苏科版九年级全册磁体与磁场图文ppt课件

这是一份苏科版九年级全册磁体与磁场图文ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了了解磁化，活动4认识磁场，磁体的周围存在磁场，一种特殊的物质，磁场是有方向的，难点突破描述磁场，磁场强弱，切线方向，磁场方向，课堂小小练等内容，欢迎下载使用。

磁性：某些物体所具有的能够吸引铁、钴、镍等金属的性质。磁体：具有磁性的物体。
活动1、知道磁体和磁性
活动2：知道磁极、磁极间的相互作用规律
磁极：磁体上磁性最强的两端。
磁极：磁体悬挂静止时指南的一端叫南极（S极） 指北的一端叫北极（N极)
磁极间的相互作用规律： 同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引
磁化： 使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
活动5：认识磁场的方向
小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。
条形磁体的磁感线分布：
蹄形磁体的磁感线分布：
磁感线的特点：1、磁感线是闭合曲线，在磁体外部由磁体的__ （__极）指向_____（__极）
2、磁感线密的地方表示该点______，即磁感线 的疏密表示________________
3、磁感线上任意一点的________为该点的 ________（即磁感线的方向就是该点小磁针 静止后北极所指的方向)
4、磁感线在空间是立体分布的，每一点只有一 个磁场方向，磁感线不相交
1、（磁极间相互作用规律）在图上标明小磁针的 N、S极.
2、关于磁场的认识，下列说法中不正确的是[ ]
A．磁场是真实存在的物质 B．小磁针静止是，北极所指的方向就是磁场方向 C．磁极间的引力或斥力都是通过磁场传递的 D．没有了铁屑就没有了磁场
3．根据磁感线标出下图中的各磁体的N、S极.
4．根据上图中小磁针静止时的位置，（黑端为N 极），标出磁体的磁极，画出磁体周围的磁感线并 标出方向。
沈括，中国宋代科学家，在其著作《梦溪笔谈》中最早提及磁偏角。 “方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也”。
这一现象最早由我国宋代学者沈括发现.这一现象现代科学界叫做“磁偏角”现象.
一张软盘正在被插入计算机的软驱中，在软盘中存有数据.软盘的原理是利用了磁的性质.　
硬盘的解剖图片.电脑硬盘中的存储数据的蝶片有磁性物质，硬盘就是利用磁性物质的原理来进行存储的.硬盘作为一种磁表面存储器，是在非磁性的合金材料表面涂上一层很薄的磁性材料，通过磁层的磁化来存储信息。硬盘主要由磁盘和磁头及控制电路组成，信息存储在磁盘上，磁头负责读出或写入. 　
牡丹信用卡是中国工商银行以服务为宗旨，向社会提供的以人民币结算的信用卡，它具有转帐结算、存取现金、消费信用等功能.　交通银行发行的太平洋信用卡.具有和牡丹卡相似的功能.