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    Module 1 Unit 1 It's the ABCsong 教案 小学英语外研版(三起)(2012)三年级下册(2022年)
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    Module 1 Unit 1 It's the ABCsong 教案 小学英语外研版(三起)(2012)三年级下册(2022年)01
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    外研版 (三年级起点)三年级下册Unit 1 It’s the ABC song.教案

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    这是一份外研版 (三年级起点)三年级下册Unit 1 It’s the ABC song.教案,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。

    (一)知识目标
    1. 学生能够听、说、认、读26个英文字母,学会字母歌。 2. 学生能够听懂、会读单词sng,favurite和TV。
    3. 听懂并运用“-What's yur favurite sng? - It’s ...以及Thank yu t...”。
    (二)能力目标
    1. 会唱英文字母歌
    2. 能听懂并运用“-What's yur favurite sng? - It’s ...”的句型来谈论自己和别人的喜好。
    (三)情感目标
    培养学生大胆说英语以及唱英语歌曲的能力。
    二、教学重难点
    教学重点:
    1. 学生能够听、说、认、读26个英文字母,学会字母歌。
    2. 学生能够听懂、会读单词sng,favurite和TV。
    3. 听懂并运用“-What's yur favurite sng? -It’s ...”。
    教学难点:
    1. 单词favurite读音
    2. 灵活运用句型“-What's yur favurite sng? -It’s ...”。
    三、教学准备
    1. 课件 2. 打印ABC sng.
    四、教学过程
    Step 1: Warm-up
    1. Greetings.
    2. Sing a sng.<>
    3. Lead in
    T: What a beautiful sng! Lingling likes singing. She sang a sng n Schl TV.And she wn a prize.
    (活动内容和设计意图: 利用欢快的歌曲吸引学生的眼球,并为学习本单元的重点做铺垫。)
    Step 2:Presentatin
    1. Learn the wrds“sng and TV”.
    Sng: 升调,降调分别领读三遍,挑五个学生单读,纠音
    TV: 带动作领读三遍,引出词组:Schl TV, 领读三遍
    2. Learn the sentences: Thank yu t my schl/my teachers/Schl TV. T: Lingling wn a prize. What did she say? Let’s watch the vide and find the
    answer.
    句型:Thank yu t my schl/my teachers/Schl TV. 老师用发表获奖感言的语调,领读三遍 找2位学生有感情表演。
    拓展:
    T: I want t say: Thank yu t my mther/father. What abut yu? Yu want t say “thank yu t...”. 找三位同学发表感谢致辞。
    3. Learn the wrd “favurite” and the sentences“-What’s yur favurite sng? -It’s...” T: I like singing t. My favurite sng is <>.(老师演唱两句)。
    favurite: 机器人慢动作领读三遍,加快动作领读三遍,挑五个学生单读,纠音,T: What’s yur favurite sng?
    Ss: It’s …
    先领读句子“What’s yur favurite sng?”三遍,大组PK读三遍。再提问学生。学生可能只会回答出歌曲名字,引导学生用句型“It’s…回答”
    Grup wrk: 小组内练习句型 -What’s yur favurite sng? -It’s…
    4. Learn 26 letters and the ABC sng.
    T: Ms Smart likes singing t. What’s Ms. Smart’s favurite sng? Let’s watch the vide and find the answer. 听录音,回答问题。
    T: Nw listen, pint and fllw. 听录音,指读(唱)。
    Step 3: Practise & Cnslidatin 练习认读26个英文字母。
    Game 1 Letters train.
    Drive the letters train frm A t Z.
    Game 2 Which letters are missing? 挖空练习,增强学生对字母左邻右舍的记忆。
    Game 3 Which letters can yu find? 加大难度,帮助学生记忆字母形状。 字母拓展:D yu knw these letters? 联系实际,让学生知道生活中部分英语字母组合的特殊含义。
    Step 4: Summary
    Let’s sing and summarize: Rle play & sing the ABC sng.
    Step5: Hmewrk
    1.Sing the ABC sng after class.
    2.Make a survey in ur class with the sentences: - What’s yur favurite sng? - It’s
    五、板书设计
    Mdule 1 Unit 1 It's the ABC sng.

    Sng Thank yu t Schl TV/… TV
    - What's yur favurite sng? favurite - It's the ABC sng.
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