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    初中数学7.1.2平面直角坐标系图片课件ppt

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    这是一份初中数学7.1.2平面直角坐标系图片课件ppt,共19页。

    如果你在高速路上发现有汽车发生了安全事故,你打电话报警时应该怎样向警察报告事故发生的地点呢?
    如果把高速路看作是一条直线,发生事故的位置看作一个点,能用什么样的数学模型来刻画它呢?
    (1)什么是数轴?(2)如图,A、B、C三点所表示的数分别是什么?在数轴上描出“-3”表示的点.
    问题2:回顾已学内容,回答下列问题:
    数轴上的点可以用一个数表示,这个数叫做这个点的坐标. 例如点A的坐标为-4,点B的坐标为2.点C的坐标是5.反之,已知数轴上点的坐标,这个点的位置就确定了.
     在数轴上已知点能说出它的坐标,由坐标能在数轴上找到对应点的位置.那么数轴上的点与坐标有怎样的关系?
      数轴上的点与坐标是“一一对应”的关系. 也就是说,在数轴上每一个点都可以用一个坐标来表示,任何一个坐标都可以在数轴上找到唯一确定的点.
    一条数轴上的点可以用坐标来确定它的位置,那平面内的点又怎样来确定呢?如在地球仪上的地理位置是如何确定的呢?
    平面直角坐标系的起源:
    法国数学家笛卡儿设想将几何问题数量化,从而使其变成一个代数问题,用代数学的方法进行计算、证明,从而达到最终解决几何问题的目的,由此诞生了一门新的数学分支──解析几何.这好像在被一条大河隔开的代数和几何的两岸,架起了一座桥梁,把“数”与“形”联系起来,引起了数学的深刻革命.恩格斯称解析几何的诞生是数学发展的一个转折点.笛卡儿的这种思想,尤其在高速计算机出现的今天,具有深远意义.
    (1596——1650)
    (1)说一说组成平面直角坐标系的两条 数轴具备什么特征?(2)什么是横轴?什么是纵轴?什么是 坐标原点?(3)坐标平面被两条坐标轴分成了哪几 个部分,分别对应什么象限?X轴、 Y轴属于哪个象限吗?(4)请你画出一个平面直角坐标系。
    问题4 :阅读课本第66、67页,回答下列问题:
    两条互相垂直、原点重合的数轴 组成平面直角坐标系
    有序数对(4, 2)就叫做A的坐标
    问题5:如何表示平面直角坐标系中点的坐标呢?
    横前纵后小括号逗号隔开莫忘掉
    练习1:请写出下列直角坐标系中点的坐标
    练习2:请写出点A,B,C,D的坐标。你能说说x轴和y轴上的点的坐标有什么特点吗?原点的坐标是什么呢?
    答:A(4,0),B(-2,0),C(0,5),D(0,-3),① x轴上的点的纵坐标为0,一般记为(x,0);② y轴上的点的横坐标为0,一般记为(0,y);③ 原点O的坐标是(0,0)
    练习3: 在平面直角坐标系中描出下列各点: A(4,5),B(-2,3),C(-4,-1), D(3,0),E(0,-4).
    思考:根据前面的练习,你发现各象限坐标的符 号有什么特点吗?请归纳出来。
    问题6 数轴上点与其坐标是什么关系?想一想平面上的点与坐标又是什么关系?
    数轴上的点与坐标(实数)一一对应.平面上的点与坐标(有序实数对)也是一一对应的.
    回顾本节课所学的主要内容,回答以下问题:(1)什么是平面直角坐标系? (2)平面直角坐标系中一个有序数对可以确定一个点的位置,它与数轴上一个实数确定一个点的位置有什么区别?(3)平面直角坐标系内点与坐标之间有什么关系?
    完成第68页练习、第69页第2、3两题
    作业:习题7.1 第4、5题
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