冀教版四年级下册五 分数的意义和性质单元测试综合训练题

这是一份冀教版四年级下册五 分数的意义和性质单元测试综合训练题，共3页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1.a是b的6倍，a和b的最大公因数是（ ）
A.a
B.b
C.6
D.无法确定
2.分母是20，分子是质数的最简真分数共有（ ）个．
A.6
B.7
C.8
D.9
3.一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有（ ）
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
4.把一个分数的分子扩大3倍，分母扩大3倍，这个分数值（ ）
A.不变
B.扩大到原来的3倍
C.扩大到原来的9倍
D.缩小到原来的去了
5.两个数的最大公因数是8，最小公倍数是16，这两个数分别是（ ）
A.1和16
B.1和8
C.16和8
6.以8为分母的最简真分数的和是（ ）
A.1
B.2
C.3
7.A是B的倍数，C是B的因数．A、B、C三个数的最大公因数是（ ）
A.A
B.B
C.C
D.AB
8.甲、乙两个数既有公因数2，又有公因数3．下面哪个数可能是这两个数的最大公因数（ ）
A.10
B.15
C.12
二、非选择题
9.两个偶数的最大公因数可能是1．____．
10.A和B是两个相邻的非零偶数，A 和B的最大公因数是____，最小公倍数是____．
11.a÷b=5（a≠0，b≠0），则a与b的最大公因数是____，最小公倍数是____．
12.A=2×3×n2，B=3×n3×5，（n为质数），那么A，B两数的最大公约数是____，最小公倍数是____．
13.把A分解质因数2×3×5，把B分解质因数2×2×5，它们的最大公因数是____．
14.甲、乙两个数都只含有质因数3和5，它们的最大公因数是45，已知甲数有12个因数，乙数有10个因数，那么甲、乙两数之和是多少？
15.求下列各数的最大公因数和最小公倍数．
39和65
8和24
48和30．
16.把相邻两个数的最大公因数填在括号里．
17.一根绳子，用去5米，还剩下4米。
18.在一次数学实践活动课上，小丽拿出一根长24厘米，宽16厘米的长方形卡纸，现在要把它截成同样长的正方形学具且没有剩余.问小丽截的正方形学具的边长最长为多少厘米？一共截了多少个正方形学具？