小学人教部编版 (五四制)16 大家一起来合作同步达标检测题

这是一份小学人教部编版 (五四制)16 大家一起来合作同步达标检测题，共4页。试卷主要包含了风筝挂在了树上， 可取的做法是，老师让我们出黑板报，我们可以，你的好朋友学英语很困难，你会，下列行为正确的是等内容，欢迎下载使用。

1.风筝挂在了树上， 可取的做法是（ ）。
A.找大人帮着取下
B.自己攀着树取下
C.摇动树木取下
2.老师让我们出黑板报，我们可以（ ）。
A.大家一起团结合作
B.各做各的
C.让别人做
3.你的好朋友学英语很困难，你会（ ）。
A.劝他放弃了
B.告诉他你也学不好
C.鼓励他坚持
4.下列行为正确的是（ ）。
A.我不想和李龙玩，我看到他就生气
B.我不玩踢毽子游戏，因为小明踢得好，他总是踢的多，我心里不舒服
C.我和小红玩沙子，我们玩得非常开心
5.小刚高大强壮，打篮球时撞了别人，他应该（ ）。
A.赔礼道歉
B.继续玩耍
C.转身回家
二.填空题(共5题，共14分)
1.很多科学实验能够成功，是大家在一起（ ）的结果。
2.认真地（ ），高兴地（ ），响亮地（ ）。
3.小朋友之间玩耍一定要懂分享，懂（ ）。
4.有的困难我们自己可以解决，有的困难自己不能解决，需要他人（ ）。
5.所谓“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，就是告诉我们要（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.和同学做游戏时只演好人，不演坏人。（ ）
2.我的皮球掉进河里，小刚帮我取了出来。（ ）
3.成成很害羞，小强主动和他一起玩。（ ）
4.我的钢笔没水了，小明主动借我一支钢笔。（ ）
5.放学了，小伙伴们一起在马路上做游戏。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连一连
我学会了如何买菜 十分伤心
我养的花枯死了 快乐、高兴
我有时一个人在家 很激动
我扫楼道得到了表扬 心里害怕
我和朋友捕知了 满足
五.简答题(共5题，共21分)
1.小朋友们，在生活中我们和同学合作，和朋友合作，和亲人合作，那么我们为什么要合作呢？写一写理由吧。
2.生活中，我获得了他人的帮助，他人也获得了我的帮助。动动小手，写一写我帮助过他人的事情。
3.当陌生的朋友不和你玩，你该怎么办？说一说，和同学们一起分享吧。
4.画一幅你和小朋友们一起游戏的图画？请用你的铅笔画出来。
5.你正在小区里和小伙伴做游戏，这时小明跑来让你给他讲解一道数学试题，你会怎样做？
六.综合题(共1题，共12分)
1.看到同学们在一起有说有笑的时候，我想和他们交朋，一起分享内心的快乐，可是我又太内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，我怎样才能和他们成为好朋友，请你帮助我想出摆脱这一烦恼的办法。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.C
5.A
二.填空题
1.合作
2.读；唱；说
3.分享
4.帮助
5.合作
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.合作可以分享快乐，可以更好的解决困难，离成功更进一步。
2.示例：在学校里我们同班同学在小心摔了一脚，我上前去将他扶起来了。
3.不太熟悉的小朋友一起玩的时候，就要把胆子放大一些，要敢于尝试，主动伸出“友谊之手”，这样才能与更多的人成为朋友，才能收获更多的快乐。
4.如图：
5.先去给小明讲解试题，然后回来玩儿。
六.综合题
1.熟悉自己所在的班级和同学，主动融人集体活动中去。如：①可以主动和周围的同学搭话、交流，结交新朋友；②主动帮助同学打扫卫生；③积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动，大方地展示自己。④要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。（解析：开放性试题，言之有理即可）