2021学年一 厘米、分米、米精品ppt课件

这是一份2021学年一 厘米、分米、米精品ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了判断的答案不唯一，线段的初步认识等内容，欢迎下载使用。

1.能理解由拉直的毛线抽象出线段。2.认识线段，能用直尺准确测量线段的长度，画出指定长度的线段。3.在用直尺测量毛线、线段过程中，体会线段的特征。
【重点】认识线段，掌握线段的特征。
【难点】掌握画线段的方法。
估一估，这个纸条有多长？
(1) 测量下面彩色纸条的长。
(2) 测量一段毛线的长。
毛线被拉直后，可以看作一条线段。
线段的左右各有一个端点，可以测量出它的长度。
用直尺还可以画一定长度的线段。
1. 量一量下面各图形每条边的长。
2. 先量一量下面彩色纸条的长度，再画一画同样长的线段。
3. 用直尺画出一条长是6厘米的线段。
4. 先用眼睛看一看，判断哪条线段长，再用直尺量一量。
2. 线段是直的，左右各有一个端点，可以测量 出线段的长度。
1. 如果需要测量的物品不是直的，可以把物品 拉直后再测量。
4. 线段的画法：首先把直尺放平，从直尺的0刻 度开始画起，画多长的线段就在相应的刻度 停止；然后在线段的左右两端各画上一个端 点；最后标出线段的长度。
3. 线段的量法：把直尺的0刻度线对准线段的左 端，线段右端对准的数字就是线段的长度。
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2. 先估一估，再测量。
估计长( )cm，测量是( )cm。
估计长( 5 )cm，测量是( 6 )cm。
估计长( 10 )cm，测量是( 9 )cm。
3. 比一比哪个长，在长的下面画“√” 。
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