2022年江苏省扬州市邗江区梅苑双语学校中考一模化学试题(word版无答案)

这是一份2022年江苏省扬州市邗江区梅苑双语学校中考一模化学试题(word版无答案)，共9页。试卷主要包含了5 Ca，成语是中华民族语言的瑰宝，组成和结构是化学研究的主要内容，一些常见物质的常温下近似pH为等内容，欢迎下载使用。

可能用到的相对原子质量：
H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Mg：24 S：32 C1：35.5 Ca：40 Fe：56
Cu：64 Zn：65
选择题（共40分）
单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共计40分。每小题只有一个选项符合题意。
1.2022年我国环境日的主题为“共建清洁美丽世界”，以下行动不符合这一主题的是
A.双面使用纸张，节约森林资源 B.重复使用购物袋，减缓“白色污染”
C.提倡私家车出行，防止交叉感染 D.分享“清洁行动”，宣传环保意识
2.成语是中华民族语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要是物理变化的是
A.百炼成钢 B.木已成舟 C.火上浇油 D.火树银花
3.人体缺乏某些元素会引起相应的健康问题，下列对应关系正确的是
A.缺铁会引起贫血 B.缺碘会引起龋齿
C.缺锌会致甲状腺疾病 D.缺钙会引起坏血病
4.组成和结构是化学研究的主要内容。下列物质中由分不构成的是
A.铁 B.干冰 C.金刚石 D.氯化钠
央视“3·15”晚会曝光了多家食品加工企业“老坛酸菜”乱象。“老坛酸菜”在古籍《周礼》中称“菹”，北魏《齐民要术》详细介绍了祖先用白莱（古称菘）等原抖腌渍酸菜的多种方法。完成5-7题
5.酸菜若未腌透，会富含亚硝酸钠（化学式为NaNO2），食用后有损人体健康。亚硝酸钠中氮元素的化合价为
A.-1 B.+1 C.+3 D.+5
6.一些常见物质的常温下近似pH为：酸菜3.4、鸡蛋清7.6、西瓜汁5.8、苹果汁3.1，其中酸性最强的是
A.酸菜 B.鸡蛋清 C.西瓜汁 D.苹果汁
7.酸菜的制作过程中，许多乳酸菌产生大量乳酸，共同抑制其它茵的生长，乳酸积累过多，又会抑制乳酸菌自身的生长。下列有关乳酸（化学式为C3H6O3）的说法正确的是
A.乳酸不属于有机化合物
B.一个乳酸分子中含有12个原子
C.乳酸的相对分子质量=12×3+1×6+16×3=90g
D.乳酸中C、H、O三种元素的质量比为1:2:1
8.浓硫酸不能用于干燥H2S气体，因为发生如下反应： 中，其中S元素化合价最低的物质是
A.H2S B.S C.SO2 D.H2SO4
9.次氯酸钠（NaC1O）是“84”消毒液的有效成分，能有效灭杀新冠病毒。次氯酸钠所属物质类别是
A.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐
10.“此时无声胜有声”，下列实验操作我们希望是“无声化学”的是
A.打开汽水瓶盖 B.氢气验纯
C.搅拌 D.收集氧气
11.下列相关比较中，关系正确的是
A.熔点：武德合金<铅 B.相同条件下密度：氢气>氧气
C.热稳定性：碳酸氢钠>碳酸钠 D.氢氧化钙的溶解度：20℃<60℃
12.“庄稼一枝花，全靠肥当家”，下列物质可用作复合肥的是
A.NH4HCO3 B.KNO3 C.K2SO4 D.Ca3（PO4）
13.为保证安全，面粉加工厂内应该张贴下列哪种标志
A. B.
C. D.
14.物质性质决定用途。下列说法不正确的是
A.活性炭有吸附性，可用于吸附水中的色素
B.熟石灰能与酸反应，可用于中和酸性土壤
C.金刚石是天然存在最硬物质，可用于切割玻璃
D.铝表面易形成致密的氧化膜，可用于制作电线
15.兴趣小组欲测定Cu-Zn合金中铜的质量分数，他们进行了以下实验。取该合金粉末20g放入烧杯中，向烧杯内加入足量的200g稀硫酸，测定反应过程中烧杯内的总质量随时间的变化，记录如下表：
下列说法正确的是
A.a=0.4 B.第5min锌与稀硫酸恰好完全反应
C.所用稀硫酸的溶质质量分数不小于9.8% D.合金中铜的质量分数为65%
16.下图是利用Na2CO3和稀硫酸制得Na2SO4固体的部分操作。下列对应操作不规范的是
A.稀释 B.制取
C.蒸发 D.称量
17.下列实验操作还能达到目的是
18.KNO3与NaCl的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是
A.t1℃时，KNO3和NaCl饱和溶液中溶质质量一定相等
B. t2℃时，100gKNO3的饱和溶液中含KNO360g
C. KNO3溶液中混有少量NaCI，可采用蒸发结晶的方法提纯KNO3
D.其它条件不变，升高温度可使KNO3的饱和溶液变成不饱和溶液
19.中和反应是一类重要的化学反应，兴趣小组利用图1研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程，并用pH和电导率传感器测定反应过程中pH和电导率的变化（如图2和图3），下列说法错误的是
A.图1中通过仪器a和橡皮管b可以控制液体滴加的速度
B.图2中c→d能证明稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应
C.图2中的e点所示溶液中的溶质是NaCl和HCl
D.图3中90s之前电导率下降是因为溶液中的离子数量逐渐减少
20.Zn5（OH）x（CO3）y是制备ZnO的原料，加热可生成ZnO和另外两种氧化物。在如图热分解装置中加入一定量的Zn5（OH）x（CO3）y，完全反应后测得装置A增重2.7g，装置B增重4.4g（加热前后均通一段时间N2：装置气密性良好，药品量足，实验操作正确）。
下列说法错误的是
A.X=6 B.若A、B颠倒，则无法确定x和y
C.生成的ZnO质量为20.25g D.若无装置C，则x与y的比值偏小
非选择题 （共60分）
21.（11分）航天梦，照亮中国科技兴国路。在距离地球400多公里的“天宫”，三位航天员老师给我们带来了两节别开生面的“科学实验课”。根据图文回答问题。
（1）王亚平老师给我们演示了失重状态下把泡腾片插入水球的“泡腾片实验”，水球内产生气泡。
①图1发生如下反应 （补全化学方程式）。
②图2碳酸氢钠俗称 ，其中钠元素的质量分数为 （精确到0.1%）。
③下列食品中富含维生素C的是 （填字母）。
A.盐水鹅 B.西红柿 C.大虾
（2）冰墩墩（图3）助力天宫课堂，其内部填充物为100%聚酯纤维，聚酯纤维属于 （填“台成”或“复合”）材料。
（3）叶光富老师告诉我们：航天员在“天宫”中生活所需要的氧气来自于水的电解。
①图4通电一段时间后，若A管中收集2L的气体，则B管内收集的气体体积约为 L，反应的化学方程式是 。
②实验室用100g8%的NaOH溶液配制4%的NaOH溶液用于图四实验，需加水 g。
（4）“今天的尿液，明早的咖啡”，水的净化再利用是天宫资源利用最大化的重要措施。某些天然水中因含有较多的 （填离子符号）属于硬水，生活中可用 区分硬水和软水。
22.（10分）3月8日，某中学举行中考百日誓师大会，同学们铿锵有力的誓言言犹在耳一“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
（1）未入梅苑，先闻梅香。从微粒的角度看，主要是因为 。
（2）“越王勾践剑”埋藏在地下两千多年，出土时依然光彩夺目、锋利无比，几乎没有丝豪绣蚀。下列选项中，其保存完好的原因可能是 。（填序号）
A.埋藏环境中的氧气少 D.剑身曾经过防锈表面处理
C.材料（苦铜）本身不容易生锈 D.埋藏环境的压强比较恒定
春秋战国时期我国已经开始冶铁炼钢，铸造出了更为锋利的宝剑，但保存至今仍然完好的却较少。某化学兴趣小组利用以下实验装置探究铁生锈的条件。
【提出问题】铁生锈的条件是什么？
【设计实验】取3根无锈的铁丝设计如图所示的三个实验。
【实验现象】
（3）实验I中铁丝生锈，当铁丝足量，时间足够长，打开止水夹后，还能观察到的现象是 。
【实验结论】（4）对比实验 （填序号），可以得出铁生锈需要水：得出“铁生锈需要与氧气接触”这一结论所依据的现象是 。
【拓展延伸】（5）乐乐同学在旅途中发现，海边铁制渔船上的锈迹比江边铁制渔船的多，他提出问题：海水会加快铁的生锈吗？为验证这一问题，设计以下数字化实验：
补充表格中实验2药品： 。
根据图1，说明铁生锈会 （填“吸收”或“放出”）热量。
根据以上图像，可以得出的结论是： 。
【反思与评价】（6）①切过咸菜的菜刀不及时处理，易生锈。防止其生锈，处理的方法是 。
②回收废钢铁的目的是 。（填字母）
A.节约金属资源 B.防止钢铁生锈
23.（14分）CO2发现之初被称为“固定空气”，是一种重要的资源。
Ⅰ.化学家布莱克研究白垩时发现了CO2的存在，发现CO2好像“固定”在白垩中一样，所以称之为“固定空气”。研究过程可表示如下（三次实验使用的白垩质量相等，稀盐酸溶质质量分数相同）：
（1）写出“固定空气”固定到白垩中的化学方程式 。
（2）产生的“固定空气”质量：实验② （选填“<、=、>”）实验③：
实验中消耗稀盐酸的质量：实验① （选填“<、=、>”）实验③。
Ⅱ.化学家卡文迪许用排水银法收集了“固定空气”，并把它通入紫色石蕊试液中，发现变红。化学兴趣小组在实验室制取CO2并验证其性质。
（3）仪器a的名称是 ,写出A中发生反应的化学方程式 。
（4）实验室若改用装置F制取CO2，相对于A的优点是 。
（5）使装置B中液体变红的是 （填离子符号）。
（6）C中石蕊溶液没有变为紫色，同学们猜想：可能是因为盐酸的浓度太大了。有同学提出解决方法：在装置A、B之间增加D和E的组合装置，验证了猜想，解决了上述问题。
①CO2气体应从 。（填“b”或“c”）端通入，装置D的作用是 ，装置E中的现象是 。
Ⅲ.化学家拉瓦锡用加热氧化汞和木炭得到“固定空气”，而单独加热氧化汞则得到氧气，由此他确定“固定空气”由碳、氧组成，因此更名为“氧化碳”。后来的科学家在定量实验的基础上研究后才命名为“二氧化碳”。
（7）从微观角度分析命名为“二氧化碳”的原因： 。
= 4 \* ROMAN IV.CO2的回收、净化和再利用技术，不仅能有效缓解“温室效应”，也是达成“碳达峰”和“碳中和”的有效途径之一。
（8）清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下图（图中的微粒恰好完全反应）所示。下列说法正确的是 。
A.反应前后原子数目发生改变 B.该反应将无机物转化为有机物
C.反应前后所有元素化合价不变 D.该反应属于置换反应
24.（12分）在复习“镁及其性质”时，化学兴趣小组同学查阅资料发现：镁在空气中燃烧时，不仅能与氧气反应，还能与二氧化碳、氮气反应。同学们在老师指导下展开了相关探究。
I.铁在中气中燃烧
（1）镁在空气中燃烧，发出耀跟的白光，生成白色粉末状固体。人们将镁粉广泛用于节日焰火，主要是该反应把化学能转化为 能。
【质疑】镁燃烧后得到白色粉末状固体，为什么几乎看不到淡黄色固体？
Ⅱ.镁在二氧化碳中燃烧（如右图）
（2）镁在二氧化碳中剧烈燃烧，产生大量白烟，瓶内壁有黑色物质附着，该反应属于 反应（填基本反应类型）。
（3）实验可知：燃烧 （填“一定”或“不定”）需要氧气，盛放金属镁的仓库着火， （填“能”或“不能”）使用二氧化碳灭火器灭火。
（4）甲同学认为：由于镁也能与CO2反应，所以不能用“镁燃烧法”来粗略测定空气中氧气含量，你赞成他的说法吗？说明理由。
皿.镁在氮气中燃烧
【资料】① 。
②氮化镁（MgN2）是一种淡黄色粉末，能与水反应。
兴趣小组同学设计如下图实验研究镁在氮气中的燃烧（假设各步反应完全，仅考虑空气中的N2、O2、CO2和水蒸气，不考虑其它成分）。
（5）A中的现象是 ，B的作用是 。
（6）C中固体变成暗红色，有大量白烟，冷却后有淡黄色粉末；D中液体变成红色且有白色沉淀，湿润的红色石蕊试纸变蓝，冷却后D中红色褪去。写出D中反应的化学方程式 ，该反应 （填
“是”或“不是”）复分解反应。热水的作用是：①使产生的气体全部逸出； ·
（7）根据以上信息，24g镁在足量空气中充分燃烧，得到固体质量可能为 .
B.35g C.39g D.40g
25.（13分）氯化铜是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品。工业上用粗铜渣（含CuO、Fe2O3、FeO以及少量不溶性杂所）为原料制取氯化铜（CuC12）的为生产流程如下：
（1）为了提高粗铜渣的利用率，可采取的措施是 。
（2）“盐酸浸出”中发生反应的化学方程式 （写1个）。铜的浸出率与浸出时间的关系如下图所示，由图可知：最佳浸出时间为 。
表一：几种离子生成氢氧化物沉淀的pH
（3）“操作1”用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用是 。
（4）依据“表一”分析：“除铁”中加入H2O2的作用是 。在下列试剂中选用适当试剂 （填选项字母）调节PH，调节PH的适宜范围是 。
A.CuSO4 B.CuO C.Cu2（OH）2CO3
（5）“操作2”包含过滤、洗涤滤渣、蒸发等多步实验基本操作，洗涤滤渣的目的是 ，过滤后滤渣为红褐色固体，该滤渣是 。（填化学式）。
（6）若不考虑“调节pH”对流程的影响，欲通过该方法生产CuC12 13.5t，理论上至少需要含铜64%的粗铜
渣 t。（精确到0.1，写出计算过程，2分）时间/min
1
2
3
4
5
6
烧杯内总质量减少/g
0.2
0.3
0.35
a
0.4
0.4
选项
目的
操作
A
除去MnO2固体中的KCl
加水溶解，过滤，洗涤，干燥
B
区别化肥NH4CI和KNO3
取少量化肥加入熟石灰粉末研磨，闻气味
C
检验氢氧化钠溶液已经变质
取少量溶液，滴加酚酞试液，观察颜色
D
除去水壶中的水垢
向水壶中加入适量的食醋，浸泡一段时间
实验
实验药品
实验1
长5cm、直径1mm铁丝，15ml蒸馏水
实验2
，15ml海水
开始沉淀的pH
沉淀完全的pH
Fe3+
1.1
3.2
Fe2+
5.8
8.8
Cu2+
4.7
6.7