人教统编版必修 上册第七单元14（故都的秋 *荷塘月色）14.1 故都的秋说课课件ppt

这是一份人教统编版必修 上册第七单元14（故都的秋 *荷塘月色）14.1 故都的秋说课课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了整体感知课文，客观实景，主观情感，五幅秋景图解读，秋晨院落，秋槐落蕊，秋蝉残声，秋雨话凉，秋枣胜果，三个问题等内容，欢迎下载使用。
清、静、 悲 凉
学生自由诵读、试读、重点读，整体感知课文
提问：“故都的秋味”可用文中哪些词说明？
提问：为了体现故都的秋味，作者选取了哪些景物？ 速读课文，自由发言
2、读罢全文，你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋？结合具体语言，体察作者的内心世界。
3、《故都的秋》美丽而不肤浅，那你是否也会因它爱不能寐，沉浸其中，也会“清、静、悲凉”起来呢？为什么？
1、故都的秋景本应是多姿多彩的，而作者为什么不写红叶似火的香山、游人如织的颐和园、明澈如镜的昆明湖，而只选取了表现“清、静、悲凉”的景物来写呢？
1、《故都的秋》的诗化表现
3、借鉴课文的写法，写一篇《家乡的——》的散文
秋晨院落 秋槐落蕊 秋蝉残声 秋雨话凉 秋枣胜果
“清”——清闲 恬静 安谧 “静”——细腻 幽远 幽静 深邃 “悲凉”—— 沉静、寡淡
客观实景 主观情感
故 都 的 秋 郁达夫