数学选择性必修第一册4.1 数列背景图课件ppt
展开1.能根据数列的通项公式解决简单的问题.2.理解递推公式的含义,能根据递推公式求数列的前几项.3.进一步理解数列与函数的关系.
同学们,上节课我们学习了数列的概念以及数列的通项公式,我们知道了数列与现代生活密不可分,其实,当人类祖先需要用一组数据有序地表达一类事物、记录某个变化过程时,数列就应运而生了,因此,数列应用广泛,大家先看本学案上的例1.
一、数列的通项公式的简单应用
三、由递推公式求通项公式
例1 已知数列{an}的通项公式是an=2n2-n,n∈N*.(1)写出数列的前3项;
解 在通项公式中依次取n=1,2,3,可得{an}的前3项分别为1,6,15.
(2)判断45是否为数列{an}中的项,3是否为数列{an}中的项.
解 令2n2-n=45,得2n2-n-45=0,
令2n2-n=3,得2n2-n-3=0,
反思感悟 (1)利用数列的通项公式求某项的方法数列的通项公式给出了第n项an与它的位置序号n之间的关系,只要用序号代替公式中的n,就可以求出数列的相应项.(2)判断某数值是否为该数列的项的方法先假定它是数列中的第n项,然后列出关于n的方程.若方程的解为正整数,则是数列的一项;若方程无解或解不是正整数,则不是该数列的一项.
跟踪训练1 已知数列{an}的通项公式为an=qn,n∈N*,且a4-a2=72.(1)求实数q的值;
解 由题意知q4-q2=72,则q2=9或q2=-8(舍去),∴q=±3.
(2)判断-81是否为此数列中的项.
解 当q=3时,an=3n.显然-81不是此数列中的项;当q=-3时,an=(-3)n.令(-3)n=-81,无解,∴-81不是此数列中的项.
问题1 如图所示,有三根针和套在一根针上的n个金属片,按下列规则,把金属片从一根针上全部移到另一根针上.(1)每次只能移动一个金属片;(2)在每次移动过程中,每根针上较大的金属片不能放在较小的金属片上面.将n个金属片从1号针移到3号针最少需要移动的次数记为an,你能发现an与an+1之间的关系吗?
提示 其实把n+1个金属片从1号针移到3号针,只需3步即可完成,第一步:把最大金属片上面的n个金属片移到2号位,需要an步;第二步:把最大的金属片移到3号位,需要1步;第三步:把2号位上的n个金属片移到3号位,需要an步,故an+1=2an+1.
一般地,如果已知一个数列 的第1项(或前几项),且任一项an与它的前一项an-1(或前几项)间的关系可以用 来表示,那么这个公式就叫作这个数列的 .注意点:(1)通项公式反映的是an与n之间的关系;(2)递推关系是数列任意两个或多个相邻项之间的推导关系,需要知道首项,即可求数列中的每一项.
例2 若数列{an}满足a1=2,an+1= ,n∈N*,求a2 021.
…∴{an}是周期为4的数列,∴a2 021=a4×505+1=a1=2.
反思感悟 递推公式反映的是相邻两项(或n项)之间的关系.对于通项公式,已知n的值即可得到相应的项,而递推公式则要已知首项(或前几项),才可依次求得其他的项.若项数很大,则应考虑数列是否具有规律性.
解析 方法一 (归纳法) 数列的前5项分别为
反思感悟 由递推公式求通项公式的常用方法(1)归纳法:根据数列的某项和递推公式,求出数列的前几项,归纳出通项公式.(2)迭代法、累加法或累乘法,递推公式对应的有以下几类:①an+1-an=常数,或an+1-an=f(n)(f(n)是可以求和的),使用累加法或迭代法;②an+1=pan(p为非零常数),或an+1=f(n)an(f(n)是可以求积的),使用累乘法或迭代法;③an+1=pan+q(p,q为非零常数),适当变形后转化为第②类解决.
所以an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1
又a1=1也符合上式,
(2)已知数列{an}满足a1=1,ln an-ln an-1=1(n≥2),求an.
解 因为ln an-ln an-1=1,
=en-1(n≥2),又a1=1也符合上式,所以an=en-1,n∈N*.
问题2 在数列的通项公式中,给定任意的序号n,就会有唯一确定的an与其对应,这种情形与以往学的哪方面的知识有联系?
通项公式就是数列的函数解析式,以前我们学过的函数的自变量通常是连续变化的,而数列是自变量为离散的数的函数.注意点:(1)数列的通项公式实际上是一个以正整数集N*(或它的有限子集)为定义域的函数解析式.(2)数列还可以用列表法、图象法表示.
当n<9时,an+1-an>0,即an+1>an;当n=9时,an+1-an=0,即an+1=an;当n>9时,an+1-an<0,即an+1
解得9≤n≤10.又n∈N*,则n=9或n=10.故数列{an}有最大项,
反思感悟 求数列最值的方法(1)函数的单调性法:令an=f(n),通过研究f(n)的单调性来研究最大(小)项.(2)不等式组法:先假设有最大(小)项.不妨设an最大,则满足 (n≥2),解不等式组便可得到n的取值范围,从而确定n的值;求最小项用不等式组 (n≥2)求得n的取值范围,从而确定n的值.
所以当n=3时,an取得最小值.
跟踪训练4 已知数列an=n2-6n+5,则该数列中最小项的序号是A.3 B.4 C.5 D.6
1.知识清单:(1)数列的递推公式.(2)由递推公式求数列的通项公式.(3)数列的函数特征.2.方法归纳:归纳法、迭代法、累加法、累乘法.3.常见误区:累加法、累乘法中不注意检验首项是否符合通项公式.
1.已知在数列{an}中,a1=2,an+1=an+n(n∈N*),则a4的值为A.5 B.6 C.7 D.8
解析 因为a1=2,an+1=an+n,所以a2=a1+1=2+1=3,a3=a2+2=3+2=5,a4=a3+3=5+3=8.
A.是常数列 B.不是单调数列C.是递增数列 D.是递减数列
3.已知数列{an}中,a1=1,a2=2,且an·an+2=an+1(n∈N*),则a2 021的值为
解析 an·an+2=an+1(n∈N*),由a1=1,a2=2,得a3=2,由a2=2,a3=2,得a4=1,
由此推理可得数列{an}是一个周期为6的周期数列,
4.323是数列{n(n+2)}的第_____项.
解析 由an=n2+2n=323,解得n=17(负值舍去).∴323是数列{n(n+2)}的第17项.
1.已知数列{an}满足an=4an-1+3(n≥2,n∈N*),且a1=0,则此数列的第5项是A.15 B.255 C.16 D.63
解析 由递推公式,得a2=3,a3=15,a4=63,a5=255.
所以数列{an}是一个周期为3的周期数列,故a2 021=a3×673+2=a2=-1.
4.已知数列{an}满足a1=2,an+1-an+1=0(n∈N*),则此数列的通项公式an等于A.n2+1 B.n+1 C.1-n D.3-n
解析 ∵an+1-an=-1.∴当n≥2时,an=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+…+(an-an-1)=2+=2+(-1)×(n-1)=3-n.当n=1时,a1=2也符合上式.故数列的通项公式an=3-n(n∈N*).
5.下列给出的图形中,星星的个数构成一个数列,则该数列的一个递推公式可以是A.an+1=an+n,n∈N*B.an=an-1+n,n∈N*,n≥2
解析 结合图象易知,a1=1,a2=3=a1+2,a3=6=a2+3,a4=10=a3+4,∴an=an-1+n,n∈N*,n≥2.
6.已知在数列{an}中,an=-2n2+25n+30(n∈N*),则数列中最大项的值是
∴数列{an}中最大项的值为a6=108.
7.已知在数列{an}中,a1a2…an=n2(n∈N*),则a9=______.
解析 a1a2…a8=82, ①a1a2…a9=92, ②
8.数列 的通项公式是an=n2-7n+50,则数列中的最小项是_____.
因为n∈N*,所以当n=3或n=4时,an最小,此时a3=a4=38,则数列中的最小项是38.
(1)求a2,a3,a4;
(2)猜想an(不用证明).
10.在数列{an}中,a1=2,a17=66,通项公式是关于n的一次函数.(1)求数列{an}的通项公式;
解 设an=kn+b(k≠0),
∴an=4n-2,n∈N*.
(2)求a2 021.
解 a2 021=4×2 021-2=8 082.
A.a1 D.不存在
所以an+1
解析 由于an+2=an+1+an(n≥1),则1+a2+a4+a6+…+a2 020=a1+a2+a4+a6+…+a2 020=a3+a4+a6+…+a2 020=a5+a6+…+a2 020=a2 019+a2 020=a2 021.
A.第9项,第10项B.第10项,第11项C.第11项,第12项D.第12项,第13项
解得n=10,所以相等的连续两项是第10项和第11项.
解析 方法一 (累乘法)
得[(n+1)an+1-nan](an+1+an)=0.∵an>0,∴an+1+an>0,∴(n+1)an+1-nan=0,
又a1=1也适合上式,
方法三 (构造特殊数列法)
∴(n+1)an+1=nan,∴数列{nan}是常数列,∴nan=1·a1=1,
15.在一个数列中,如果对任意n∈N*,都有anan+1an+2=k(k为常数),那么这个数列叫作等积数列,k叫作这个数列的公积.已知数列{an}是等积数列,且a1=1,a2=2,公积为8,则a1+a2+a3+…+a12=______.
解析 依题意得数列{an}是周期为3的数列,且a1=1,a2=2,a3=4,因此a1+a2+a3+…+a12=4(a1+a2+a3)=4×(1+2+4)=28.
16.已知数列{an}满足:a1=m(m为正整数),an+1=若a4=4,求m所有可能的取值.
解 若a3为奇数,则3a3+1=4,a3=1.若a2为奇数,则3a2+1=1,a2=0(舍去),
高中数学苏教版 (2019)选择性必修第一册第4章 数列4.1 数列集体备课ppt课件: 这是一份高中数学苏教版 (2019)选择性必修第一册第4章 数列4.1 数列集体备课ppt课件,共22页。
高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.1 数列的概念图文课件ppt: 这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.1 数列的概念图文课件ppt,共25页。
高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.1 数列的概念教学演示课件ppt: 这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.1 数列的概念教学演示课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了内容索引,课前篇自主预习,课堂篇探究学习,课标阐释,思维脉络,知识梳理,微练习,答案C等内容,欢迎下载使用。