高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞的增殖教案配套ppt课件

这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞的增殖教案配套ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了核DNA数目变化曲线，n2n，染色体数，柱状图模型，数量个，染色体，染色单体，细胞核内DNA分子，3叶圆片称重法，完成中心粒的倍增等内容，欢迎下载使用。

一、细胞不能无限长大的原因1.细胞大小影响物质运输效率
1.细胞的表面积和体积的比值与细胞的大小有什么关系2.从物质运输的效率来看，细胞为什么不能太大？3.细胞越小，越有利于细胞与外界的物质交换，那么，细胞是越小越好吗？
2.实验步骤（1）洋葱根尖的培养：待根长约5cm时，取生长健壮的根尖制成临时装片观察。（2）装片的制作
漂洗液：清水漂洗时间：约10min漂洗目的：洗去组织中的药液，防止解离过度，影响染色
解离液:质量分数为15%HCL＋体积分数为95%的酒精，以1;1的比例混合解离目的：使·组织中的细胞互相分离开来解离时间：3~5min解离程度：根尖酥软
染色液：质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的甲紫溶液（或醋酸洋红）染色时间：3~5min
用镊子取出根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片。然后，用拇指轻轻按压盖玻片，使细胞分散开来，有利于细胞分散开来。
（3）观察：使用低倍镜找到根尖分生区的细胞，然后换上高倍镜，观察分生区的各个细胞，并找到有丝分裂各个时期的细胞。
二、细胞周期中核DNA、染色体、染色单体数目变化曲线分析
1.核DNA数目变化曲线
曲线解读间期DNA复制，DNA数目加倍；末期结束时细胞一分为二，核DNA数目减半。
间期 前期 中期 后期 末期
2.染色日数目变化曲线
曲线解读后期着丝粒分裂，染色体数目加倍；末期结束细胞一分为二，染色体数目减半。
三、细胞周期中染色体数与核DNA数比值的变化曲线
曲线解读图中ef（BC）段表示间期DNA分子的复制，染色体形成，fg（CD）段表示含有姐妹染色单体的时期，即前期和中期，gh（DE）段表示有丝分裂后期着丝粒分裂，染色单体消失。
每条染色体上DNA含量
（1）当有染色单体（前期、中期）时，染色体数：染色单体数：核DNA数=1:2:2（2）当无染色单体（后期、末期）时，染色体数：核DNA数=1:1
纺锤体牵引着染色体运动，使每条染色体的着丝粒排列在赤道板上
每个着丝粒分裂成两个，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动
①r染色体变成染色质丝，纺锤丝消失②出现新的核膜、核仁，形成两个新的细胞核③赤道板的位置出现一个细胞板，细胞板逐渐扩展，形成新的细胞壁
测定单位时间、单位面积叶片中淀粉的含量，如图所示以有机物的变化量测定光合速率（S为叶圆片面积）
净光合速率=（Z-Y）/2S呼吸速率=（X-Y）/2S总光合速率=净光合速率＋呼吸速率=（X＋Z-2Y）/2S
一个细胞分裂成两个子细胞，每个子细胞中含有的染色体数目与亲代细胞的相等。。
三、动物细胞的有丝分裂
1.动、植物细胞有丝分裂的不同
无中心粒的倍增（低等植物细胞除外）
细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体
细胞板扩展为细胞壁，分割细胞质
中心粒移到细胞两极，并发出星射线形成纺锤体
细胞膜从细胞的中部向内凹陷，溢裂细胞质
2.有丝分裂的意义（1）将亲代细胞的染色体经过复制（关键是DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中（2）由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性3.癌细胞 有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞