人教版 (新课标)八年级下册第七单元 生物圈中生命的延续和发展第三章 生命起源和生物进化第三节 生物进化的原因教课ppt课件

这是一份人教版 (新课标)八年级下册第七单元 生物圈中生命的延续和发展第三章 生命起源和生物进化第三节 生物进化的原因教课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了Who，自然界中的伪装大师，比目魚，保护色有什么作用，我在哪儿，考考你的眼力，保护色是如何形成的，实例分析，这里有几只桦尺蠖，由实验得出结论等内容，欢迎下载使用。
B.他是一位伟大的科学家
C.他在青年时代曾进行过五年的环球航海考察
D.他是《物种起源》的作者
远去了“贝格尔”的帆影无涯是进化的航程拨开那亿万的迷雾寻觅着生命的真容
第三节 生物进化的原因
豆丁海马：水族馆中唯一被人类所发现的模拟野生珊瑚的 物种
夜晚它們就像貓頭鷹，但是它們主要以昆蟲為食，用青蛙一樣的嘴巴捕食。
动物体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色
你能举出一些动物保护色的例子吗?
桦尺蠖(一种飞蛾），喜欢栖息在长着地衣的树干上。这种飞蛾有深色浅色两种变异类型。它的天敌是鸟类。
哪种颜色的桦尺蠖易被发现？
你能解释出现这种现象的原因吗？
曼彻斯特飞蛾的颜色变化
树干色浅，深色易被鸟儿发现和捕食，较少
树干色深，浅色易被鸟儿发现和捕食，较少
模拟探究：模拟保护色的形成过程
适者生存。体表颜色与环境颜色相似的动物能更好地生存下来，一代一代下去， 就逐渐形成了与环境颜色一致的保护色。
保护色是由________决定的
保护色是生物_________而获得的。
如果要使英国曼彻斯特地区浅色桦尺蠖重新恢复为常见的类型,该怎么做?
减少污染，树干颜色变浅
鸟捕食深色的，浅色的有较多机会活下来
1、生物进化的内因是：2、生物进化的外因（动力）是：
为什么今天的长颈鹿的脖子长？能用生物进化的理论解释么？
第三节 生物进化的原因
一、分析生物进化的原因 1、生物进化的内因： 2、生物进化的外因（动力）：