小学数学青岛版 (五四制)四年级下册五 校园艺术节——分数的意义和性质单元测试当堂检测题

第五单元测试卷（2）

(时间:60分钟　分数:　　　 ) 

一、填空题。(28分)

1.把8个苹果看作一个整体,平均分成4份,每份是(　　)个,占这个整体的。

2.1的分数单位是(　　),它有(　　)个这样的单位,再加上(　　)个这样的单位就等于2。

3.3===

4.在分数(x是非0自然数)中,当x(　　)时是真分数,当x(　　　　　　)时是假分数。

5.把的分子扩大到原来的3倍,要使分数的大小不变,分母应(　　　　　　)。

6.把的分母加6,要使分数的大小不变,分子应该(　　　　　　)。

7.把5米长的铁丝平均分成8份,每份是全长的,每份长(　　)米。

二、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(12分)

1.单位“1”就是指一个完整的物体。                              (　　)

2.任何一个非0自然数都可以看作分母是1的假分数。             (　　)

3.因为4÷7=,所以分数就是除法,除法也就是分数。                (　　)

4.真分数小于1,假分数大于1。                                  (　　)

5.所有的假分数都可以化成带分数。                             (　　)

6.一条水渠要10天修完,平均每天修千米。                    (　　)

三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(10分)

1.在=c中,不能为0的是(　　)。

A.a　　　　　  B.b　　　　　            C.c

2.和这两个分数的(　　)相等。

A.分数单位     B.分数单位的个数         C.大小

3.25分=(　　)时

A.0.25　     B.　                    C.

4.把5米长的彩带平均截成8段,每段的长度是(　　)。

A.米　         B.米　　                C.

5.分母是6的真分数有(　　)个。

A.3　           B.4　               C.5

四、按要求做题。(16分)

1.用分数表示下列各题的商,能化成带分数的化成带分数。(8分)

3÷11=　　　　　　13÷5=      24÷37=　　　　 35÷12=

2.把下面的分数化成分母是9而大小不变的分数。(8分)

=　  　=　　   =　     　=

五、解决问题。(34分)

1.(12分)

睡鼠的冬眠时间是熊的几分之几?熊冬眠的时间是睡鼠的几分之几?

2.小红用20块花布拼了3个图案。平均每个图案用了多少块花布?(7分)

3.这板药能吃多少天?(用带分数表示)(7分)

4.欣欣食品店有三种数量相同的冷饮,星期天的销售情况如下:

如果这个食品店要进货,应该多进哪种冷饮?为什么?(8分)

                             参考答案

一、1.2　　2.　8　2　3.18　27　180

4.大于4　小于或等于4

5.扩大到原来的3倍　6.加上1或乘2　

7.　

二、1.✕　2.√　3.✕　4.✕　5.✕　6.✕

三、1.B　2.C　3.B　4.A　5.C

四、1.　=2　　=2

2.　　　

五、1.7÷5=　5÷7=

2.20÷3==6(块)

3.10÷3==3(天)

4.>=,应该多进第一种,因为第一种卖的最多。