小学美术浙美版五年级下册7 电影的始祖——皮影教案

电影的始祖——皮影戏

教学目标：1、欣赏皮影艺术作品，了解皮影造型、制作工艺等相关知识。

2、学习皮影的制作方法，尝试制作皮影人物并进行皮影戏表演。

3、培养学生对传统艺术的兴趣，树立传承民族民间艺术的意识。

教学重点：了解皮影相关知识，学做简单的皮影人物。

教学难点：皮影人物的制作。

教学过程

一、  视频导入，揭示课题。

1．  师：老师今天给大家带来了一段动画，请仔细观察：动画片中的人物造型和你平时看的动画片啊人物造型有什么不一样？

2．  播放皮影戏 《沉香救母》片段。

3．  学生回答问题，初步感知皮影。

4．  小结并揭示课题——《电影的始祖——皮影戏》

二、  学习皮影戏相关知识。

1．  师:你知道皮影的哪些知识?

2．  生回答后师小结并简介皮影的传统与历史。（课件播放）

三、  研究皮影。

A．皮影戏中的角色

1.   师：皮影戏中有四大角色：生、旦、净、丑，请仔细观察他们有什么不同。（课件出示图片）
2. 观察四大角色，并回答他们在造型上有什么特点。
3.   师：想一想：皮影在造型上为什么都是侧面的？（便与艺人的操作和人物动作的表现）
4. 师小结，并介绍四大角色的特点。.

B． 玩一玩皮影从造型、色彩、工艺上了解皮影。

a．  师：老师有两个自制的皮影，谁想来玩一玩？

b．  请生上来玩皮影，并说说玩后的感受？

c．  师：皮影为什么会动？（关节）

d．  师：这些关节是怎么连接在一起的？(皮影人物各个关节都要刻出花轮，老艺人则称“骨缝”，选好骨眼用牛皮刻成枢钉，组合成一个完整的人，再加上三根签子)

e．  欣赏皮影图片，请用一个词语说说皮影的颜色。（课件出示图片）

f．   找一找：皮影的衣饰纹样有哪些？（课件出示图片）

g．  找一找这些道具哪里体现了皮影工艺的精湛？看到这么精湛的工艺你有什么想说?（课件出示道具图片）

h．  师：这么精美复杂的皮影，是怎样制作出来的呢？我,们一起来了解一下皮影的制作步骤，（课件逐步展示制作步骤）

i．    师：看了制作步骤你们有什么想说？

j．    师和学生一起小结：皮影造型——独特、色彩——绚丽、纹样——精美、工艺——精湛

四、6人合作，制作皮影。

1、师：看了这么精彩的皮影，想不想自己动手做一做？

2、课件出示学习建议：

a、小组合作，完成皮影的制作。

b、.创编一个皮影小故事，演一演。

3、学生制作，教师指导。

五、演一演。

1、根据小组的人物，编一段小故事，小组合作演一演。

2、小结评价。

六、拓展

观看视频《俏佳人》