初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册感受生命的意义教案设计

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册感受生命的意义教案设计，共3页。教案主要包含了人为什么活着，怎样的一生是值得过的等内容，欢迎下载使用。
 教师姓名 单位名称 填写时间 学科道德与法治年级/册七年级（上）教材版本部编版课题名称第四单元 10《感受生命的意义》难点名称人为什么活着，怎样的一生是值得过的。难点分析从知识角度分析为什么难 通过案例让学生思考人活着的意义是什么而怎样的一生才是值得过的，从而指导学生明确自己人生意义的方向指导自己的生活，具有一定的难度。从学生角度分析为什么难初一的孩子几乎不会去思考生命的意义，衣食无忧的环境让他们缺少对生命的思考，而明确生命的人意义是一个人过的充实，活的精彩的前提，因此对于学生来说有一定的难度。难点教学方法 1.通过情境探究和讨论，思考人为什么活着。2.通过案例及探究，怎样的一生是值得过的。教学环节教学过程导入看视频想一想生命的意义是什么？2020年注定是不平凡的一年。新冠疫情、山林火灾、暴雨洪灾、交通事故、爆炸事件……各种灾难接踵而来。面对这一次次的大考，人们再一次重新审视生命和大自然的关系，探索生命的意义。那究竟人为什么而活，生命的意义又是什么，今天让我们一起学习第十课《感受生命的意义》知识讲解（难点突破）一、人为什么活着活动一：情境探究，结合P111赏图片，答问题。1.请你说说,活着是为了什么？  为了品鉴美食；为了获得金钱和权力；为了学习获取知识；为了帮助他人抑或是为了养育后代等等，生活中也有很多的书籍是关于探索人活着的意义的，从此可以看出，人们的回答各不相同，那你的答案呢？活动二：探究分享，结合P112看视频雷锋日记《如果》 答问题。   1.你活着,将为未来带来什么？ 2.怎样的一生过才是值得的？结论：①对有些人而言，是为了生活本身的丰富多彩和探索生命无穷的奥秘。②对有些人而言，是为了让生命有意义。（就像雷锋一样）小结：人为什么活着的没有统一的标准，有的人是为了学习，有的人是为了养育后代，也有一些人他活着不仅是为了自己还为了帮助别人，还有一些人活着是因为生命本身的丰富多彩，而像雷锋一样，默默在背后奉献，为了人类生存负重前行的人是为了让生命更有意义。        活动三：课本P112就人应该为谁而活产生了两种不同的观点，请同学们小组讨论，谈谈你的理解，并与同学交流分享。男：不要为别人而活。女：为别人而活的生命才是值得的。小结：①不要为别人而活：强调我们每个人要活出自己的人生，实现自我价值，不要浑浑噩噩、人云亦云，从这个角度来说是正确的。但是如果认为人只是为自己活，只顾自己不管别人的需要，则是错误的。②为别人而活的生命才是值得的：看到了人的生命是相互关联的，在看到别人的需要时付出自己的爱心，这样的一生是值得的。但是如果认为只有别人重要，自己只是为别人而活，则是错误的。
结论：两种说法都是片面的。人人活着，既为了自己，能够活出自己的人生，实现自我价值。也为了别人，勇于承担自己的责任，人生的价值在于奉献。二、怎样的一生是值得过的活动一：图片引入课件展示著名残疾人运动员张立新凭借自己顽强的毅力战胜了死神，在轮椅竞速的体育世界里，他意识到自己生命的价值所在。活出了自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的。活动二：探究感悟，观看视频《致敬洪水中的英雄》思考怎样的一生是值得的？居民房屋被淹、倒塌，居民失踪、遇难，在这千钧一发之际，人民子弟兵来了！他们不辞辛苦地扛沙袋、堵缺口。他们不顾自己的安危，奋力抗险，保护着人民生命、财产安全！像这样当别人的需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。这样的一生是值得过的。活动三：时代的楷模，像楷模致敬，像楷模学习。不论是钟南山院士，屠呦呦女士还是南仁东先生他们都将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生也是值得的 。内容小结：（1）能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。(为绽放生命价值而活是值得的)（2）当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。(为救助他人而活是值得的)（3）能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。(为全社会或全人类而活更是值得的！)课堂练习（难点巩固）一、拓展延伸：作为青少年我们该如何实现生命的价值？思想上：树立理想，激励自己为之不懈奋斗。行动上：努力学习，认真上好每一节课。扬长避短，学会接纳和欣赏自己；团结同学，友善待人，尊敬师长，孝敬父母。乐观积极，不因失败挫折而自暴自弃；多读好书，积极参加社会实践活动，开拓思维，锻炼能力。小结教师寄语:生命的意义没有统一的答案，也不在于他人的赋予和解读，而在于自身的发现和创造。生命的意义不在于长短，而在于内涵，明确我们自身的需要，我们会更加明确生命的意义。让我们的生活更加幸福,让我们的生命更有意义!生命属于我们只有一次，每个人的生命对于自己、对于他人、对于社会都是有意义的，我们要努力去爱你自己、爱你的家人、爱你的朋友、爱你的爱人、爱这个世界所有的人们。这就是生命的意义！