小学数学冀教版二年级下册一 厘米、分米、米教课课件ppt

这是一份小学数学冀教版二年级下册一 厘米、分米、米教课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了课前口算，用不同的工具测量，情境导入，探究新知，课堂小结，课后作业，课堂练习，做记号，填一填等内容，欢迎下载使用。
49+16= 54+24=35-22= 56-18=
说一说哪个长、哪个短？
怎样测量一支铅笔大约等于几根蜡笔的长度？
一支铅笔大约等于3根蜡笔的长度
同桌合作，测量课桌面的长。
选用身边的物品作工具，测量一下。
一“拃”：张开大拇指和中指，两端的距离为一“拃”。
为什么大家测量的结果不同呢？
测量同一长度，选的标准不同，量的结果也不同。
自由选择工具测量自己喜欢的物品
选用不同的物品作标准去量，长度不同的物体测量的结果可能会与事实不符，只有用同样的物品作标准进行测量，才能正确比较出不同物体的长短。
桌子的宽度，铅笔、橡皮的长度
大家都用蜡笔作测量工具，再测量一次。
身边的测量工具有很多：可以是铅笔、橡皮、蜡笔、铅笔盒、数学书，拃……
几个人在测量同一物品时，想要获得相同的结果，需要先统一测量单位。
课桌的宽大约是_____支蜡笔的长。
铅笔盒的长大约是____个橡皮的长。
数学书的长大约是____个橡皮的长。
算数本的长大约是____个橡皮的长。
用同一种工具测量文具盒、数学书等物品的长度。
统一长度单位是非常必要的
情景故事：“阿福做新衣”
这节课你们都学会了哪些知识？