生物七年级上册第四节 植物茎的输导功能评课课件ppt

这是一份生物七年级上册第四节 植物茎的输导功能评课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了沙枣树，胡杨树，第一课时，认知学习目标，预习成果展示，形成层，探究活动一，樱桃花芽，花芽花苞，银柳枝芽等内容，欢迎下载使用。

第四节 植物茎的输导功能
第五章 绿色植物的一生
1.了解植物芽的类型。 2.说出枝芽的主要结构以及枝芽各部分的发育情况。 3.理解木本植物茎的基本结构以及各部分的作用。
1.将来发育为枝和叶的芽，称为 ；将来发育成花的芽，称为 。2.植物的枝芽由 、 、 、 等部分构成。3.植物的茎因质地、结构等不同，通常可分为 和 两种类型。4.木本植物的茎从外到内一般由 、 、 、 四个部分构成。5.草本植物的茎没有 ，因此，不能逐年加粗。

分生组织 幼叶 芽轴 芽原基
木本植物茎 草本植物茎
树皮 形成层木质部 髓
了解各类植物的芽，并将植物的芽进行分类。
要求及达成的目标： 1. 学生观看图片，自己思考并进行分类。 2. 思考好的同学举手进行展示。
说出枝芽的主要结构以及枝芽各部分的发育情况。
要求及达成的目标： 1.独学：自学课本77页内容，学友准备向师傅汇报。 2.对学：师友相互交流。 3.群学：小组达成共识，做好展示汇报交流的准备。
理解木本植物茎的基本结构以及各部分的作用。 要求及达成的目标： 1.独学：自学课本78-79页内容，并在书中相关的地方勾画。 2.对学：师友间讨论交流，学友先向师傅汇报自己的观点，若存在问题，师傅给予点拨与指导。 3. 群学：在学科组长的主持下，对探究问题达成共识，做好交流前的准备。
草本植物的茎（例如竹子）为什么不能逐年加粗呢？
要求及达成的目标： 1.独学：学生独立完成学教练案当堂练习内容，学友准备向师傅汇报。 2.对学：师友间相互交流，学友先向师傅汇报自己的观点，若存在问题，师傅给予点拨与指导。 3. 群学：在学科组长的主持下，对内容达成共识，做好展示前的准备。
1.根据结构的不同，芽分为 和 。2.枝芽是由 、 、 、 等构成，在适宜的条件下，芽中的幼叶发育成 ，芽原基发育成 ，芽轴 。3.木本植物的茎从外到内一般由 、 、 、 四个部分构成。4.树皮的外侧部分主要起 作用，内侧部分是 ，其中包含具有输导功能的 。5.木本植物的茎之所以坚硬，主要是由于 具有很强的支持力。6.形成层细胞向外分裂形成新的 ，向内分裂形成新的 。7.草本植物的茎因为没有 ，因而不能逐渐加粗。
枝芽 花芽
分生组织 幼叶 芽轴 芽原基
树皮 形成层 木质部 髓
1.自学课本P79-80内容，用双色笔将重点内容加以圈点勾画。 2.完成学教练案第四节 植物茎的输导功能（第二课时）自主预习内容的填写并理解记忆。