苏教版七年级下册第二节 人体的神经调节授课ppt课件

这是一份苏教版七年级下册第二节 人体的神经调节授课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了活动一膝跳反射，感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器，反射弧的结构组成，膝跳反射，脊神经，脑神经等内容，欢迎下载使用。

请两组同学上台演示膝跳反射，其他同学认真观察。
1、在实际演示中，你发现被测试的同学的小腿发生了什么反应？2、参与膝跳发射的神经结构如果缺少某一个环节，反射还能进行么？
反射：指动物（包括人）通过神经系统，对外界或者内部的各种刺激所发生的有规律的反应。参与反射的神经结构就叫做反射弧。反射弧由________、__________、__________、__________和_________共同组成。
知识点1：神经元的结构和功能
1、概念：又叫神经细胞，是神经系统的结构和功 能的基本单位。
1、下面对一条神经的描述正确的是（ ） A．一条神经纤维就是一条神经 B．神经元的凸起叫神经 C．神经系统的链状结构叫神经 D．许多神经纤维集结成束，外面包有膜
知识点2：脊髓和脑的基本结构和功能
活动二：动动脑，知功能
科学家为研究脑的功能，用三只狗做了如下的实验：
大脑皮层是神经元细胞体高度集中的地方，是控制人身体活动的最高级中枢
小脑：协调身体运动、维持身体平衡
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位受伤会导致人立即死亡
1、杂技演员表演走钢丝时，神经系统的哪一部分在起主要的作用（ ） A、大脑 B、小脑 C、脑干 D、脊髓2、与动物相比，人类特有的神经中枢是（ ） A、语言中枢 B、视觉中枢 C、听觉中枢 D、躯体运动中枢
1、反射（是指在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应。）
知识点3：反射的类型 条件反射的形成
使条件刺激与非条件刺激多次结合
条件反射是在非条件反射的基础上建立的
如果长期只给铃声，不喂食物，这种反射能持久下去吗？
条件反射建立后，如果不再给条件刺激强化，条件反射就会消退。
下列三个反射活动有何区别？
活动三：实例分析
1、吃梅止渴2、望梅止渴 3、谈梅止渴
这类反射是在人或者动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性的反射，叫做条件反射
这是人和动物生来就会的反射，属于非条件反射
这类条件反射与人类语言有关，为人类特有的条件反射
非条件反射和条件反射的比较
看到或听到食物也分泌唾液
下图说明条件反射建立过程的示意图：（1）图中A表示狗吃到食物出现 的现象，这是狗生来就会的，所以属于 反射。（2）反复经过B和C后，图中D表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的 反射。这一反射建立过程说明条件反射必须建立在 的基础上。（3）如果在 图中D之后，总是只给铃声，不给食物，那么， 狗对铃声建立的条件反射将_______.