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    人教版六年级数学上册 第5单元 第3课时 圆的周长的实际应用 课件

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    小学数学人教版六年级上册2 圆的周长教学演示ppt课件

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    这是一份小学数学人教版六年级上册2 圆的周长教学演示ppt课件,共9页。PPT课件主要包含了Cπd,C2πr,求圆的周长,C=2πr等内容,欢迎下载使用。
    1.口答:圆的周长是怎么计算的?
    2.判断。(1)因为C = πd,所以d = C÷π 。 (  )(2)大圆的圆周率比小圆的圆周率大。(  )(3)π是3.14。 (  )
    这辆自行车轮子的半径大约是33cm。
    这辆自行车轮子转1圈,大约可以走多远?(结果保留整米数。)小明家离学校1km,骑车从家到学校,轮子大约转了多少圈?
    自行车轮子转1圈可以走多远是求什么?
    轮子大约转了多少圈是怎么求的?
    全长除以一圈所行的距离
    2×3.14×33=207.24(cm)≈ 2 (m)
    1000÷2=500(圈)
    1 km=1000 m
    答:这辆自行车轮子转1圈,大约可以走2m。骑车从家到学校,轮子大约转了500圈。
    解决圆周长的实际问题时要根据:
    1. 在一个周长为100cm的正方形纸片内,要剪一个最大的圆,这个圆的半径是多少厘米?(选题源于教材P66练习十四第8题)

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