enter towards forget reach climb fail。

    2.词组a little, tast sweet, feel a little ill,become smaller and smaller, enough to ,walk towards the door,forget about the key ,too…to,climb up.[来源:学科网]

    3.句型Alice was small enough to go through the door.She was too small to reach the key[来源:学_科_网]

    三、【自主学习】汉译英[来源:Z&xx&k.Com]

    1. 一点,少许__________   2.甜的____________   3.开始变得,变成           4.足够地,充分地          5.决定           6.进入            7向,朝                       8.忘记                       9.太…而不能…                       10.爬,攀登--------11.伸手(脚)够到       

    四、【合作 探究】

    (一)1.为学生播放英文歌曲。 

         2.学生集体朗读课文,学生分组分角色表演对话

    (二)知识点透析

         1.some more更多一些 ,Would you like some more tea?你想再来一些查吗?

    后接可数名词复数,也可接可数名词。在这里表示“数量上更大的,更多的”,前面也可以具体的数字,如:one more (再有一天),five more(再有五天) ;another也有类似的说法,但要放在数字之前,如:another two weeks(还有两周)[来源:Z#xx#k.Com]

    1. smaller and smaller越来越小

    这里是形容词比较级叠用。形容词或副词比较级用and连接,表示“越来越……”

    The balloon become bigger and bigger.气球变得越来越大。

    3.Alice did not know what to do爱丽丝不知道该做什么。what to do是“特殊疑问词+动词不定式”结构,常在句中用作宾语,主语,表语等。

    五、【达标巩固】

    一、将下列词组译成英语

      1.造纸________ 2搭一个帐篷______ 3从那时起______4进行野餐______

      5感觉有点不舒服_______ 6找到一个新办法________ 7变得越来越小________8爬上

    二、读文章短文回答下列问题

    T: Sandy is interested in Alice in Wonderland. Please read the next part and answer the questions:

    1. ) What did Alice see on the table?[来源:||]
    2. ) What does the note on the bottle say?
    3. ) What happened to Alice after she drank the water in the bottle?

       4.  )  Did Alice enter the garden? Why?

       5.  ) Why couldnt Alice reach the key on the table?

       6.  )  What did she see under the table?

       7.  )  What does the note on the box say?

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