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小学语文清平乐·村居教学ppt课件
展开1.会认“锄、剥”2个字,会写“茅、檐”等5个字。
2.有感情地朗读《清平乐·村居》,想象这首词描绘的画面,感受乡村生活的安宁美好。
3.初步了解宋词的特点。
“清平乐”是词牌名。词牌名规定了一首词的字数和曲调。“村居”是这首词的题目,意思是乡村生活。
先借助注释初读古诗,读准字音,读通诗句,把不理解的词语标出来。
词中的会认字你能读准吗?
我们一起来学习词中的会写字吧!
自由朗读古诗,结合我们上节课学过的两首古诗想一想:词跟诗有什么不一样?
清平乐·村居[宋]辛弃疾 茅檐/低小,溪上/青青草。醉里吴音/相媚好,白发/谁家翁媪? 大儿/锄豆溪东,中儿/正织鸡笼。最喜/小儿亡赖,溪头/卧剥莲蓬。
上阕中“茅檐低小,溪上青青草”描绘了哪些景物?有什么特点?试着想象词人描绘的画面吧!
茅檐/低小,溪上/青青草。
醉里/吴音/相媚好,白发/谁家/翁媪?
想象:恩爱的老两口,一边喝酒一边会聊些什么呢?
读一读词的下阕,说说下阕写了哪些人的活动?
大儿/锄豆溪东,中儿/正织鸡笼。最喜/小儿亡赖,溪头/卧剥莲蓬。
最喜/小儿亡赖,溪头/卧剥莲蓬。
调皮的孩子怎么“卧”剥莲蓬呢?想象“卧”的画面。
练习:用“时而”或“一会儿”,把“卧”的画面说一说吧!
他时而仰卧, ,时而俯卧, ,时而侧卧,观赏 ,时而在草地上 。
( )的大儿子正在小溪东面的豆田里( );二儿子正在院子里用( )的双手编织( );( )的小儿子,正( )在溪边,( )地哼着歌儿剥( )。
读完下阕后,说说你眼前浮现出了怎样的情景。(课后第2题)
清平乐·村居 [宋]辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
一、读拼音,写同音字。 bō:( )莲蓬 广( ) ( )浪 ( )弄yán:屋( ) 语( ) ( )格 边( )
二、请你写出《清平乐·村居》中采用白描手法,描写三个儿子的不同形象的诗句吧!
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
语文清平乐·村居示范课ppt课件: 这是一份语文清平乐·村居示范课ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了宿新市徐公店,四时田园杂兴,清平乐·村居,你还知道哪些词牌名,词与诗还有什么不同,茅檐低小溪上青青草,相媚好亲热亲密,老两口会谈些什么,聊孩子聊生活拉家常,乡村生活多么美好等内容,欢迎下载使用。
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