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    沪教版九年级上册第2节 化学反应中的质量关系复习ppt课件

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    这是一份沪教版九年级上册第2节 化学反应中的质量关系复习ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了知识网络,化学反应中的质量关系,质量守恒定律的内容,质量守恒定律微观解释,实验探究内容应用,过程三不变一变,知识回顾,例题解析等内容,欢迎下载使用。

    2.内容:参加化学反应的各物质的________总和,等于反应后生成的各物质的________总和
    1.实验探究:氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液和碳酸钙与盐酸两个反应的反应前后物质的质量关系来验证质量守恒定律。
    知识点1 质量守恒定律
    3.应用:解释一些化学变化中质量的变化;推断化学反应中反应物或生成物中的组成元素;推断化学反应中某物质的化学式;推断化学反应中某物质的质量。
    ①过程:分子分裂成原子,原子重新组合成新分子;
    知识点2 质量守恒定律的微观解释
    ②三不变:反应前后原子的_____没有改变;_____没有增减;原子的_____也没有改变。
    ③一变:______的种类改变。
    注意:1.在化学反应前后,物质的总体积不一定不变;2.在化学反应前后,分子的种类会发生改变,分子的个数不一定相等;3.质量守恒定律的应用对象是化学变化,对于物理变化,不能用质量守恒定律解释。
    命题角度:考查学生对质量守恒定律的实验探究能力。例1 下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是( )
    ►类型一 质量守恒定律的实验探究
    【解析】选项A中镁条燃烧有氧气参与,且生成的氧化镁有一部分变成白烟扩散到空气中去了;选项C中两种物质不能发生化学反应;选项D中产生的二氧化碳气体扩散到空气中去了,它们都不能直接用于验证质量守恒定律。故选:B。
    【变式题】质量守恒定律对科学发展具有重大意义。用如图所示的3个实验验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的是___(填序号),理由是_____________________________________________________。
    A B C
    盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳,而装置没有密封
    【解析】根据质量守恒定律可知,化学反应前后各种物质的质量之和相等.如果天平一直保持平衡,说明反应前后质量不变.因此有气体参加或者有气体生成的反应一定要密封,防止气体出去;没有气体的反应则不用密封.白磷的着火点很低,白磷会自燃,由于氧气参加反应,所以随着氧气的减少,气体的体积也会变小,但由于装置密闭不会进入气体所以天平平衡;碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳,二氧化碳气体会进入大气中,会导致天平不平衡.硫酸铜和铁生成硫酸亚铁和铜,没有气体参与或生成故天平依然平衡。
    命题角度:考查学生对质量守恒定律的微观方面的认识.例2 化学反应前后可能发生变化的是( )A.物质的总质量 B.元素种类C.原子数目 D.分子数目
    ►类型二 质量守恒定律的微观解释
    【解析】 化学反应遵循质量守恒定律,反应前后物质的总质量不会发生改变;化学反应是原子间的重新组合的过程,所以元素的种类和原子的数目不会发生改变;而重组之后分子的种类发生改变,分子数目可能会变。
    【变式题】对质量守恒定律的解释正确的是(  )A.化学反应前后,分子的数目不变,原子的数目不变B.化学反应前后,原子的种类不变,原子的数目改变C.化学反应前后,原子的数目不变,原子的种类改变D.化学反应前后,原子的种类、数目、质量都不改变
    【解析】A.化学反应前后,分子发生改变,原子的数目不变,故A错误;B.根据质量守恒定律可知原子的数目不变,故B错误;C.化学反应前后,原子的数目不变,原子的种类没有改变,故C错误;D.根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类、数目、质量都不改变.故D正确。故选D。
    命题角度:考查学生从微观角度认识质量守恒定律,并学会用于判断物质的化学式例3 硝化甘油(C3H5N3O9)可用于治疗心绞痛,因为它在人体被缓慢氧化生成A气体: 4C3H5N3O9 + 5O2 ══ 12A + 12CO2 + 10H2O。则A的化学式为( )A.NO D.N2O
    ►类型三 质量守恒定律的应用
    【解析】 根据质量守恒定律,反应前有12个C、20个H、12个N、46个O,而反应后已有12个C、20个H、34个O,尚缺少12个N、12个O,故A的化学式为NO。
    【变式题】a g镁在氧气中完全燃烧后,得到b g白色固体,此时参加反应的氧气为( ) A.(a+b)gB.(a-b)gC.(b-a)gD.无法判断
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