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    初中体育人教版八年级全一册第三章 足球教课ppt课件

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    这是一份初中体育人教版八年级全一册第三章 足球教课ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了学习目标等内容,欢迎下载使用。

    一、指导思想 本课以健康第一为指导思想,注重学生对足球正脚背运球技术的掌握和实践应用。在教学过程中,以学生身心健康发展为目标,充分体现学生的主体地位,充分地发挥教师的主导作用。通过趣味的小游戏,培养学生的体育意识,使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣,积极主动锻炼身体,发展学生的协调性、灵敏性等身体素质,培养学生勇敢顽强的竞争意识和创新精神,让学生感受足球带来的快乐。
    二、教材分析 运球是足球技术中一项重要的技术,正脚背运球是运球技术中较为简单的一种,通过对正脚背运球的学习,发展学生的速度、力量、灵敏和协调性等身体素质。同时对培养学生的足球爱好、合理竞争意识和团结协作的优良品质都具有重要的价值和意义。
    三、学情分析 本次课的授课对象为八年级的学生,通过了解发现大部分学生之前没有接触过足球,但是足球仍是他们比较喜爱的一项运动,因此参与程度比较高。
    1.认识目标:培养学生对足球运动的兴趣和爱好。 2.技能目标:通过多种多样的学、练方式,使学生初步掌握正脚背运球的基本技术动作,满足学生个性化学习和发展的需要。通过运球活动发展学生的协调、速度、力量、耐力等身体素质。 3.情感目标:通过正脚背运球游戏,培养学生能主动地与同伴合作交流,具有良好的心理品质和团队适应能力。
    重点 : 触 球 部 位难点 : 协 调 用 力
    教 学 过 程 与 方 法 本课采用讲解、示范、启发、模仿等方法,根据学生的情况采用了分层次递进教学,循序渐进、由浅入深、由易到难,让基础薄弱的同学在教师的引导下有步骤、有计划的进行练习,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分体现学生的主体地位,更好地促进学生努力达到教学目标。
    准备部分10—15分钟
    1、课堂常规:组织学生,使学生明确本节课的学习内容及目标,通过语言调动学生的积极性。集合整队—检查人数—宣布内容—强调安全
    2、准备活动:热身跑教师通过示范带领学生进行以下方式跑动,锻炼其学生脚下步伐的灵敏性2.1、小步跑 2.2、侧滑步跑2.3、单脚跳 2.4、双脚跳
    3、球性球感教师通过示范带领学生进行以下方式练习,锻炼其学生脚下控球能力3.1、伸展运动3.2、压腿拉伸运动3.3、踩球练习3.4、脚内侧控球练习
    基 本 部 分 20—25分钟课的主体部分,通过练习提高学生正脚背运球能力
    正脚背运球1、动作要点:(右脚运球为例)提脚后跟,脚尖下压,脚背绷紧、膝关节弯曲,一步一推球。上肢自然前后摆动,重心向前,正脚背触球。2、走动中运球练习3、跑动中运球练习4、左右脚交替进行
    教师讲解、示范完整动作2、组织学生练习3、口令指挥走、跑步练习,讲解练习方法和要求,口令指挥,强调重点4、纠错指导5、分组练习6、请学生展示、点评学生练习情况
    1、学生仔细听讲,认真观看2、学生认真练习3、仔细听讲,按要求完成练习4、按要求认真练习5、仔细听讲6、点评练习情况
    要求:积极思考,认真练习组织:5人一组同学间互相纠正动作
    正脚背运球
    1、教师讲解游方法和规则 2、指挥学生游戏
    1、学生仔细听讲游戏方法和规则2、按要求进行并完成游戏。
    游戏:运球接力学生围绕方形做正脚背按时针运球接力比赛,哪组同学率先完成,则获胜。
    教师根据授课情况加以分析,并对易犯错误进行总结,指导学生完善技术动作
    易犯错误:1、触球部位不准确,导致每次触球,球运行轨迹偏离身体。2、支撑脚离球太远,导致每次触球,身体重心跟不上球。
    纠 正 方 法
    1、多做原地触球练习,反复体会正脚背触球的感觉。2、由慢到快,由走到跑的进行正脚背运球练习,循序渐进。3、提示学生一步一触球,触球力量适中,不可过大。
    结 束 部 分 4—5分钟
    教师组织学生进行放松练习,缓解肌肉疲劳感;教师对本堂课进行概括性的总结;安排值日生送还器材;宣布下课师生道别。
    足球场一个足球40个 标志盘40个标志桶10个
    教 学 器 材 和 场 地
    教 学 效 果 设 计
    在教师的指导、启发下,学生积极投入参与运动,体验到足球运动带来的乐趣与成功后的喜悦。课堂气氛活跃学习效果良好练习密度40%-45%运动负荷:中等
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