物理八年级上册第一章 声现象综合与测试课后测评

这是一份物理八年级上册第一章 声现象综合与测试课后测评，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
第一章《声现象》拔尖测试题(满分:100分  时间:60分钟)一、选择题(每小题3分，共30分)1.用手将正在发声的音叉握住后，发声立即停止，这是因为(    )  A.音叉的振动停止了                          B.声音的速度变小了  C.声音的响度变大了                          D.声音的音调变低了2.关于声音的传播，下列说法错误的是(　　)  A.我们听到的声音通常都是靠空气传来的  B.将要上钩的鱼被岸上的脚步声吓跑，说明声音可以在水中传播  C.深夜，我们将耳朵贴近地面可听到远处的脚步声，说明固体可以作为传播声音的介质  D. 15℃时，声音在真空中的传播速度是3X108 m/s3.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻  璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到  声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩  内，听到声音又逐渐变大.这个现象  说明(　　)  A.声音的传播需要介质  B.声音的传播不需要介质  C.空气阻断了声音的传播  D.玻璃罩阻断了声音的传播4.上课时，老师听不清楚后排一位同学的发言，走近这位同学后就听清楚了.这主要是因为老　师走近这位同学后接收到该同学声音的(　　)  A.音调变高　　　　　　　　　　　　　　　　　　B.音调变低  C.响度变大　　　　　　　　　　　　　　　　　　D.响度变小5.下列关于鼓声的说法正确的是(　　)  A.鼓声是由鼓面振动产生的  B.鼓面振动幅度越大，鼓声的音调越高  C.鼓声主要是靠大地传入人耳的  D.鼓面振动频率越高，鼓声的响度越大6.夏商时期，已有铜制的铃和皮制的鼓.人耳能分别出铃声和鼓声是根据声音的(　　)  A.响度　　　　　　　　B.音调　　　　　　　　　C.音色　　　　　　D.频率7.小红自制了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插入两　端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声.下列说法中正确的是(　　)  A.在月球上也能听到该哨声  B.哨声是由于空气柱振动而发出的声音  C.吹哨时，上下推拉“活塞”，哨声的响度会改变  D.吹哨时，“活塞”不动，用更大的力吹哨子，哨声的音调会更高8.声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是(　　)  A.雨滴落在地面上会发出声音，说明物体不振动也可以发声  B.用超声波可击碎人体内的“结石”，说明声波能传递能量  C.市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声  D.用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度大9.广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动，但同时广场舞的音响却给周边住宅楼内休息　的居民造成了一定影响.为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种　方法是有效、合理的(　　)  A.住宅楼内的居民都戴一个防噪声的耳罩  B.禁止广场舞活动  C.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机  D.住宅楼内安装噪声监测装置10.如图，下列说法正确的是(　　)　A.人的听觉频率范围是85~1 100 Hz　B.狗的听觉频率范围是15~50 000 Hz　C.蝙蝠能听到次声波　D.大象能听到超声波二、填空题(每空2分，共32分)11.我们生活在声音的世界里，声音由物体的　　　　　产生，以　　　　　的形式在介质　中传播.12.小俞正对着山崖大喊一声，经过2s听到回声，那么小俞与山崖之间的距离大约是　　　　　　m (空气中声速取340 m/s).这种方法　　　　　 (能/不能)用来测量地月之间的距离.13.我们敲击钢琴的不同键时，发出的声音不同，主要是因为　　　　　不同;用大小不同的　力敲击钢琴的同一个键时，听起来声音也不同，这主要是因为　　　　　不同.14.有人形容歌手李健嗓音清澈，辨识度极高，这是指李健声音的　　　　　比较独特;李健　自弹自唱时不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，这是为了改变琴声的　　　　　.15.往8个相同的透明玻璃瓶中灌入不同高度的水，用同样大小的力敲击时可发出“1,2,3,4,　5,6,7,1”的音，发出声音的响度　　　　　，最右边瓶发出的是　　　　　(1/2/3/4/5/6  /7/1)音.                            16.如图，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，这是由于管内空　气柱正在　　　　　，增加试管中的水量，吹气时声音的音调变　　　　　 (高/低)。                          17. 2014年5月30日，在云南省盈江县发生6. 1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因　为地震时伴有　　　　　声波产生;医生用的“B超”，是利用　　　　　　声波获得信息.18.唐诗《枫桥夜泊》中“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有　　　　　　　　　、　　　　　　　　.(写出两点)三、解答题(共38分)19. (8分)下表是做“探究影响音调高低的因素”时所撰写的实验报告，请填写完整.20. (10分)微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音，小明想探究管子发出声音的频率与长度、　直径的关系.他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用　细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表:   (1)三根管中音调最低的是         号.   (2)根据表中数据，能否得出“管子发出的声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的     结论?     请说明你的理由.     答:          (能/不能);理由:                         .   (3)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于     摆动产生的.请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法.     实验方案:                     ;     判断方法:                                                  .21.(8分)小明同学住在繁华的闹市中心，夜深了，街道上车辆的喇叭声、小贩的叫卖声仍不  绝于耳，噪声污染严重.小明想制作一个防噪声的耳罩，通过学习了“比较材料的隔声性  能”，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物.以下是他和同学们活动的部分过程，  请你和他们一起完成此次活动.   (1)准备的实验器材除了待检测的材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)外，还有音叉、机械闹     钟、鞋盒，实验中适合做声源的是          .   (2)小明将声源放进鞋盒，在其四周塞满待测填充材料，设计了以下A,B两种实验方案:     A.站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度.     B.一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离.   下面分别是方案A和方案B所设计的实验表格和实验中得到的现象记录情况.方案A实验表格检测材料衣服锡箔纸泡沫响度较响较响弱方案B实验表格检测材料衣服锡箔纸泡沫距离较长长短　 你认为最佳的是       方案，你的理由是                   .   (3)根据实验可知，待测材料中隔声性能最好的是           .22.(12分)阅读短文，回答下列问题.雪花落水也有声      生活中的很多现象都是有科学道理的，但是却缺少发现它们的眼睛一般的常识告诉我  们，雪花落水静悄悄，毫无声响.但科学家发现，雪花落水真的能发出声波.      首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50 000 Hz到2 X 105 Hz之间，高于人们能听见的声波频率.但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁.      冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下  声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听.      著名的约翰·霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授断定，这些声音不是雨滴  撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的.他利用每秒可拍摄1 000张照片的高速水下摄影机拍摄发现，下雨时水中确实产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动.经过理论分析和数学计算，普罗斯佩勒提教授发现，下雨时产生的噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动情况一致，而且大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波．渔民也常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群，经过实验验证，普罗斯佩勒提  教授发现雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波．其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡．
      大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福．  (1)雪花落水发出的声波属于          (超声波/次声波).  (2)声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物?           .     A.蝙蝠             B.猫              C.狗             D.大象  (3)雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声，站在鲸鱼的角度看         (是/不是)噪声.  (4)科学家们发现，不论是雪花落水发声，还是雨滴落水发声，都是由于气泡的         产     生的，这个声音能被鲸鱼听到，说明          能传播声音.  (5)在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家进行了下列过程，请你把它们按正确的顺     序排列起来:     a.归纳分析                           b.进行实验     c.提出假设                           d.得出结论 参考答案1-10  ADACACBBCB11.振动   声波12. 340   不能13.音调   响度14.音色   音调15.相同   116.振动   高17.次   超18.①声音是由物体振动产生的;   ②空气可以传声;   ③声波可以传递信息和能量;   ④利用音色可以辨别声源是钟等(任选两个即可) 19.控制变量   快   高   振动20.(1) 3     (2)不能   没有采用控制变量法   (3)封闭金属管口，轻推管子使其摆动，听管子是否发声若发声，则是金属管的摆动产生      的，若不发声，则说明声音是管中空气柱振动产生的21.(1)机械闹钟   (2) B     人耳无法分辨响度差别不大的声音   (3)泡沫22.(1)超声波   (2) A     (3)是     (4)振动   液体   (5) cbad