小学探索与发现（二）三角形边的关系教课内容课件ppt

这是一份小学探索与发现（二）三角形边的关系教课内容课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了封闭图形，学习目标，探索三角形三边，＋65，＋56，＋63，＋46，＋64等内容，欢迎下载使用。

三角形是由三条线段“首尾”连接围成的 封闭图形
通过猜一猜、摆一摆、算一算，比一比等数学活动，探索三角形三边关系。
请认真观察，猜一猜，说一说：“用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？”
①自主摆一摆，验证四组小棒中哪组能摆成？哪组摆不成？②想一想，比一比，怎样的3根小棒能摆成一个三角形？
怎样的3根小棒能摆成一个三角形？
较短的那两根小棒的长度之和大于长的那根小棒，就能围成三角形。
算一算，比一比，能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系？（单位：厘米）
我们发现了：
1.在能摆成三角形的小棒下面画“√” 说说判断的理由。 （单位：厘米）
2.姚明一步迈出3米对不对呢？为什么？
2.从下面5根小棒中任意取出3根，摆出多少种不同的三角形？（单位：厘米）
1、通过这节课学生有什么收获？是否达成本节课的学习目标？2、小组长点评组员本节课学习情况。