初中数学苏科版八年级下册12.1 二次根式教案配套ppt课件
展开板块一、生活中的二次根式
情景1: 2017年5月14日至15日在北京举行“一带一路”国际合作高峰论坛, 为迎接这一国际盛会,全北京市装点了15座主题花坛。
【问题1】正方形喷泉池的面积为30m2,那么正方形的边长是 m .
【问题2】圆形花坛的面积为S,那么这个圆的半径是 .
情景2:上海杨浦大桥全长8354m,全桥共有256根斜拉钢索,图中AB就是其中一根斜拉钢索。
定义:形如 (a≥0)的式子叫做二次根式,其中,a叫被开方数.
板块二、二次根式的定义
【问题1】下列式子有什么共同特点?
(独立思考后同伴说说)
结论:当a≥0时, 有意义
【问题2】
【问题3】下列哪些式子是二次根式?为什么?
解:(1)、(4)是二次根式.
(1) ;(2) ;
(3) ; (4) (m≤0).
【问题4】要使下列各式有意义,x应是怎样的实数?
(3) ; (4) .
(1) ; (2) ;
解:欲使二次根式有意义,必须x-5≥0,
∵不论x取何实数,总有x2≥0,x2 +1≥1>0,∴当x为任意实数时,二次式子 在实数范围内有意义.
(独立思考后同伴交流)
解:欲使二次根式有意义,必须x2+1≥0,
解:欲使二次根式有意义,必须-x2≥0 ,
∴当x=0时,二次式子 在实数范围内有意义.
∵不论x取何实数,总有-x2≤0; ∴ -x2=0,即x=0;
解:由题目条件:
∴不等式组的解集为:x< .
∴当x< 时, 式子 在实数范围内有意义.
(独立操作后同伴交流)
【练一练】要使下列各式有意义,x应是怎样的实数?
(3) ; (4) .
(1) ; (2) ;
(独立完成后同伴互查互批,互帮互学)
【问题1】 的意义是什么?( )2=?类似地,( )2、( )2、( )2的结果是什么?类比猜想:当a≥0时,( )2的结果是什么?
板块三、二次根式的基本性质
【问题2】计算: (1)( )2; (2)( )2; (3)( )2(a+b≥0) (4)( )2;.
【练一练】计算: (1)( )2+( )2; (2) (3) .
(独立完成后同伴互查)
【问题3】将下列各数写成平方形式:(1)1=( )2, 2=( )2,3=( )2,4=( )2
【问题4】将下列各式在实数范围内因式分解:
【问题5】当a≥0时, 可能为负数吗?为什么?
结论:二次根式是非负数,即当a≥0时, ≥0.
【问题6】若实数x、y满足 +(y+2)2=0,求y x 的值.
【问题1】今天有哪些收获?
问题2:下列各式成立的个数是( ):
(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个
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