数学五 校园艺术节——分数的意义和性质教学ppt课件

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我做4幅粘贴画用 了1米长的毛线。
我做4幅粘贴画 用了3个圆片。
平均每幅画用多少米毛线？
把1米长的毛线平均分成4份，每份是 4米。
4幅粘贴画用了1米长的毛线。1
平均每幅画用了多少个圆片？
4幅粘贴画用了3个圆片。
34 个3除以4等于多少呢？我们借助学具来研究。
把3个圆片平均分成4份，每份是 3个。
想一想，分数与除法之间有什么关系？
3÷４＝它们的关系可以表示为:被除数 被除数÷除数=除数
如果用a表示被除数，b表示除数(b≠0)， 你能表示出它们之间的关系吗？
它们的关系可以表示为:
你能把假分数4 化成带分数吗
根据分数和除法的关系，
分子除以分母，商作整数部 分，分母不变，余数作分子。
1. 把一条1米长的彩绳平均分成，3份
把2条1米长的彩绳平均分成3份，
每份是( 2 )个?米
2. 在括号里填上合适的数。
3. 下面的假分数中，哪些能化 成整数？哪些能化成带分数？
=3分子是分母整倍数的假分数能 化成整数。分子不是分母整倍 数的假分数能化成带分数。
123整数1化成假分数后分子等于分母。
所有非零自然数都能化成分母 是1、2、3⋯⋯的假分数。
5、(1) 一副扑克牌中红桃的 张数占总张数的几分之几？
(2)大王和小王的张数是梅花 张数的几分之几？
这节课你们都学会了哪些知识？1、如果用a表示被除数,b表示除数，分数
2、求一个数量是另一个数(量)的几分之 几,可以用除法计算。