初中华师大版6.1 从实际问题到方程背景图ppt课件

这是一份初中华师大版6.1 从实际问题到方程背景图ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了x-611，x－3x+2，算术法方程法，解得x＝3等内容，欢迎下载使用。

方程：含有未知数的等式。
-5x3-2x2+3=0
方程的解：使方程左右两边的值相等的 未知数的值，叫做方程的解。比如对于方程5x-6=10+3x x=8是它的解。
解方程：求方程的的解的过程，叫做解方程。
也即求出x=？的过程。
某校初中一年级328名师生乘车外出春游，已有2辆校车可以乘坐64人，还需租用44座的客车多少辆?
你能解决下面的问题吗?有哪些方法？看谁想出的办法多？
数学老师的年龄是24岁，有些同学的年龄是14岁，几年以后同学的年龄是老师年龄的三分之二?”
求方程的解的一种方法：试验法
14＋x＝ （24＋x）
将x＝1，2，3，4，5、6……代人方程的两边，看哪个数能使两边的值相等，这个数就是这个方程的解。
你会解这个方程吗?你能否从试验法中得到启发？
把x＝6代人方程，左边＝14+6＝20，右边＝ (24+6)＝ ×30＝20， 因为左边＝右边，所以x＝6就是这个方程的解。
如何检验某数是不是方程的解？
初一某班的张海同学解方程
另一同学解得x=－3，你能帮老师判定谁的答案对吗？
把某数代入方程左边和右边，各算出左边和右边的数值，看左边是否等于右边
检验下列各括号内的数是不是它 前面方程的解。(1)x－3(x+2)＝6+x (x＝3，x＝－4)(2)2y(y－1)＝3 (y＝－1，y＝ )
1、方程x+3=-2x-6的解是（ ）A、3 B、－3 C、1 D、－1
2、长方形的周长是16厘米，长比宽多2厘米，求这个长方形的宽。若设这个长方形宽为x厘米，则可列出的方程是_______________。
某班原分成两个组进行课外体育活动，第一组26人，第二组22人，根据学校活动器材的数量，需要将第一组的人数调整为第二组的一半，应从第一组调多少人到第二组去？
根据题意列方程，可不解。
鸡兔同笼，共有头12个，脚36只，问笼中有鸡、兔各几只？
3、根据下列条件列出方程，不必解。（1）3与x的和的2倍是14；（2）某数的 与2的和是11；（3）某数的相反数与9的比该数的3倍 多8；（4）某数增加25%后等于50；（5）甲数的3倍等于乙数的一半。