小学数学冀教版四年级下册五 分数的意义和性质教学课件ppt
展开(1)把一捆小棒平均分成10份,1
10 ,是1根;310 ,是3根……
把一捆小棒平均分成10份,
(2)把一捆小棒平均分成5份,
2份是这捆小棒的( 2 ),是( 4 )根······
把一捆小棒平均分成5份,
一筐西红柿有12个,把它平均分成若干份,可 以怎样分?每份是几个?
平均分成12份,每份是1个; 平均分成 6份,每份是2个; 平均分成 4份,每份是3个; 平均分成 3份,每份是4个; 平均分成 2份,每份是6个。
分数的分母代表总份数 分子代表拿出的份数有几个是由份数和每份的个数共同决定的
①把1米长的线段平均分成10份,每份是它的
②把一个西瓜平均分成6份,每份是它的
每份线段长( 1 )分米。
这节课你们都学会了哪些知识?分数的分母代表总份数 分子代表拿出的份数有几个是由份数和每份的个数共同决定的
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