小学数学四 快乐足球——比例尺教学课件ppt

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生活中，你见过这 样的现象吗？
探究新知将原图放大后会得到哪幅图？
放大后的图形与原图形对应边之间有什么关系？
放大后的图形 和原图形对应 边长度的比是 2∶1。
把长方形和三角形放大，使放大后的图形与原图形对应边长度的比为2∶1。
放把仔大长细后方观的形察长的，方长你形和有与宽什原分么来别发相扩现大？ 比到，原形来状的没2倍变。，大小变了。
10把放三大角后形的的三两角条形直与角原边来分相别扩 比大，到形原状来没的变2，倍大。小变了。
按1∶3的比画出图形①缩小后的图形。
把长方形的长和宽分别缩小到原来的3。
图中（④）号图形是①号长方形放大后的图形，它是 按（ 2）∶（ 1 ）的比放大的。图中（ ③）号图形是①号长方形缩小后的图形，它是 按（ 1 ）∶（ 2 ）的比缩小的。
2.把下面的两幅图分别缩小，使缩小后的图形与原图 形对应边长的比是1∶2。
3（. 1）按2∶1的比画出正方形放大后的图形。
（2）将画出的图形按 怎样的比缩小又可得到 原图形呢？将画出的图形按1∶2的 比缩小就可得到原图形。
这节课你们都学会了哪些知识？把图形按一定的比放大或缩小的方法
计算图形的各边放大 或缩小后各占几格
画出原图的放 大图或缩小图
从教材课后习题中选取；从课时练中选取。