初中生物苏科版七年级下册第4单元 环境中生物的统一性第9章 生物体有相似的结构层次第1节 植物体的组成课文内容课件ppt

这是一份初中生物苏科版七年级下册第4单元 环境中生物的统一性第9章 生物体有相似的结构层次第1节 植物体的组成课文内容课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了果实和种子，吸收水和无机盐，运输营养，制造有机物，绿色开花植物，果实种子，营养器官，生殖器官，考考你，根尖的组成等内容，欢迎下载使用。
教材版本：江苏科学技术出版社
课题： 植物体的组成
【第九章 生物体有相似的结构层次】
植物由于环境的变迁，为了适应环境，以致一些器官形态、结构都发生了改变。
【内容】显微镜观察根尖纵切【方法】①取镜和安放 ②对光 ③放置玻片标本 ④观察：根尖的不同区域由哪些形态相似、结构和功能相同的细胞群？
形态相似、结构和功能相同的细胞群——组织。
【思考】阅读书P22，根尖组成的这些细胞有怎样的特点？这些组织分别有什么作用？ 各组织在根尖是如何分布的？
【方法】切——切取叶的横切面，放在盛水的培养皿中擦——用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净滴——把载玻片放在实验台上，用吸管在载玻片上滴一滴清水展——选最细的叶横切浸入载玻片上的水滴中，镊子轻轻展平盖——用镊子轻夹盖玻片的一边，使盖玻片另一边先接触载玻片上的水滴，而后慢慢地把盖玻片轻轻盖在材料上，尽量避免气泡产生。看——将临时切片制好后，放在显微镜的低倍镜下观察，并填写学案。
运输水、无机盐和有机养料
橘皮：保护组织经络：输导组织果肉：薄壁组织
根据组织的作用，分析橘子、芹菜的茎、蚕豆种子由哪些组织构成？
【个人】每位同学都代表一个细胞。【小组】每一小组同学细胞形态相似、结构和功能相同。每一小组代表的是哪一个结构层次呢？请组长上台将所代表的组织分别贴在黑板上。【大组】几种不同的组织按照一定次序联合起来形成有一定功能的结构是_______。【全班】各种器官经过一定的组合形成________。
一花一草皆生命一枝一叶总关情
树木拥有绿色，地球才有脉搏
生物学家将人类胚胎干细胞移植到耳聋的沙鼠，让它又一次听到了声音，该研究有望成为一种治疗不同类型听觉损失的指导方法。
根据组织的作用，分析橘子、芹菜的茎、花生种子由哪些组织构成？