小学数学人教版一年级上册上、下、前、后教学演示ppt课件
展开1.在具体的情境和活动中,认识上、下、前、后的基本含义,会用上、下和前、后描述物体的相对位置。2.在实践活动中,感受位置关系是相对的,培养学生初步的观察能力和语言表达能力。3.感受数学与现实生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。
1.能确定物体上下、前后的位置与顺序,并能用自己的语言表达。2.感知上下、前后位置关系的相对性。
你能说一说火车和货车的位置关系吗?
在说明物体之间的位置关系时,一定要说清是谁和谁在比较。
_____在______的______面
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