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2020-2021学年第一节 生物的无性生殖教学演示ppt课件
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这是一份2020-2021学年第一节 生物的无性生殖教学演示ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了对照本节目标自学，生物的无性生殖，匍匐枝，草莓的营养生殖，嫁接方法，植物的组织培养技术，课外练习，尝试仙人掌的嫁接，仙人掌的嫁接，无性生殖等内容，欢迎下载使用。
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
１、同学们看到了什么现象？ 2、 有无新酵母菌（水螅）产生？ 3、在生殖过程中你是否观察到了精子 和卵细胞的结合？ 4、新个体和母体是什么关系？
成活的关键：注意使接穗和砧木的两者形成层紧密结合（这样两部分的形成层分裂出来的细胞才能愈合在一起，提高成活率）
芽接（桃、梨、山楂、苹果）
枝接（柑、橘）
用自己的语言概述一下植物组织培养技术。
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
１、同学们看到了什么现象？ 2、 有无新酵母菌（水螅）产生？ 3、在生殖过程中你是否观察到了精子 和卵细胞的结合？ 4、新个体和母体是什么关系？
成活的关键：注意使接穗和砧木的两者形成层紧密结合（这样两部分的形成层分裂出来的细胞才能愈合在一起，提高成活率）
芽接（桃、梨、山楂、苹果）
枝接（柑、橘）
用自己的语言概述一下植物组织培养技术。
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