初中物理苏科版八年级下册第九章 力与运动综合与测试当堂检测题

八年级物理第九章《力与运动》单元试题

一、单选题

1．关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（　　）

A．一切物体只有受力才能保持匀速直线运动，不受力总是静止

B．一切物体只有受力才能保持静止，不受力总是做匀速直线运动

C．力是改变物体运动状态的原因

D．物体受力才运动，不受力就停下来

2．如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤头上，关于锤头紧套在锤头上，下列说法中正确的是（　　）

A．由于锤头受惯性作用

B．由于锤柄受惯性作用

C．由于人施给了锤柄作用力

D．由于锤柄突然停止，锤头由于惯性继续向下运动

3．物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是（　　）

A．物理书所受重力与物理书对桌面的压力

B．物理书所受重力与桌面对物理书的支持力

C．物理书所受重力与地面对桌子的支持力

D．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力

4．如图所示，两块磁性清洁器M和N隔着窗玻璃总能合在一起移动擦玻璃下列分析正确的是（　　）

A．清洁器静止在玻璃上是因为受到摩擦力

B．M和N一起移动说明力能维持物体运动状态

C．N受到的重力和磁吸引力是一对平衡力

D．M对N的吸引力和N对M的吸引力是一对平衡力

5．下列运动项目涉及的物理知识描述错误的是（　　）

A．立定跳远——利用了物体间力的作用是相互的

B．足球比赛——用力使足球飞出去，力是维持物体运动的原因

C．引体向上——人对单杠的拉力与单杠对人的拉力是一对相互作用力

D．打篮球——篮球能继续向前运动，是因为篮球具有惯性

6．一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是（　　）

A．甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力

B．甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变

C．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力在同一直线

D．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力

7．如图，木块随小车一起向右做匀速直线运动（不计空气阻力）。下列分析正确的是（　　）

A．木块运动速度越大，惯性也越大

B．木块没有受到小车的摩擦力

C．木块对车的压力与车对木块的支持力是相互作用力，车的重力与地面对车的支持力是平衡力

D．当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒

8．如图小华斜拉着行李箱沿水平方向匀速行走在水平路面上。下列说法正确的是（　　）

A．路面对行李箱的支持力与行李箱的重力是一对平衡力

B．小华拉着行李箱运动的过程中，行李箱始终处于平衡状态

C．小华对行李箱的拉力与地面对行李箱的摩擦力是一对相互作用力

D．不拉行李箱，行李箱会停下来，说明力是维持物体运动的原因

9．某同学和家人在外出旅游的途中，车抛锚在水平路面上，家人试图推动汽车但没有推动。下列说法中正确的是（　　）

A．推力小于车受到的摩擦力

B．车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力

C．车受到的支持力和车的重力是一对平衡力

D．人对车的推力和车对人的推力是一对平衡力

10．下列生活现象分析正确的是（　　）

A．苹果在空中下落得越来越快，是因为苹果受到的重力越来越大

B．刹车时，人向前倒，是因为人受到向前的惯性力的作用

C．踢出去的足球在空中飞行受到脚的踢力和重力的作用

D．小明在田径场保持以的速度沿弯道跑了100m，他的运动状态发生了改变

二、填空题

11．如图所示，用软导线将吊灯悬挂在天花板上处于静止状态，导线的方向是______。灯所受重力的施力物体是______，其相互的作用力是______，灯受______个力作用。

12．如图所示，押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河。比赛中，两个人通过腿、腰、肩和颈用“力”拖动布带互拉，以决胜负。布带被拉伸说明力可以改变______；若左边的人拉动右边的人说明力可以改变______。若左边的人获胜，则左边的人对布带的拉力______（选填“大于”、“等于”或“小于”）右边的人对布带的拉力；若左边人的质量为80kg，水平地面给左边人的最大静摩擦力是人的重力的0.4倍，水平地面给左边人的最大静摩擦力是______N。

13．如图所示，用手能将弹性钢片拉弯，说明力可以使物体的______发生改变；松手后塑料片弹出，说明力可以改变物体的_______；小钢球不会随塑料片飞出，因为小钢球具有______。

14．如图所示，用球拍击球时，球拍变形，这个过程中的施力物体是______，同时球被球拍反弹飞出去，这个过程的施力物体是______，球拍对球的力与______是一对相互作用力，球拍变形说明了力可以______。

15．如图，一个弹簧测力计放在水平桌面上，分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1 = 3N，F2= 4N，弹簧测力计静止时如图所示，F1、F2（填“是”或“不是）______一对平衡力；此时弹簧测力计的示数为______N。

16．如图甲表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的______；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是______。一辆匀速运动的汽车，向左急转弯时，乘客会感觉向______（“左”或“右”）倒。

三、作图题

17．如图，是我国最大推力运载火箭长征五号点火起飞的情景，请在右侧火箭简图中的重心O点画出火箭竖直加速起飞时所受推力和重力示意图。

18．物体在传送带上跟传送带一起匀速运动，对物体进行受力分析。

19．在图中，人站在扶梯上随扶梯一起匀速向上运动，画出人所受力的示意图。（O点为人的重心）

（______）

四、实验题

20．小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；

b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；

c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。请针对以上操作回答下列问题：

(1)以上操作中错误的一次是______（选填“a”、“b”或“c”）；

(2)对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越______；

(3)纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做______运动；

(4)为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时______；

(5)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力；

(6)上述所有探究实验中用到的科学研究方法有______（只要求写出一种即可）；

(7)在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平。那么，在地面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图示组合是______。

A．①⑥    B．②⑤    C．③④    D．①④

21．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

（1）小华将系于小卡片（重力不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整___________来改变拉力的大小；

（2）为了探究二力平衡是否在同一直线时，当小卡片平衡时，小华将小卡片___________（填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡片不能平衡。

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是___________；

（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是___________。

A．小卡片容易扭转                    B．小卡片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡  D．减小摩擦力对实验结果的影响

（5）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在___________（填“水平方向”、“竖直方向”或“任意方向”）做匀速直线运动，根据观察到弹簧测力计示数___________（填“变大”、“变小”或“不变”）的现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态。

（6）利用图丙装置___________（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。

五、综合题

22．阅读短文，回答问题：

火星探测器“天问一号”

火星是太阳系中与地球最相似的行星，有大气，温度适宜，自转周期和地球相近，物体在火星表面受到的重力约为在地球表面重力的二分之一，人类对火星的探测具有重大的科学意义。

2020年4月24日，国家航天局宣布将我国火星探测任务命名“天问”，并将首个探测器命名“天问一号”。天问一号将一次性完成“绕、落、巡”三大任务，这在世界航天史上还没有先例。

“绕”，探测器经过7个月的长途飞行，预计明年2月抵达火星附近，之后沿椭圆轨道绕火星运动，实现火星的远、近火点环绕探测。离火星最近的点叫近火点，离火星最远的点叫远火点。

“落”，使探测器着陆火星表面将是一个更艰巨的挑战，需在7分钟内，使探测器的时速降至0。我国利用探月的技术积累，通过四个阶段来减速。第一阶段气动减速，给探测器来个急刹车；第二阶段降落伞减速，速度减至342km/h；第三阶段动力减速，探测器反推发动机点火工作，速度减至3.6m/s；第四阶段着陆缓冲，将探测器悬停在空中，对火星表面观察，寻找合适的位置着陆。

“巡”，当探测器到达火星后，放出巡视车，完成对火星表面的拍摄及土壤分析等工作，为下一步探测打好基础。

人类对于未知世界的好奇与探索从没有停息过，仰望璀璨星空，我们追梦不止！

(1)探测器沿椭圆轨道绕火星运动时，不受空气阻力，只发生动能和势能的相互转化。由近火点向远火点运动时，探测器的动能______，机械能______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

(2)探测器着陆前的降落伞减速阶段，速度减至______m/s；

(3)巡视器降落到火星表面后，巡视器对火星表面的压力和火星对巡视器的支持力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力；

(4)在火星上重力与质量的比值为g火，探测器在火星上空悬停时其质量为m，反推发动机喷出的气体对探测器的作用力大小为______。

参考答案

1．C2．D3．B4．A5．B6．C7．B8．B9．C10．D

11．竖直方向    地球    灯对地球的引力    二   

12．物体的形状    物体的运动状态    等于    320   

13．形状    运动状态    惯性   

14．球    球拍    球对球拍的力    使物体发生形变   

15．不是    3N   

16．运动状态    相互的    右   

17．18．19．

20．b    远    匀速直线    速度相同    不是    控制变量法（或转换法、科学推理法）    A   

21．相反    钩码的个数    旋转    将卡片从中间剪开    D    任意方向    不变    能   

22．减小    不变    95    不是    mg火