中考化学挑战压轴题专项练习7 实验方案与设计题（含答案）

这是一份中考化学挑战压轴题专项练习7 实验方案与设计题（含答案），共31页。试卷主要包含了下列实验方案可行的是，下列实验方案能达到目的的是，下列实验方案设计合理的是，下列有关实验方案设计正确的是等内容，欢迎下载使用。
压轴题07 实验方案与设计题

1．下列实验方案可行的是（　　）
A．通过过滤操作将硬水变成软水
B．用熟石灰区分硝酸铵和氯化铵
C．点燃除去二氧化碳中少量的一氧化碳气体
D．用灼烧法区分羊毛线和腈纶线
2．下列实验方案或操作不能达到目的的是（　　）
A．用带火星的木条检验氧气
B．用燃着的木条检验二氧化碳
C．用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂
D．用加上金属网罩的酒精灯加热木炭与氧化铜的混合粉末得到红色物质
3．下列实验方案能达到目的的是（　　）
A．用足量稀盐酸除去NaOH溶液中的Na2CO3
B．氢氧化钠具有吸水性，可用于干燥二氧化碳
C．用点燃的实验方法区分蚕丝和羊毛
D．用足量铁粉除去FeSO4溶液中的少量CuSO4
4．下列实验方案设计合理的是（　　）
A．通过外观来区分氮肥和钾肥
B．用酚酞溶液区分NaOH溶液和Na2CO3溶液
C．用氢氧化钠固体干燥SO2
D．用Fe、Ag、CuSO4溶液验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性
5．下列实验方案设计能达到实验目的的是（　　）
A．在石灰石中加入足量的水，可制取熟石灰
B．利用盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶，可去除CO2气体中的少量氯化氢气体
C．在空气中点燃酒精，通过检验燃烧产物，可判断是否含有碳、氢、氧三种元素
D．用酚酞试液，可以鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和食盐水三种无色溶液

6．下列实验方案能达到目的的是（　　）
A．用肥皂水鉴别蒸馏水与CaCl2溶液
B．用BaCl2溶液检验Na2SO4溶液中是否含有H2SO4
C．用足量NaOH溶液除去CO2气体中的少量HCl
D．用澄清石灰水检验Na2CO3溶液中是否含有K2CO3
7．下列实验方案中，你认为能达到实验目的的是（　　）
选项
实验目的
实验方案
A
分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物
加入过量氢氧化钙溶液，过滤
B
除去氯化钠固体中的少量碳酸钠
加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发
C
检验二氧化碳气体中含有的少量杂质气体是否为一氧化碳
将混合气体依次通过灼热的氧化铜和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化
D
探究二氧化锰是否为过氧化氢分解的催化剂
向溶质的质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，观察产生气泡情况
8．下列有关实验方案设计正确的是（　　）
选项
实验目的
实验方案
A
配制6%的氯化钠溶液
称取6g氯化钠固体溶于100mL水中
B
证明氢氧化钠溶液与稀盐酸能反应
取氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，振荡，再滴入稀盐酸至溶液变为无色
C
除去CaCl2溶液中的少量盐酸
加入适量的铁粉
D
除去CO2中含有的少量CO
点燃
9．下列实验方案，不能达到相应实验目的是（　　）
A．验证甲烷中含有碳、氢两种元素
B．验证合金硬度比纯金属大
C．验证氯化氢分子发生了运动
D．验证质量守恒定律

10．下列实验方案设计不能达到实验目的的是（　　）
A．探究可燃物燃烧需要达到着火点
B．测定空气中氧气的含量
C．将硬水软化
D．除去KCl溶液中少量K2SO4

11．根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是（　　）
A．比较Al、Cu、Ag的金属活动性强弱
B．测定空气里氧气的含量
C．探究铁钉锈蚀的条件
D．制备并收集H2

12．下列实验方案的设计没有正确体现对比这种科学思想的是（　　）
A．验证二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧的性质
B．探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响
C．验证反应物间接触面积对反应速率的影响
D．比较温度对反应速率的影响
13．下列实验方案，不能达到相应实验目的的是（　　）
A．比较空气与人体呼出的气体中CO2的含量
B．探究MnO2能否加快H2O2的分解
C．验证燃烧需要温度达到着火点
D．证明二氧化碳的密度比空气大
14．下列实验设计不能达到实验目的是（　　）
选项
A
B
C
D
实验目的
干燥二氧化碳
证明CO2密度比空气的大
测定空气中氧气含量
证明分子不断运动
实验方案




15．为达到以下实验目的，下列相应实验方案合理的是（　　）
选项
实验目的
实验方案
A
获得廉价的新能源
电解水制H2
B
将河水净化为纯水
经沉淀，过滤、吸附
C
验证金属活动性Cu＞Ag
利用Cu片与AgNO3溶液的反应
D
除去NaCl固体中少量的MgCl2
加水溶解，再加入过量NaOH溶液
16．实验目的是设计实验方案的宗旨，以下实验方案能达到目的的是（　　）
选项
实验目的
实验方案
A
探究氢氧化钠是否变质
加入适量氯化钡
B
实验室制取二氧化碳
将大理石和稀硫酸混合
C
除去二氧化碳中少量的氯化氢
将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液
D
判断铜和银的活动性强弱
利用铜与氯化银反应
17．下列实验方案能达到实验目的是（　　）
选项
A
B
C
D
实验
目的
证明CO2可与H2O反应生成H2CO3
除去O2中混有的CO2
证明某混合溶液中含有碳酸盐
验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序
实验方案




18．下列是四位同学分别设计的实验方案，你认为可行的是（　　）
A．某白色固体化合物溶于水，向所得的无色溶液中滴入几滴酚酞试剂，溶液呈红色，证明该白色固体化合物一定是碱
B．对某瓶无色气体验纯的过程中，出现轻微的爆鸣声，证明瓶中的气体一定是氢气
C．不用其他试剂就可鉴别氢氧化钾、硫酸铝、硫酸铁和硝酸钾四种溶液
D．向某物色混合液中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀；再加稀硝酸，白色沉淀不溶解，证明该无色溶液一定含有硫酸根离子
19．某混合气体主要成分是 H2、CO、CO2、N2和水蒸气。某化学兴趣小组为检验混合气体的某些成分，设计的实验方案如图所示。

查阅资料可知碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的混合物（实验药品均足量）。下列说法正确的是（　　）
A．若C中黑色固体变成红色，则混合气体中一定有氢气和一氧化碳
B．反应后若测得D装置质量增加mg，E装置质量增加ng，则原混合气体中一氧化碳和氢气的质量比为63n：11m
C．若D中无明显现象，则混合气体中无水蒸气
D．若A中澄清石灰水无明显现象，则混合气体中可能没有二氧化碳

20．下列实验操作中，能达到实验目的的是（　　）
选项
实验目的
实验方案
A
证明某气体是二氧化碳
将燃着的小木条放入集气瓶中，木条熄灭
B
证明氢氧化钠溶液已变质
向溶液中滴加无色酚酞，溶液呈红色
C
除去NaOH溶液中的Ca（OH）2
向溶液中加入过量的Na2CO3，过滤
D
除去铁钉表面的铁锈
用适量稀硫酸浸泡
21．下图表示的实验方案设计，不能达到实验目的的是（　　）
A．探究溶剂种类对物质溶解性的影响
B．探究温度对物质溶解性的影响
C．配制10%的氢氧化钙溶液
D．区别氯化钠和氢氧化钠固体
22．下列四位同学分别设计实验方案，你认为可行的是（　　）
A．不用其它试剂就能鉴别NaOH、HCl、MgSO4、FeCl3、NaNO3
B．NaOH溶液放置于空气中，证明其部分变质，可先加入少量Ba（NO3）2溶液，后加酚酞
C．某无色溶液中滴加稀硝酸无明显现象，再加BaCl2溶液，产生白色沉淀，证明无色溶液中一定含有SO42﹣离子
D．将CO、CO2、N2的混合气体，依次通过浓NaOH溶液，浓硫酸，灼热CuO后（假设每次反应均完全），最后得到N2
23．某同学利用CuCl2溶液、AlCl3溶液、Al、Cu和稀盐酸等药品探究Al和Cu的金属活动性强弱。下列说法正确的是（　　）
A．选用其中两种合适的药品即可达到实验目的
B．CuCl2溶液是不可或缺的试剂
C．利用这些药品最多只能设计出一种实验方案
D．AlCl3溶液中加入Cu不能用来探究两种金属的活动性强弱
24．下列实验方案不能比较出锌、铁、银活动性强弱的是（　　）
A．铁片、银片、Zn（NO3）2溶液
B．锌片、银片、Fe（NO3）2溶液
C．锌片、铁片、银片、稀盐酸
D．铁片、Zn（NO3）2溶液、AgNO3溶液
25．实验室里某学生区分下列各组物质的两种实验设计方案都合理的是（　　）

A
B
C
D
需区分
的物质
硫铵和磷矿粉
氢氧化钠和碳酸钠
蒸馏水与过氧化氢溶液
羊毛织品与涤
纶织品
方案一
加入足量蒸馏水，充分
振荡后，观察现象
加入蒸馏水，观察现象
取样于试管中，伸入带火星的木条，观察现象
触摸织品，比较
柔软度

方案二
取样于研钵内，分别加熟石灰，研磨，闻味
取样，分别加入蒸馏水，充分溶解后，测溶液的pH，比较大小
取样于试管中，分别加入少量红砖粉末，观察现象
分别抽丝取样点燃闻气味
26．小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是（　　）
实验方案
使用的试剂
判断的方法
A
铁粉
如果有气泡产生，表明盐酸已经过量
B
pH试纸
如果pH＜7，表明盐酸已经过量
C
硝酸银溶液
如果有白色沉淀产生，表明盐酸已经过量
D
紫色石蕊试剂
如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量
27．为测定Zn、Cu、Ag、H的化学活动性，某同学利用锌粉、铜片、硝酸银溶液和稀盐酸四种物质，设计了下列实验方案，其中可行的是（　　）
A．Zn+HCl Cu+HCl Zn+AgNO3
B．Zn+HCl Zn+AgNO3 Cu+AgNO3
C．Cu+HCl Zn+AgNO3 Cu+AgNO3
D．Zn+HCl Cu+HCl Cu+AgNO3
28．为验证Fe、Cu、Ag 3种金属的活动性顺序，某小组同学设计了如图所示的4种实验方案（不做其他实验）．其中不能达到目的是（　　）
A． B．
C． D．
29．小金先进行酸碱中和反应的实验，如图所示：然后从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴无色酚酞，酚酞不变色。为了探究氢氧化钠和稀硫酸是否恰好完全中和，小金设计了下列实验方案，其中不能达到实验目的的是（　　）

A．从烧杯中取样于试管中，滴加碳酸钠溶液，无气泡产生
B．从烧杯中取样于试管中，加入Zn粒，无气泡产生
C．从烧杯中取样于试管中，加入氯化钡溶液，有白色沉淀产生
D．从烧杯中取样于试管中，滴加紫色石蕊试液，试液不变色
30．小明往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，他取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是（　　）
实验方案
使用的试剂
判断的方法
A
铁粉
如果有气泡产生，表明盐酸已经过量
B
氢氧化铜
如果蓝色固体消失，表明盐酸已经过量
C
硝酸银溶液
如果有白色沉淀产生，表明盐酸已经过量
D
紫色石蕊试剂
如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量

参考答案
1．下列实验方案可行的是（　　）
A．通过过滤操作将硬水变成软水
B．用熟石灰区分硝酸铵和氯化铵
C．点燃除去二氧化碳中少量的一氧化碳气体
D．用灼烧法区分羊毛线和腈纶线
【答案】D
【解析】A、过滤操作不能将硬水变成软水，是因为过滤不能除去水中的镁离子、钙离子，该选项不可行；
B、硝酸铵和氯化铵与氢氧化钙混合时，都能够反应生成刺激性气味的氨气，不能区分两种物质，该选项不可行；
C、二氧化碳中的一氧化碳不能把点燃，该选项不可行；
D、灼烧，产生烧焦羽毛气味的是羊毛，另一种是腈纶，该选项可行。故选：D。
2．下列实验方案或操作不能达到目的的是（　　）
A．用带火星的木条检验氧气
B．用燃着的木条检验二氧化碳
C．用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂
D．用加上金属网罩的酒精灯加热木炭与氧化铜的混合粉末得到红色物质
【答案】B
【解析】A、氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃，可用带火星的木条检验氧气，故选项实验方案或操作能达到目的。
B、可用澄清石灰水检验二氧化碳，不能使用燃着的木条，故选项实验方案或操作不能达到目的。
C、某些植物的花瓣的汁液可作酸碱指示剂，可用酒精浸泡得到溶液，故选项实验方案或操作能达到目的。
D、木炭具有还原性，在高温下能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，用加上金属网罩的酒精灯加热木炭与氧化铜的混合粉末可得到红色物质，故选项实验方案或操作能达到目的。故选：B。
3．下列实验方案能达到目的的是（　　）
A．用足量稀盐酸除去NaOH溶液中的Na2CO3
B．氢氧化钠具有吸水性，可用于干燥二氧化碳
C．用点燃的实验方法区分蚕丝和羊毛
D．用足量铁粉除去FeSO4溶液中的少量CuSO4
【答案】D
【解析】A、Na2CO3、NaOH溶液均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到目的。
B、氢氧化钠具有吸水性，但能与二氧化碳反应，不能用于干燥二氧化碳，故选项实验方案不能达到目的。
C、蚕丝和羊毛的主要成分均是蛋白质，点燃后均产生烧焦羽毛的气味，不能鉴别，故选项实验方案不能达到目的。
D、铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到目的。故选：D。
4．下列实验方案设计合理的是（　　）
A．通过外观来区分氮肥和钾肥
B．用酚酞溶液区分NaOH溶液和Na2CO3溶液
C．用氢氧化钠固体干燥SO2
D．用Fe、Ag、CuSO4溶液验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性
【答案】D
【解析】A、氮肥和钾肥一般情况下都是白色固体，通过外观不能区分氮肥和钾肥，该选项设计不合理；
B、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性溶液，都能使酚酞试液变红色，利用酚酞试液不能区分两种物质，该选项设计不合理；
C、氢氧化钠和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水，因此不能用氢氧化钠干燥二氧化硫，该选项设计不合理；
D、把铁、银分别放入硫酸铜溶液中，铁表面析出红色固体，是因为铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，说明铁比铜活泼，银表面无明显现象，说明银不能和硫酸铜反应，即铜比银活泼，该选项设计合理。故选：D。
5．下列实验方案设计能达到实验目的的是（　　）
A．在石灰石中加入足量的水，可制取熟石灰
B．利用盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶，可去除CO2气体中的少量氯化氢气体
C．在空气中点燃酒精，通过检验燃烧产物，可判断是否含有碳、氢、氧三种元素
D．用酚酞试液，可以鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和食盐水三种无色溶液
【答案】D
【解析】A、石灰石主要成分是碳酸钙，碳酸钙不溶于水，不能用来制取熟石灰，该选项不能达到实验目的；
B、氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，和氯化氢反应生成氯化钠和水，该选项不能达到实验目的；
C、酒精燃烧生成水和二氧化碳，说明酒精中含有碳元素和氢元素，不能说明是否含有氧元素，是因为氧气参加了反应，该选项不能达到实验目的；
D、滴加酚酞试液，能使酚酞试液变红色的是氢氧化钠溶液，把少量氢氧化钠溶液分别加入另外两种溶液中，能使溶液由红色变成无色的是稀盐酸，不能使溶液变色的是氯化钠溶液，该选项能够达到实验目的。故选：D。
6．下列实验方案能达到目的的是（　　）
A．用肥皂水鉴别蒸馏水与CaCl2溶液
B．用BaCl2溶液检验Na2SO4溶液中是否含有H2SO4
C．用足量NaOH溶液除去CO2气体中的少量HCl
D．用澄清石灰水检验Na2CO3溶液中是否含有K2CO3
【答案】A
【解析】A、可用肥皂水鉴别蒸馏水与CaCl2溶液，产生泡沫较多的是蒸馏水，较少的是氯化钙溶液，可以鉴别，故选项实验方案能达到目的。
B、硫酸、Na2SO4溶液均能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀，不能用BaCl2溶液检验Na2SO4溶液中是否含有H2SO4，故选项实验方案不能达到目的。
C、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到目的。
D、K2CO3、Na2CO3溶液均能与澄清石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀，不能检验Na2CO3溶液中是否含有K2CO3，故选项实验方案不能达到目的。故选：A。
7．下列实验方案中，你认为能达到实验目的的是（　　）
选项
实验目的
实验方案
A
分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物
加入过量氢氧化钙溶液，过滤
B
除去氯化钠固体中的少量碳酸钠
加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发
C
检验二氧化碳气体中含有的少量杂质气体是否为一氧化碳
将混合气体依次通过灼热的氧化铜和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化
D
探究二氧化锰是否为过氧化氢分解的催化剂
向溶质的质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，观察产生气泡情况
【答案】B
【解析】A、碳酸钠能与过量氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，过滤，无法分离出碳酸钠，且滤液是氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液，故选项不能达到实验目的。
B、碳酸钠能与适量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，充分反应后，蒸发，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项能达到实验目的。
C、将混合气体依次通过灼热的氧化铜，一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，由于原气体中含有二氧化碳，不能根据石灰水的变化确定杂质气体是否为一氧化碳，故选项不能达到实验目的。
D、向溶质的质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，观察产生气泡情况，不能探究二氧化锰是否为过氧化氢分解的催化剂，还需验证二氧化锰的质量和化学性质在反应前后不变，故选项不能达到实验目的。
故选：B。
8．下列有关实验方案设计正确的是（　　）
选项
实验目的
实验方案
A
配制6%的氯化钠溶液
称取6g氯化钠固体溶于100mL水中
B
证明氢氧化钠溶液与稀盐酸能反应
取氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，振荡，再滴入稀盐酸至溶液变为无色
C
除去CaCl2溶液中的少量盐酸
加入适量的铁粉
D
除去CO2中含有的少量CO
点燃
【答案】B
【解析】A、称取6g氯化钠固体溶于100mL水中，形成溶液质量分数＝×100%＝5.7%，该选项设计不正确；
B、取氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，溶液变红色，振荡，再滴入稀盐酸至溶液变为无色，说明氢氧化钠消失，即氢氧化钠和盐酸发生了化学反应，该选项设计正确；
C、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，除去盐酸带入氯化亚铁，该选项设计不正确；
D、二氧化碳中的一氧化碳不能被点燃，该选项设计不正确。
故选：B。
9．下列实验方案，不能达到相应实验目的是（　　）
A．验证甲烷中含有碳、氢两种元素
B．验证合金硬度比纯金属大
C．验证氯化氢分子发生了运动
D．验证质量守恒定律
【答案】A
【解析】A、烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，则可验证甲烷中含有氢元素，无法证明是否含有碳元素，故选项不能达到相应实验目的。
B、利用互相刻画的方法，铜片上划痕明显，可验证合金硬度比纯金属大，故选项能达到相应实验目的。
C、一段时间后石蕊溶液变红色，而两者没有直接接触，说明氨分子运动到了酚酞溶液中，故选项能达到相应实验目的。
D、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应在密闭容器中进行，没有物质逸出，反应前后容器中物质的总质量不变，能直接用于验证质量守恒定律，故选项能达到相应实验目的。
故选：A。
10．下列实验方案设计不能达到实验目的的是（　　）
A．探究可燃物燃烧需要达到着火点
B．测定空气中氧气的含量
C．将硬水软化
D．除去KCl溶液中少量K2SO4
【答案】D
【解析】A、图中实验，白磷能燃烧，红磷不能燃烧，可用于探究可燃物燃烧需要达到着火点，故选项实验方案设计能达到实验目的。
B、铜在空气中加热生成氧化铜，根据注射器活塞最终停留的位置，可测定空气中氧气的含量，故选项实验方案设计能达到实验目的。
C、图中是蒸馏操作，能得到蒸馏水，可将硬水软化，故选项实验方案设计能达到实验目的。
D、硫酸钾能与适量的硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钾，不符合除杂原则，故选项实验方案设计不能达到实验目的。
故选：D。
11．根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是（　　）
A．比较Al、Cu、Ag的金属活动性强弱
B．测定空气里氧气的含量
C．探究铁钉锈蚀的条件
D．制备并收集H2
【答案】D
【解析】A、铝丝表面出现红色固体，说明铝比铜活泼，铜丝表面出现银白色金属，说明铜比银活泼，由此可得出三种金属活动性铝＞铜＞银，故选项探究实验能达到实验目的。
B、红磷本身是固体，能在空气中燃烧，生成五氧化二磷固体，没有生成新的气体，可测定空气里氧气的含量，故选项探究实验能达到实验目的。
C、一段时间后，最左边试管中铁与氧气、水接触，中间试管中铁只与水接触，左边铁生锈，中间试管铁不生锈，说明铁生锈需要氧气；最右边试管中铁只与氧气接触，不生锈，最左边试管铁生锈，说明铁生锈需要水，能探究铁钉锈蚀的条件，故选项探究实验能达到实验目的。
D、长颈漏斗应改为分液漏斗，伸入锥形瓶的导气管应稍露出橡皮塞，伸入集气瓶的导气管应伸到集气瓶的底部，集气瓶应该用玻璃片盖住一部分，故选项探究实验不能达到实验目的。
故选：D。
12．下列实验方案的设计没有正确体现对比这种科学思想的是（　　）
A．验证二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧的性质
B．探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响
C．验证反应物间接触面积对反应速率的影响
D．比较温度对反应速率的影响
【答案】D
【解析】A、图中实验，放在下端管口的燃着的小木条很快熄灭，放在上端管口的燃着的小木条熄灭的慢，说明二氧化碳的密度比空气大且支持燃烧，故选项实验方案正确体现对比这种科学思想。
B、根据硫粉在空气和氧气燃烧的现象，可以探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响，故选项实验方案正确体现对比这种科学思想。
C、根据等质量的块状石灰石与粉末状的石灰石与相同的稀盐酸反应的速率快慢，可验证反应物间接触面积对反应速率的影响，故选项实验方案正确体现对比这种科学思想。
D、图中实验，过氧化氢溶液的浓度不同，不能比较温度对反应速率的影响，故选项实验方案没有正确体现对比这种科学思想。
故选：D。
13．下列实验方案，不能达到相应实验目的的是（　　）
A．比较空气与人体呼出的气体中CO2的含量
B．探究MnO2能否加快H2O2的分解
C．验证燃烧需要温度达到着火点
D．证明二氧化碳的密度比空气大
【答案】D
【解析】A、过程中呼出气体的集气瓶中澄清石灰水变浑浊更明显，说明呼出气体中的二氧化碳含量比空气中高，该选项能够达到实验目的；
B、过程中加入二氧化锰的试管中的带火星的木条复燃，没有加入二氧化锰的试管中的带火星的木条不能复燃，说明MnO2能否加快H2O2的分解，该选项能够达到实验目的；
C、过程中试管中的白磷燃烧，试管外的白磷不能燃烧，说明燃烧需要氧气参加，该选项不能达到实验目的；
D、过程中蜡烛由下而上依次熄灭，说明二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧，该选项能够达到实验目的。
故选：C。
14．下列实验设计不能达到实验目的是（　　）
选项
A
B
C
D
实验目的
干燥二氧化碳
证明CO2密度比空气的大
测定空气中氧气含量
证明分子不断运动
实验方案




【答案】C
【解析】A、浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，故选项实验设计能达到实验目的。
B、下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明了CO2密度比空气的大，故选项实验设计能达到实验目的。
C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项实验设计不能达到实验目的。
D、一段时间后，烧杯中的酚酞溶液变红色，而两者没有直接接触，说明氨分子运动到了酚酞溶液中，故选项实验设计能达到实验目的。
故选：C。
15．为达到以下实验目的，下列相应实验方案合理的是（　　）
选项
实验目的
实验方案
A
获得廉价的新能源
电解水制H2
B
将河水净化为纯水
经沉淀，过滤、吸附
C
验证金属活动性Cu＞Ag
利用Cu片与AgNO3溶液的反应
D
除去NaCl固体中少量的MgCl2
加水溶解，再加入过量NaOH溶液
【答案】C
【解析】A、电解水制取氢气，成本高，不能用电解水的方法获得廉价的新能源，故选项实验方案不合理。
B、经沉淀、过滤、吸附后，水中还含有可溶性钙镁化合物等，不是纯水，故选项实验方案不合理。
C、Cu片与AgNO3溶液能反应，能置换出银，说明金属活动性Cu＞Ag，故选项实验方案合理。
D、MgCl2能与过量NaOH溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠（过量的），不符合除杂原则，故选项实验方案不合理。
故选：C。
16．实验目的是设计实验方案的宗旨，以下实验方案能达到目的的是（　　）
选项
实验目的
实验方案
A
探究氢氧化钠是否变质
加入适量氯化钡
B
实验室制取二氧化碳
将大理石和稀硫酸混合
C
除去二氧化碳中少量的氯化氢
将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液
D
判断铜和银的活动性强弱
利用铜与氯化银反应
【答案】A
【解析】A、加入氯化钡，如果产生白色沉淀，是因为氯化钡和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠，说明氢氧化钠已经变质，该选项能够达到实验目的；
B、碳酸钙和稀硫酸反应生成硫酸钙、水和二氧化碳，硫酸钙微溶于水，包裹在碳酸钙表面，阻止反应进行，该选项不能达到实验目的；
C、氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，和氯化氢反应生成氯化钠和水，该选项不能达到实验目的；
D、氯化银不溶于水，因此铜不能和氯化银反应，该选项不能达到实验目的。
故选：A。
17．下列实验方案能达到实验目的是（　　）
选项
A
B
C
D
实验
目的
证明CO2可与H2O反应生成H2CO3
除去O2中混有的CO2
证明某混合溶液中含有碳酸盐
验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序
实验方案




【答案】D
【解析】A．向充满二氧化碳气体的塑料瓶内加入水拧紧瓶盖后，振荡，发现塑料瓶变瘪，说明二氧化碳能溶于水，但并不能证明二氧化碳能与水反应生成碳酸，故设计方案错误；
B．氢氧化钙微溶于水，石灰水中含有的氢氧化钙较少，所以通过石灰水不能保证将氧气中混有的二氧化碳完全除净，应将石灰水改为浓的氢氧化钠溶液，故设计方案错误；
C．碳酸盐能与盐酸反应释放出二氧化碳气体，但是若该混合溶液中还含有碱类物质，则滴加到稀盐酸先与碱性物质反应，不会产生气泡，对碳酸盐的检验产生了干扰，所以实验中要加入过量的稀盐酸，故设计方案错误；
D．将铁丝与铜丝分别放入稀盐酸中，铁丝表面产生气泡，而铜丝表面没有产生气泡，说明铁比铜活泼，将铜丝放入硝酸银溶液中，观察到铜丝表面析出银白色物质，说明铜比银活泼，即活动性：Fe＞Cu＞Ag，故设计方案正确。
故选：D。
18．下列是四位同学分别设计的实验方案，你认为可行的是（　　）
A．某白色固体化合物溶于水，向所得的无色溶液中滴入几滴酚酞试剂，溶液呈红色，证明该白色固体化合物一定是碱
B．对某瓶无色气体验纯的过程中，出现轻微的爆鸣声，证明瓶中的气体一定是氢气
C．不用其他试剂就可鉴别氢氧化钾、硫酸铝、硫酸铁和硝酸钾四种溶液
D．向某物色混合液中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀；再加稀硝酸，白色沉淀不溶解，证明该无色溶液一定含有硫酸根离子
【答案】C
【解析】A、溶液变红色，不能说明物质一定是碱，是因为某些盐溶液也显碱性，例如碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色，该选项说法不正确；
B、气体不一定是氢气，也可能是甲烷、一氧化碳等气体，该选项说法不正确；
C、黄色溶液是硫酸铁溶液，利用硫酸铁溶液可以检验出氢氧化钾，是因为硫酸铁和氢氧化钾反应生成红褐色沉淀氢氧化铁，利用氢氧化钾可以检验出硫酸铝，是因为氢氧化钾能和硫酸铝反应生成白色沉淀氢氧化铝，最后剩余物质是硝酸钾溶液，该选项说法正确；
D、该无色溶液不一定含有硫酸根离子，也可能含有银离子，是因为银离子能和氯离子结合生成不溶于稀硝酸的白色沉淀氯化银，该选项说法不正确。
故选：C。
19．某混合气体主要成分是 H2、CO、CO2、N2和水蒸气。某化学兴趣小组为检验混合气体的某些成分，设计的实验方案如图所示。

查阅资料可知碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的混合物（实验药品均足量）。下列说法正确的是（　　）
A．若C中黑色固体变成红色，则混合气体中一定有氢气和一氧化碳
B．反应后若测得D装置质量增加mg，E装置质量增加ng，则原混合气体中一氧化碳和氢气的质量比为63n：11m
C．若D中无明显现象，则混合气体中无水蒸气
D．若A中澄清石灰水无明显现象，则混合气体中可能没有二氧化碳
【答案】B
【解析】A、C中黑色固体变成红色，混合气体中可能含有氢气或一氧化碳，或二者都有，A说法错误；
B、反应后D装置质量增加量mg为生成水的质量，E装置质量增加ng为生成的二氧化碳的质量，
设生成mg水需要氢气的质量为x；生成ng二氧化碳，需要一氧化碳的质量为y。
H2+CuOCu+H2O
2 18
x mg

x＝g；
CO+CuOCO2+Cu
28 44
y ng

y＝g
则水煤气中CO与H2的质量比为：g：g＝，B说法正确；
C、D中无明显现象，说明混合气体中无氢气，不能说明无水蒸气，C说法错误；
D、A中澄清石灰水无明显现象，说明混合气体中没有二氧化碳，D说法错误；
故选：B。
20．下列实验操作中，能达到实验目的的是（　　）
选项
实验目的
实验方案
A
证明某气体是二氧化碳
将燃着的小木条放入集气瓶中，木条熄灭
B
证明氢氧化钠溶液已变质
向溶液中滴加无色酚酞，溶液呈红色
C
除去NaOH溶液中的Ca（OH）2
向溶液中加入过量的Na2CO3，过滤
D
除去铁钉表面的铁锈
用适量稀硫酸浸泡
【答案】D
【解析】A、证明某气体是二氧化碳，应使用澄清石灰水，故选项不能达到实验目的。
B、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，氢氧化钠、碳酸钠均显碱性，均能使无色酚酞溶液变红色，不能证明氢氧化钠溶液已变质，故选项不能达到实验目的。
C、Ca（OH）2能与过量的Na2CO3反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质碳酸钠（过量的），不符合除杂原则，故选项不能达到实验目的。
D、铁锈的主要成分是氧化铁，能与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，能除去铁钉表面的铁锈，故选项能达到实验目的。
故选：D。
21．下图表示的实验方案设计，不能达到实验目的的是（　　）
A．探究溶剂种类对物质溶解性的影响
B．探究温度对物质溶解性的影响
C．配制10%的氢氧化钙溶液
D．区别氯化钠和氢氧化钠固体
【答案】C
【解析】A、过程中，食盐在水中完全溶解，在酒精中几乎不溶解，说明溶剂种类对物质溶解性有影响，该选项能够达到实验目的；
B、充分振荡后硝酸钾不能完全溶解，加热后硝酸钾完全溶解，说明温度对物质溶解性有影响，该选项能够达到实验目的；
C、氢氧化钙微溶于水，10g氢氧化钙不能完全溶解，因此不能配制10%的氢氧化钙溶液，该选项不能达到实验目的；
D、过程中温度升高的是氢氧化钠，温度无明显变化的是氯化钠，该选项能够达到实验目的。
故选：C。
22．下列四位同学分别设计实验方案，你认为可行的是（　　）
A．不用其它试剂就能鉴别NaOH、HCl、MgSO4、FeCl3、NaNO3
B．NaOH溶液放置于空气中，证明其部分变质，可先加入少量Ba（NO3）2溶液，后加酚酞溶液
C．某无色溶液中滴加稀硝酸无明显现象，再加BaCl2溶液，产生白色沉淀，证明无色溶液中一定含有SO42﹣离子
D．将CO、CO2、N2的混合气体，依次通过浓NaOH溶液，浓硫酸，灼热CuO后（假设每次反应均完全），最后得到N2
【答案】A
【解析】A、FeCl3溶液是黄色的，能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH溶液，能与NaOH溶液反应产生白色沉淀的是MgSO4溶液，再将剩余的两种溶液分别滴加至红褐色沉淀中，能使沉淀消失的是稀盐酸，无明显变化的是NaNO3溶液，不加其它试剂可以鉴别，故选项实验方案可行。
B、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，先加入少量Ba（NO3）2溶液，碳酸钠能与硝酸钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠，但碳酸钠可能有剩余，再加酚酞溶液，即使变红色，也不能说明含有氢氧化钠，不能证明其部分变质，故选项实验方案不可行。
C、某无色溶液中滴加稀硝酸无明显现象，再加BaCl2溶液，产生白色沉淀，证明无色溶液中一定含有SO42﹣离子，故选项实验方案可行。
D、将CO、CO2、N2的混合气体，通过浓NaOH溶液，能吸收二氧化碳；通过浓硫酸，能吸收水蒸气；通过灼热CuO，一氧化碳能与灼热CuO反应生成铜和二氧化碳，最后得到N2、CO2，故选项实验方案不可行。
故选：A。
23．某同学利用CuCl2溶液、AlCl3溶液、Al、Cu和稀盐酸等药品探究Al和Cu的金属活动性强弱。下列说法正确的是（　　）
A．选用其中两种合适的药品即可达到实验目的
B．CuCl2溶液是不可或缺的试剂
C．利用这些药品最多只能设计出一种实验方案
D．AlCl3溶液中加入Cu不能用来探究两种金属的活动性强弱
【答案】A
【解析】A、选用两种试剂可实现实验目的，如选用铝和氯化铜溶液，或铜与氯化铝溶液，故选项说法正确。
B、选用铜与氯化铝溶液，或Al、Cu和稀盐酸，均可以得出Al和Cu的金属活动性强弱，CuCl2溶液不是不可或缺的试剂，故选项说法错误。
C、利用这些药品可以设计出多种实验方案，铝和氯化铜溶液，或铜与氯化铝溶液，Al、Cu和稀盐酸，故选项说法错误。
D、AlCl3溶液中加入Cu，不反应，可以得出铜的金属活动性比铝弱，能用来探究两种金属的活动性强弱，故选项说法错误。故选：A。
24．下列实验方案不能比较出锌、铁、银活动性强弱的是（　　）
A．铁片、银片、Zn（NO3）2溶液
B．锌片、银片、Fe（NO3）2溶液
C．锌片、铁片、银片、稀盐酸
D．铁片、Zn（NO3）2溶液、AgNO3溶液
【答案】A
【解析】A、铁片、银片均不能与Zn（NO3）2溶液反应，说明了活动性锌＞铁，锌＞银，但无法确定铁和银的活动性强弱，故该方案不合理。
B、锌片能与Fe（NO3）2溶液反应生成铁，说明了活动性锌＞铁；银不与Fe（NO3）2溶液反应，说明了活动性铁＞银；由此可得出三种金属活动性锌＞铁＞银；故该方案合理。
C、锌片、铁片能与稀盐酸反应生成氢气，且锌与稀盐酸反应的速率快，说明了金属活动性锌＞铁＞氢；银片与稀盐酸不反应，说明了活动性氢＞银；由此可得出三种金属活动性锌＞铁＞银；故该方案合理。
D、铁片与Zn（NO3）2溶液不反应，说明了活动性锌＞铁；铁能与AgNO3溶液反应生成银，说明了活动性铁＞银；由此可得出三种金属活动性锌＞铁＞银；故该方案合理。
故选：A。
25．实验室里某学生区分下列各组物质的两种实验设计方案都合理的是（　　）

A
B
C
D
需区分
的物质
硫铵和磷矿粉
氢氧化钠和碳酸钠
蒸馏水与过氧化氢溶液
羊毛织品与涤
纶织品
方案一
加入足量蒸馏水，充分
振荡后，观察现象
加入蒸馏水，观察现象
取样于试管中，伸入带火星的木条，观察现象
触摸织品，比较
柔软度

方案二
取样于研钵内，分别加熟石灰，研磨，闻味
取样，分别加入蒸馏水，充分溶解后，测溶液的pH，比较大小
取样于试管中，分别加入少量红砖粉末，观察现象
分别抽丝取样点燃闻气味
【答案】A
【解析】A、取样品，加入蒸馏水，充分振荡后，形成溶液的数量硫铵，不能溶解的是磷矿粉，现象不同，可以鉴别；取样于研钵内，分别加熟石灰，研磨，有刺激性气味的是硫铵，没有明显现象的是磷矿粉，现象不同，可以鉴别，故A正确；
B、氢氧化钠、碳酸钠都溶于水，溶液温度都会升高，现象相同，不能鉴别，故B错误；
C、过氧化氢溶液在常温下分解生成的氧气量比较少，也不能使带火星的木条复燃，蒸馏水也不能使带火星的木条复燃，现象相同，不能鉴别，故C错误；
D、羊毛织品和涤纶织品的柔软度基本相同，触摸外观的方法不能鉴别，故D错误。
故选：A。
26．小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是（　　）
实验方案
使用的试剂
判断的方法
A
铁粉
如果有气泡产生，表明盐酸已经过量
B
pH试纸
如果pH＜7，表明盐酸已经过量
C
硝酸银溶液
如果有白色沉淀产生，表明盐酸已经过量
D
紫色石蕊试剂
如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量
【答案】C
【解析】A、铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，如果有气泡产生，表明盐酸已经过量，故选项实验方案正确。
B、用pH试纸测定pH值，若小于7，说明溶液显酸性，表明盐酸已经过量，故选项实验方案正确。
C、氯化钠、盐酸均能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀，不能表明盐酸已经过量，故选项实验方案错误。
D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红色，如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量，故选项实验方案正确。
故选：C。
27．为测定Zn、Cu、Ag、H的化学活动性，某同学利用锌粉、铜片、硝酸银溶液和稀盐酸四种物质，设计了下列实验方案，其中可行的是（　　）
A．Zn+HCl Cu+HCl Zn+AgNO3
B．Zn+HCl Zn+AgNO3 Cu+AgNO3
C．Cu+HCl Zn+AgNO3 Cu+AgNO3
D．Zn+HCl Cu+HCl Cu+AgNO3
【答案】D
【解析】A．锌能与稀盐酸反应产生氢气，说明锌排在H前面；铜不能与稀盐酸反应，说明铜排在H后面；锌能置换出硝酸银中的银，说明锌排在银的前面，无法证明铜和银的活动性强弱，故错误。
B．锌能与稀盐酸反应产生氢气，说明锌排在H前面；锌能置换出硝酸银中的银，说明锌排在银的前面；铜能置换出硝酸银中的银，说明铜排在银的前面，不能比较锌、铜的活动性青箬，故错误；
C．铜不能与稀盐酸反应，说明铜排在氢后面；铜和锌均能置换出硝酸银中的银，说明二者均排在银的前面，但无法证明锌和铜的活动性强弱，故错误；
D．锌能与稀盐酸反应产生氢气，说明锌排在H前面；铜不能与稀盐酸反应，说明铜排在H后面；铜能置换出硝酸银中的银，说明铜排在银的前面，这说明活动性是：锌＞氢＞铜＞银，故正确。
故选：D。
28．为验证Fe、Cu、Ag 3种金属的活动性顺序，某小组同学设计了如图所示的4种实验方案（不做其他实验）．其中不能达到目的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【解析】A、铁能硫酸铜反应，说明铁＞铜，银不能与硫酸铜反应，说明铜＞银，从而证明铁＞铜＞银，故A正确；
B、铜不能与硫酸亚铁反应，说明铁＞铜，铜能与硝酸银反应，说明铜＞银，从而证明铁＞铜＞银，故B正确；
C、铁能与硝酸银反应，说明铁＞银，铜能与硝酸银反应，说明铜＞银，但是不能说明铁与铜的顺序，故C错误；
D、铜不能与盐酸反应，说明氢＞铜，铁能与盐酸反应，说明铁＞氢，铜能与硝酸银反应，说明铜＞银，从而说明铁＞铜＞银，故D正确。
故选：C。
29．小金先进行酸碱中和反应的实验，如图所示：然后从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴无色酚酞，酚酞不变色。为了探究氢氧化钠和稀硫酸是否恰好完全中和，小金设计了下列实验方案，其中不能达到实验目的的是（　　）

A．从烧杯中取样于试管中，滴加碳酸钠溶液，无气泡产生
B．从烧杯中取样于试管中，加入Zn粒，无气泡产生
C．从烧杯中取样于试管中，加入氯化钡溶液，有白色沉淀产生
D．从烧杯中取样于试管中，滴加紫色石蕊试液，试液不变色
【答案】C
【解析】从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴无色酚酞，酚酞不变色，说明溶液显酸性或中性。
A、从烧杯中取样于试管中，滴加碳酸钠溶液，无气泡产生，说明反应后的溶液中不含稀硫酸，说明氢氧化钠和稀硫酸恰好完全中和，故选项错误。
B、从烧杯中取样于试管中，加入Zn粒，无气泡产生，说明反应后的溶液中不含稀硫酸，说明氢氧化钠和稀硫酸恰好完全中和，故选项错误。
C、从烧杯中取样于试管中，加入氯化钡溶液，硫酸钠、硫酸均能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，不能说明氢氧化钠和稀硫酸恰好完全中和，故选项正确。
D、从烧杯中取样于试管中，滴加紫色石蕊试液，试液不变色，说明溶液显中性，说明氢氧化钠和稀硫酸恰好完全中和，故选项错误。
故选：C。
30．小明往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，他取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是（　　）
实验方案
使用的试剂
判断的方法
A
铁粉
如果有气泡产生，表明盐酸已经过量
B
氢氧化铜
如果蓝色固体消失，表明盐酸已经过量
C
硝酸银溶液
如果有白色沉淀产生，表明盐酸已经过量
D
紫色石蕊试剂
如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量
【答案】C
【解析】A、铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，如果有气泡产生，表明盐酸已经过量，故选项实验方案正确。
B、氢氧化铜难溶于水，能与盐酸反应生成氯化铜和水，蓝色固体消失，表明盐酸已经过量，故选项实验方案正确。
C、氯化钠、盐酸均能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀，不能表明盐酸已经过量，故选项实验方案错误。
D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红色，如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量，故选项实验方案正确。故选：C。