2020-2021学年广东省湛江市某校八年级(下)期中考试A卷_(数学)_试卷新人教版
展开2020-2021学年广东省湛江市某校八年级(下)期中考试A卷 (数学) 试卷选择题 1. 二次根式2x−3中,x的取值范围是( ) A.x>32 B.x≥32 C.x≤32 D.x<32 2. 下列式子是最简二次根式的( ) A.10 B.12 C.16 D.132 3. 下列三个长度的线段能组成直角三角形的是( ) A.1,2,3 B.1,3,5 C.2,4,6 D.5,5,6 4. 下列计算正确的有( )个.①−22=−2;②43−33=1;③2+3=5;④212=2;⑤3+22=52. A.4 B.3 C.2 D.1 5. 矩形具有而平行四边形不一定具有的性质是( ) A.对角线互相垂直 B.对角线相等C.对角线互相平分 D.对角相等 6. 如图1,在△ABC中,∠ACB=90∘,AC=8,BC=6,点D为斜边AB上的中点,则CD为( ) A.10 B.3 C.5 D.4 7. 如图2,为测量池塘边A,B两点的距离,小明在池塘的一侧选取一点O, 测得OA,OB的中点分别是点C、点D且CD=12米.则A、B间的距离是( ) A.24米 B.26米 C.28米 D.30米 8. 如图,一棵大树,在一次强风中于离地面3米处折断倒下,倒下部分树头A着地与树底部B的距离为33米,这棵大树的高度为( )米. A.6 B.9 C.12 D.27 9. 在四边形ABCD中:①AB // CD;②AD // BC;③AB=CD;④AD=BC.从以上选择两个条件使四边形ABCD为平行四边形的选法共有( ) A.3种 B.4种 C.5种 D.6种 10. 如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90∘且AB=3,AC=4,点D是斜边BC上的一个动点,过点D分别作DM⊥AB于点M, DN⊥AC于点N,连接MN,则线段MN的最小值为( ) A.125 B.52 C.3 D.4解答题 计算:18−212=_________. 若最简二次根式2x−1能与3合并,则x的值为________. 如图4,在Rt△ABC中,∠C=90∘,∠B=30∘,AC=3,则AB=_________. 如图5,菱形ABCD的两条对角线相交于O,若AC=8,BD=6,则菱形ABCD的周长是________. 如图6,矩形OABC的顶点B的坐标为3,2,则对角线AC=_________. 如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC沿直线 AD 折叠,使它落在斜边AB上且与AE重合;则CD等于________cm. 如图8,在一个长为20米,宽为18米的矩形草地上,放着一根长方体的木块,已知该木块的较长的边和场地宽AD平行,横截面是边长为2米的正方形,一只蚂蚁从A处,爬过木块到达C处需要走的最短路程是________米. 计算:1−231+23−23−12. 如图,一根细线上端固定,下端系一个小重物,让这个小重物来回自由摆动一次所用的时间t(单位:分)与细线的长度A(单位:m)之间满足关系t=2πh10,当细线(的长度为2.5m时,小重物来回摆动一次所用的时间是多少?(结果保留π) 在△ABC中,点D,E分别是BC、AB边的中点,DF//AB.求证:四边形AEDF是平行四边形. 如图,已知矩形ABCD的两条对角线相交于O,∠AOD=120∘,AB=3cm,求AD的边长. 如图,在笔直的铁路上A,B两点相距20km,C,D为两村庄,DA=8km,CB=14km,DA⊥AB于A,CB⊥AB于B. 现要在AB上建一个中转站E,使得C,D两村到E站的距离相等,求AE的长. 如图,在△ABC中,AB=13,AC=23,点D在AC上,若BD=CD=10,AE平分∠BAC. (1)求AE的长; (2)若F是BC的中点,连结EF,求线段EF的长. 如图,在四边形ABCD中, AB//CD,AD//BC,AC⊥BD,AC=8,DB=6. (1)求证:四边形ABCD是菱形; (2)求四边形ABCD的面积; (3)求点D到AB的距离. 已知在平行四边形ABCD中,动点P在AD边上,以每秒0.5cm的速度从点A向点D运动. (1)如图1,在运动过程中,若CP平分∠BCD, 且满足CD=CP, 求∠B的度数; (2)如图2,在(1)的条件下,连接BP并延长与CD的延长线交于点F,连接AF,若AB=4cm, △APF的面积是________cm2; (3)如图3,另一动点Q在BC边上,以每秒2cm的速度从点C出发,在BC间往返运动,P,Q两点同时出发,当点P到达点D时停止运动(同时Q点也停止),若AD=6cm, 求当运动时间为多少秒时,以P,D,Q,B四点组成的四边形是平行四边形.参考答案与试题解析2020-2021学年广东省湛江市某校八年级(下)期中考试A卷 (数学) 试卷选择题1.【答案】B【考点】二次根式有意义的条件【解析】此题暂无解析【解答】解:由题意得,2x−3≥0,所以x≥32.故选B.2.【答案】A【考点】最简二次根式【解析】此题暂无解析【解答】解:A.10是最简二次根式,故正确;B.12=23,故错误;C.16=4,故错误;D.132=262,故错误.故选A.3.【答案】A【考点】勾股定理的逆定理【解析】此题暂无解析【解答】解:A.12+(2)2=(3)2,故能构成直角三角形,故正确;B.12+(3)2≠(5)2,故不能构成直角三角形,故错误;C.22+42≠62,故不能构成直角三角形,故错误;D.52+52≠62,故不能构成直角三角形,故错误.故选A.4.【答案】D【考点】二次根式的性质与化简二次根式的加法二次根式的减法【解析】此题暂无解析【解答】解:①(−2)2=2,故错误;②43−33=3,故错误;③2与3不能合并,故错误;④212=2,故正确;⑤3+22不能化简,故错误.故选D.5.【答案】B【考点】平行四边形的性质矩形的性质【解析】此题暂无解析【解答】解:矩形的性质有:对边平行且相等,对角相等,对角线互相平分且相等;平行四边形的性质有:对边平行且相等,对角相等,对角线互相平分.故选B.6.【答案】C【考点】勾股定理直角三角形斜边上的中线【解析】此题暂无解析【解答】解:因为∠ACB=90∘,AC=8,BC=6,所以AB=82+62=10.因为点D为斜边AB上的中点,所以CD=12AB=5.故选C.7.【答案】A【考点】三角形中位线定理【解析】此题暂无解析【解答】解:因为OA,OB的中点分别是点C、点D且CD=12米,所以AB=2CD=24(米).故选A.8.【答案】B【考点】勾股定理的应用勾股定理的综合与创新【解析】根据勾股定理求出BC的长,将AB和BC相加即可得到大树的实际高度.【解答】解:由勾股定理得,AC=AB2+BC2=(33)2+32=6.则大树折断前的高度为:6+3=9.故选B.9.【答案】B【考点】平行四边形的判定【解析】根据平行四边形的判定方法中,①②、②④、①③、③④均可判定是平行四边形.【解答】解:根据平行四边形的判定,符合条件的有4种,分别是:①②、②④、①③、③④.故选B.10.【答案】A【考点】矩形的判定与性质勾股定理三角形的面积【解析】此题暂无解析【解答】解:∵ ∠BAC=90∘,且BA=3,AC=4,∴ BC=BA2+AC2=5.∵ DM⊥AB,DN⊥AC,∴ ∠DMA=∠DNA=∠BAC=90∘,∴ 四边形DMAN是矩形,∴ MN=AD,∴ 当AD⊥BC时,AD的值最小,此时,△ABC的面积=12AB×AC=12BC×AD,∴ AD=AB×ACBC=125,∴ MN的最小值为125.故选A.解答题【答案】22【考点】二次根式的减法【解析】此题暂无解析【解答】解:18−212=32−2=2.故答案为:2.【答案】2【考点】同类二次根式【解析】此题暂无解析【解答】解:由题意得,2x−1=3,所以x=2.故答案为:2.【答案】6【考点】含30度角的直角三角形【解析】此题暂无解析【解答】解:因为∠C=90∘,∠B=30∘,AC=3,所以AB=2AC=6.故答案为:6.【答案】20【考点】菱形的性质【解析】此题暂无解析【解答】解:因为菱形ABCD的两条对角线相交于O,若AC=8,BD=6,所以AO=4,OD=3.在Rt△AOD中,AD=32+42=5,所以菱形ABCD的周长是5×4=20.故答案为:20.【答案】13【考点】矩形的性质勾股定理【解析】此题暂无解析【解答】解:如图,连接AC,BO,点B的坐标为3,2,OB=32+22=13,四边形ABCO是矩形,AC=BO=13.故答案为:13.【答案】3【考点】勾股定理翻折变换(折叠问题)【解析】此题暂无解析【解答】解:∵ 两直角边AC=6cm,BC=8cm,∴ 斜边AB=AC2+BC2=62+82=10(cm).∵ △ABC沿直线AD折叠,AC落在斜边AB上,且与AE重合,∴ AE=AC=6cm,DE=CD,∠AED=∠C=90∘,∴ BE=AB−AE=10−6=4(cm).设CD=x,则BD=BC−CD=8−x,在Rt△BDE中,DE2+BE2=BD2,即x2+42=(8−x)2,解得x=3,所以,CD=3cm.故答案为:3.【答案】30【考点】勾股定理【解析】此题暂无解析【解答】解:由题意可知,将木块展开,相当于是AB+2个正方形的宽,∴ 长为20+2×2=24米,宽为18米.于是最短路径为:242+182=30米.故答案为:30.【答案】解:原式=1−(23)2−[(23)2−43+1)]=1−12−(12−43+1)=−11−12+43−1=43−24.【考点】二次根式的混合运算完全平方式【解析】此题暂无解析【解答】解:原式=1−(23)2−[(23)2−43+1)]=1−12−(12−43+1)=−11−12+43−1=43−24.【答案】解:把h=2.5m代入t=2πh10得,t=2×π×2.510=π.答:小重物来回摆动一次所用的时间是π分.【考点】算术平方根【解析】此题暂无解析【解答】解:把h=2.5m代入t=2πh10得,t=2×π×2.510=π.答:小重物来回摆动一次所用的时间是π分.【答案】证明:因为点D,E分别是BC、AB边的中点,所以DE//AC.又DF//AB,所以四边形AEDF是平行四边形.【考点】平行四边形的判定【解析】此题暂无解析【解答】证明:因为点D,E分别是BC、AB边的中点,所以DE//AC.又DF//AB,所以四边形AEDF是平行四边形.【答案】解:因为∠AOD=120∘,所以∠AOB=60∘.因为四边形ABCD是矩形,所以AO=BO,所以△AOB是等边三角形,所以∠ABO=60∘.在Rt△BAD中,∠ADB=30∘,所以AD=33cm.【考点】矩形的性质等边三角形的性质与判定【解析】此题暂无解析【解答】解:因为∠AOD=120∘,所以∠AOB=60∘.因为四边形ABCD是矩形,所以AO=BO,所以△AOB是等边三角形,所以∠ABO=60∘.在Rt△BAD中,∠ADB=30∘,所以AD=33cm.【答案】解:设AE=x,则BE=20−x.在Rt△ADE中,DE2=AD2+AE2=82+x2.在Rt△BCE中,CE2=BC2+BE2=142+(20−x)2.由题意可知:DE=CE,所以82+x2=142+(20−x)2,解得:x=13.3,即AE的长为13.3km.【考点】勾股定理的应用【解析】先设AE=x ,则BE=20−x ,根据勾股定理分别表示出DE2与CE2,进而根据DE=CE建立方程,求解即可.【解答】解:设AE=x,则BE=20−x.在Rt△ADE中,DE2=AD2+AE2=82+x2.在Rt△BCE中,CE2=BC2+BE2=142+(20−x)2.由题意可知:DE=CE,所以82+x2=142+(20−x)2,解得:x=13.3,即AE的长为13.3km.【答案】解:(1)∵ AC=23, CD=10,∴ AD=23−10=13.∵ AB=13,∴ AB=AD.∵ AE平分∠BAC,∴ DE=BE, AE⊥BD.∵ BD=10,∴ DE=5,∴ AE=AD2−DE2=132−52=12.(2)∵ E是BD的中点,F是BC的中点,∴ EF为△BCD的中位线,∴ EF=12CD=12×10=5.【考点】勾股定理角平分线的定义三角形中位线定理【解析】此题暂无解析【解答】解:(1)∵ AC=23, CD=10,∴ AD=23−10=13.∵ AB=13,∴ AB=AD.∵ AE平分∠BAC,∴ DE=BE, AE⊥BD.∵ BD=10,∴ DE=5,∴ AE=AD2−DE2=132−52=12.(2)∵ E是BD的中点,F是BC的中点,∴ EF为△BCD的中位线,∴ EF=12CD=12×10=5.【答案】(1)证明:因为AB//CD,AD//BC,所以四边形ABCD是平行四边形.因为AC⊥BD,所以平行四边形ABCD是菱形.解:(2)因为AC=8,DB=6,所以S四边形ABCD=12×8×6=24.(3)如图,过点D作DE⊥AB,∵ 四边形ABCD是菱形,∴ AO=CO=4,BO=DO=3,AC⊥BD,∴ AB=AO2+BO2=16+9=5.∵ S△ABD=12AB×DE=12×DB×AO,∴ 5DE=6×4,∴ DE=245.【考点】菱形的判定菱形的性质勾股定理【解析】此题暂无解析【解答】(1)证明:因为AB//CD,AD//BC,所以四边形ABCD是平行四边形.因为AC⊥BD,所以平行四边形ABCD是菱形.解:(2)因为AC=8,DB=6,所以S四边形ABCD=12×8×6=24.(3)如图,过点D作DE⊥AB,∵ 四边形ABCD是菱形,∴ AO=CO=4,BO=DO=3,AC⊥BD,∴ AB=AO2+BO2=16+9=5.∵ S△ABD=12AB×DE=12×DB×AO,∴ 5DE=6×4,∴ DE=245.【答案】解:(1)∵ 四边形ABCD是平行四边形,∴ AD // BC,∴ ∠DPC=∠PCB.∵ CP平分∠BCD,∴ ∠PCD=∠PCB,∴ ∠DPC=∠DCP,∴ DP=DC.∵ CD=CP,∴ PC=CD=PD,∴ △PDC是等边三角形,∴ ∠D=∠B=60∘.(2)43(3)∵ 四边形ABCD是平行四边形,∴ AD // BC,∴ PD // BC.若要使四边形PDQB是平行四边形,则PD=BQ,设运动时间为t秒,①当0
2020-2021学年广东省清远市某校初一(下)期中考试数学试卷新北师大版: 这是一份2020-2021学年广东省清远市某校初一(下)期中考试数学试卷新北师大版,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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