高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞的增殖课文配套ppt课件
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这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞的增殖课文配套ppt课件,共10页。PPT课件主要包含了干细胞等内容,欢迎下载使用。
在人体内,红细胞的寿命为120d左右,白细胞的寿命为5~7d。这些血细胞都是失去分裂能力的细胞。 白血病患者的血液中出现了大量的异常白细胞而正常的血细胞明显减少。通过骨髓移植可以有效地治疗白血病。讨论1.为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少?2.骨髓与血细胞的形成有什么关系?
一、细胞分化及其意义1.细胞分化的概念 细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。2.细胞分化的过程及实质
(2)实质 细胞中的基因选择性表达,即在个体发育过程中,不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。
3.细胞分化的特点(1)普遍性:在生物界中普遍存在,是生物个体发育的基础。(2)持久性:发生在生物体的整个生命进程中,在胚胎时期达到最大限速。(3)相对稳定性(不可逆性):一般来说,分化的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡。4.细胞分化的结果 形成不同形态、结构、功能的细胞,不同类型的细胞构成不同器官和组织。
上皮细胞 骨骼肌细胞 软骨细胞 神经细胞
5.细胞分化的意义 (1)细胞分化是生物界普遍存在的生命现象,是生物个体发育的基础 (2)细胞分化使多细胞生物体的细胞趋向专门化,有利于提高生物体各种生理功能的效率。
叶肉细胞 表皮细胞 储藏细胞
细胞分化的“变”与“不变”(1)“变”①从细胞水平分析:细胞的形态、结构和生理功能发生改变。②从亚显微结构水平分析:细胞器的种类和数目及细胞质基质的成分和功能发生改变。③从分子水平分析:A.蛋白质角度:蛋白质种类、数量、功能发生改变B.基因角度:基因选择性表达,即遗传信息的表达情况不同,这是细胞分化的根本原因。(2)“不变”细胞数目和细胞内的遗传物质不变
二、细胞的全能性1.细胞的全能性(1)概念:细胞经分裂和分化后,仍具有生产完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。一些没有分化的细胞,如受精卵、动物和人体的早期胚胎细胞、植物体的分生组织细胞也具有全能性。(2)植物细胞的全能性
①植物组织培养:胡萝卜韧皮部细胞→放入特定培养液中→形成细胞团块→根、茎叶→新的植株。②结论:高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的能力。
(3)动物细胞细胞核的全能性
①实例:非洲爪蟾的核移植实验、克隆羊“多莉”、体细胞克隆猴“中中”和“华华”。②结论:已分化的动物体细胞的细胞核是具有全能性的
(1)特点 ①具有分裂和分化能力 ②在动物和人体内,数量很少。(2)举例:人骨髓中的造血干细胞能通过增殖和分化,不断产生红细胞、白细胞和血小板。
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