初中数学沪科版九年级上册23.2解直角三角形及其应用授课课件ppt
展开(1) 两锐角之间的关系: (2) 三边之间的关系:(3) 边角之间的关系:
在直角三角形中,除直角外,由已知元素求出未知元素的过程叫解直角三角形.
a2+b2=c2
∠ A+ ∠ B= 90º;
例1.如图,在△ABC中,∠C=90°,CD为斜边AB上的高,BD=1,BC=2,解直角三角形△ACD
解直角三角形△ACD应该求哪些元素呢?
应用一:以仰角、俯角为背景解直角三角形
例2(15安徽)如图,平台AB高为12米,在B处测得楼房CD的仰角为45°,底部点C的俯角为30°,求楼房CD的高度( )
解:如图,过点B作BE⊥CD于点E,根据题意,∠DBE=45°,∠CBE=30°.∵AB⊥AC,CD⊥AC,∴四边形ABEC为矩形.∴CE=AB=12m.在Rt△CBE中,tan∠CBE= ,∴BE= =12 .在Rt△BDE中,由∠DBE=45°,得DE=BE=12 .∴CD=CE+DE=12( +1)≈32.4.答:楼房CD的高度约为32.4m
应用二:以坡度、坡角为背景解直角三解形
坡度也叫坡比,即i=h:L(h是坡面的铅直高度, L是对应的水平宽度)。
坡角是坡面与水平面的夹角。
提醒:坡度与坡角的区别
例3 (2014·丽水)如图,河坝横断面迎水坡AB的坡比是1∶ ,坝高BC=3m,则坡面AB的长度是 ( ) A.9 m B.6 m C. m D. m
斜坡AB 铅垂高度 BC 水平宽度 AC 坡角∠A 坡度(或坡比):i=tanA
应用三:以方位角为背景解直角三角形
例4. 某船以每小时28海里的速度自西向东航行,在A处测得灯塔M在北偏东60°的方向上,半小时到B。在B处测得灯塔M在北偏东15°的方向上。此时灯塔与船的距离是多少?
某船以每小时28海里的速度自西向东航行,在A处测得灯塔M在北偏东60°的方向上,半小时到B。在B处测得灯塔M在北偏东15°的方向上。此时灯塔与船 的距离是多少?
注意:作辅助线的方法, 合理构造出直角三角形
例5. 五星级宾馆A附近有一条马路为直线 ,现有一辆大型货车由B处沿直线往C方向行驶,测得∠ABC=30°, AB=160米。如果货车周围100米内建筑将受噪声影响,试问客车在行驶过程中宾馆A是否受噪声影响?说明理由。
应用四:以判断说理为背景解直角三角形
解:过点A作AD⊥BC与点D, 在Rt△ABD中,∵ ∠ABC=30° ∴AD= AB = ×160 = 80米<100米答:客车在行驶过程中宾馆A受噪声影响。
提醒: 垂线的性质连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,______ 最短。
典例:五星级宾馆A附近有一条马路为直线 ,现有一辆大型货车由B处沿直线往C方向行驶,测得∠ABC=30°, AB=160米。如果货车周围100米内建筑将受噪声影响,试问客车在行驶过程中宾馆A是否受噪声影响?
(1)判定是否受噪声影响, 说明理由。
(2)如果客车的速度每分钟800米,求出宾馆受噪声影响的时间?
应用四:侧重以判断说理为背景解直角三角形
利用解直角三角形的知识解决实际问题的一般步骤是:
1. 将实际问题转化成数学模型,画出几何图形;
2. 选用适当的锐角三角函数去解直角三角形;
3. 得到问题的答案;
合理构造出直角三角形.
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