小学数学人教版四年级上册角的度量课文课件ppt

这是一份小学数学人教版四年级上册角的度量课文课件ppt，文件包含《角的度量》课件pptx、《角的度量》教案docx、《角的度量》练习docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。

01 新课导入02 新课讲解03 巩固提升04 课堂小结
找出图中的直线、射线和线段
线段有两个端点，能量出长度。
射线有一个端点，不能量出长度，能向一端无限延伸。
直线无端点，不能量出长度，能向两端无限延伸。
1.过一点能画多少条直线？
过一点能画无数条直线;
1.过两点能画多少条直线？
过两点只能画一条直线。
线段、射线、直线的联系和区别
练习：我是聪明的小法官。（对的打“√”，错的打“×”）（1）我可以画一条5厘米长的射线。 （ ）（2）过一点只能画一条直线。 （ ）（3）线段是不能度量的。 （ ）（4）经过两点只能画一条直线。 　（ ）（5）直线比射线长。　　　　　　　 （　）
从一点引出的两条射线所组成的图形叫做角。角通常用“∠”来表示。
将圆平均分成360份，将其中1所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。
量角器是把半圆分成180等份制成的。
把量角器的中心和角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。
角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。（在这数外圈的度数）
角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。（在这数内圈的度数）
比较这两个角的大小？你发现了什么？
角的大小与角的长短无关，与角的叉开的大小有关
1、填空。（1）用（ ）可以量出角的度数，也可以比较两个角的大小。
（2）角的大小与角的两边的（ ）无关，与两边的（ ）有关。
（3）明明在纸上画了一个60°的角，用放大镜看这个角，它的度数是（ ）。
（4）从一点引出的两条（ ）所组成的图形叫做（ ）。 （5）一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。
2.如下图，指出线段、射线和直线各有几条。
答案：线段有3条 射线有6条 直线1条
2. 角的定义：从一点引出的两条射线所组成的图形叫做角。角通常用“∠”来表示。3. 人们将圆平均分成360份，将其中1所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。4. 量角器是把半圆分成180等份制成的。5. 量角的步骤：1.把量角器的中心和角的一边重合，0°刻度线与角的一条边重合。2.角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。6. 角的大小与角的长短无关，与角的叉开的大小有关。