小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册第四单元 我们在一起14 请帮我一下吧精品课后测评
展开1.小芳有一道题目不会,来问我,我会( )。
A.把答案给她抄
B.让她问老师去
C.讲给她听
2.在表演《西游记》的节目时,猪八戒太难看了,( )。
A.坚决不演猪八戒
B.大家通过协商决定谁演猪八戒
C.把猪八戒这个角色去掉
3.星期天,小明要出去玩,那么他就要( )。
A.告诉家里人一声
B.不声不响的走掉
C.偷偷的溜掉
4.在给每个组员分配任务时,我们应该做到( )。
A.和谁关系好,就让谁做最简单的部分
B.按照每个同学的优缺点分配任务
C.多让女孩子做体力活
D.让自己讨厌的同学做最难的部分
5.下列正确的方式是( )。
A.我把我听到的故事,讲给大家听
B.我新买的一本书,不给同学们看
C.我的新玩具,不拿给同学们玩
二.填空题(共5题,共14分)
1.有( ),巧配合,生活处处有合作。
2.小朋友们要学会自己解决( )。
3.认真地( ),高兴地( ),响亮地( )。
4.很多科学实验能够成功,关键在于大家一起( )。
5.小朋友之间玩耍一定要懂分享,懂( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.分享就是一种炫耀。( )
2.小刚新买了一个玩具就是不让我看。( )
3.大家一起合作会分享胜利的果实,因此,尽可能独立完成。( )
4.眼睛进沙子的时候我就用力揉眼睛。( )
5.小强每次和小伙伴一起玩都不肯认输。( )
四.连线题(共1题,共5分)
1.连一连
我学会了如何买菜 十分伤心
我养的花枯死了 快乐、高兴
我有时一个人在家 很激动
我扫楼道得到了表扬 心里害怕
我和朋友捕知了 满足
五.简答题(共5题,共24分)
1.你在院子里玩耍,有个小朋友哭着说找不到妈妈了,你能怎么帮他?
2.小朋友们,在生活中我们和同学合作,和朋友合作,和亲人合作,那么我们为什么要合作呢?写一写理由吧。
3.你正在小区里和小伙伴做游戏,这时小明跑来让你给他讲解一道数学试题,你会怎样做?
4.你帮助过别人吗?别人帮助过你吗?请说一说你的感受,和大家一起分享吧!
5.生活中我们获得了他人的帮助,他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。
六.综合题(共1题,共4分)
1.小明天生性格内向,见着陌生人总是紧张的说不出话来,小朋友们都不愿意跟他玩儿,小明委屈的哭了。这是小明的错吗?请你来说一说。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.B
5.A
二.填空题
1.分工
2.困难
3.读;唱;说
4.合作
5.分享
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.示例:我会先哄小弟弟,让他不哭,然后找爸爸妈妈帮忙处理。(答案合理即可)
2.合作可以分享快乐,可以更好的解决困难,离成功更进一步。
3.先去给小明讲解试题,然后回来玩儿。
4.示例:我帮助过别人,我也受到过别人的帮助。帮助别人时自己感觉这是一份责任,我们有义务这样去做,当别人需要帮助时,我们就应该伸出援助之手;被别人帮助时,自己感觉心里暖暖的,总希望在别人需要帮助时,也会尽自己的最大努力去帮助他们。
5.示例:下雨了,同学没带伞,我把我的雨伞给他,和爸爸和撑一把伞回家;同学遇到不会做的难题,我帮他讲解;有位叔叔电车上的东西掉了,他不方便捡,我帮他捡起来;我帮老师把作业抱到教师,给同学们发下去……
六.综合题
1.这不是小明的错。小朋友们应该体谅小明,多理解小明,积极主动和小明玩耍。
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