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    小学六年级科学上册 第四单元 第1课《各种形式的能量》课件+练习 (科教版2017)
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    教科版 (2017)六年级上册1.各种形式的能量课文课件ppt

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    这是一份教科版 (2017)六年级上册1.各种形式的能量课文课件ppt,文件包含第四单元第1课《各种形式的能量》课件pptx、第四单元第1课《各种形式的能量》习题doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    电可以使灯泡发光,风可以让树枝摇动,热可以把水……在我们身边,能量还有哪些表现形式?这些能量让身边的物体发生了哪些变化?
    我们身边的能量形式有很多,如声能、光能、热能、电能,化学能……如汽油燃烧为汽车提供的能量。
    探索一 了解让汽车运动起来的能量 。 车的行驶需要能量,汽油为大多数汽车提供了能量。有哪些方法可以让车动起来?车运动的能量来自哪里?
    电动车 太阳能车 磁悬浮列车
    让各种车运动的方法和能量记录表
    可以发现,让车动起来的方法多种多样,所需的能量也有多种不同的表现形式。
    探索二 寻找身边的能量形式。能量有多种表现形式,如声、光、电、热、磁等。找一找我们身边都有哪些能量形式,它们最终使物体发生了哪些变化。
    磁铁 电风扇 超声波清洗眼镜
    我们身边的能量形式(班级记录表) 日期:
    可以发现,我们身边存在着各种不同的能量表现形式。
    因为能量的作用,物体发生变化,同时伴随着能量的转换,从一种能量形式转换为另一种能量形式。这些能量的表现形式虽然各不相同,但最终都可以转化为一种新的能量形式——机械能。 机械能是动能和势能(势能又包括重力势能和弹性势能)的统称,物体运动起来就具有了机械能,如转动的风扇,就是电能转换成了机械能,磁悬浮列车运动就是磁能转换成了机械能,超声波清洗器清洗眼镜就是声能转换成了机械能。
    研讨一 哪些能量形式可以让车动起来? 化学能、电能、太阳能、磁能都可以让车动起来,在这个过程中,这些不同形式的能量最终都转换为了机械能。机械能是最终使物体运动起来的能量。
    研讨二 公园里有许多能量的表现形式, 我们能找出几种这些能量引起了什么改变?
    你发现了哪些能量形式?
    公园里存在着光能和热能,证据是天上有太阳,会发光发热。太阳为植物的生长提供了能量。公园里存在着生物能,证据是有树、草等植物。植物进行光合作用制造养料。公园里存在着风能,证据是风筝在空中飞。风为风筝飞用提供了能量。
    公园里存在着电能,证据是摩天轮在转动。电为摩天轮转动提供了能量。公园里存在着声能,证据是音响在放音乐。电给音响播放音乐提供了能量。公园里存在着机械能,证据是船在水中由人划动向前行驶。人握船桨在水中划动给船的运动提供了能量。
    拓展调查家里使用最多的10种用电器的功率、容量等信息,估算这些用电器每天使用的时长,了解家里的用电状况。 家用的各种电器都会在说明书或铭牌上标有“功率”项,它指的是工作时单位时间内耗电量的大小。功率的单位是瓦特,简称瓦,符号是W。功率为1000瓦的电器,1小时的耗电量就是1千瓦时。用电器的耗电量可以用它的功率乘使用时间除以1000进行估算。
    用电器的耗电情况记录表
    一天的耗电量:19.6千瓦时,一个月的耗电量(按30天计算):588千瓦时
    判断:1.能量有多种表现形式,如声、光电、热磁等。( )2.能量可以从一种能量形式转化为另一种能量形式。( )3.有些物体工作时不需要能量,比如石头从山顶向山下滚。( )4.风筝在天上迎风起飞,是把机械能转化成了风能。( )5.我们天天都生活在能量的世界,做的每件事都和能量有关。( )6.不同的能量可以通过能量转化器相互转化。( )7.蜡烛烧完之后火就灭了,这说明蜡烛具有的能量从此没有了。( )
    1.扔出去在空中飞的铅球也有能量,叫( )。A.生物能 B.化学能 C.机械能2.太阳能热水器的能量来自( )。A.热能 B.太阳能 C.电能3.强激光可以打孔或切割材料,说明激光( )。A.具有能量 B.锋利 C.很硬4.利用超声波清洗器能使附着在镜片上的细小污物脱落,从而使镜片变得干净,它工作时的能量来源于( ) 。A.机械能 B.电能 C.声能
    通过本节课的学习,我们知道了自然界存在声、光、电、热、磁等各种能量的表现形式,以及机械能可以使物体运动起来。通过观察,寻找能量存在的证据来激发起我们探索自然界不同形式能量的兴趣。同时也体会到各种形式的能量与我们生活的世界有着密不可分的联系。
    1 各种形式的能量
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