初中生物冀教版八年级下册第三节 保护生物多样性说课ppt课件
展开生物多样性包括地球上所有植物、动物、微生物和它们 拥有的基因以及由这些生物和环境构成的生态系统。 生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统的多样性
生物多样性是地球上40亿年生物进化留下来的宝贵财富,是人类赖以生存和发展的基础。
因此,我们的保护也要从基因、物种和生态系统三个层次着手。
我国是生物种类最丰富的国家之一;我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”;我国植物资源居世界第三;我国的鱼类、鸟类和哺乳类的种数位于世界前列;
我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一;
生物的各种特征就是同基因控制的;
我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的新品种,解决我国吃饭问题。
保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
物种的灭绝是一个自然过程,但人为的活动大大加速了其速度,物种一旦灭绝,便不可再生。
又称仰鼻猴,金绒猴。主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中,因人类的捕猎和其他干扰,生存的范围不断缩小。
20世纪30年代广泛分布在我国和日本等地,但由于森林和湿地的急剧减少,在我国最后被发现时只有7只,经过保护和繁肓,1999年已达200只.
是一种古老的爬行动物,在地球上已生存至少1亿年以上,被称为中生代动物的“活化石”。生活在我国长江中下游沿岸的沼泽地带,现仅残存于苏浙皖的交界处。
是我国特有珍稀水生哺乳动物,在距今2500万年前就生活在长江中、下游等地区。目前仅存200-300头。
俗名:羚羊属于哺乳纲,偶蹄目,牛科,藏羚属。是我国一级保护动物,仅存于青藏高原。
高30多米,开花时白色花苞绽开,像一只只白鸽,故又称中国鸽子树,是驰名世界的观赏树,仅产于湖北兴山县。因珙桐育苗难,成活率低,很难移植,因而目前正日趋减少。
为我国特有的孑遗树种。树史达1000万年以上,在第三纪晚期的冰川活动中几乎灭绝,仅在地处低纬度的我国西南残存,五十年代被发现。被称为植物中的“活化石”。
为我国最珍贵的观赏植物之一。它具有极高的科研和观赏价值,享有“茶族皇后” 的美誉。仅产于广西邕宁、东兴等地,目前尚不可移植。
树高可达70余米,是世界上最好的船舶、车辆用材的树种,独产于我国西双版纳的原始森林。
造成物种灭绝速度加快的人为原因有哪些?我们人类应该怎样保护动物和植物和自然生态环境?作为中学生,你应该怎样去做?
二、生物多样性面临威胁的原因
三、生物多样性保护的措施
4、法律保护,加 强法制教育管理
人们把含保护对象在内的一定面种的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区。
保护对象主要有:有代表性的自然生态系统或 珍稀濒危动植物的天然分布区
建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
保护完整的森林生态系统。珍稀植物有人参、红松等。珍稀动物有梅花鹿、东北虎等。
浙江省凤阳山百山祖国家级自然保护区,现生存着我国濒临灭绝的国家一级保护动物华南虎。
四川省大熊猫自然保护区
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