人教部编版 (五四制)四年级下册第五单元 让生活多一些绿色14 变废为宝有妙招一课一练

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册第五单元 让生活多一些绿色14 变废为宝有妙招一课一练，共8页。试卷主要包含了下列做法中，不能减少农药污染，我们外出旅游时，果皮、菜皮   10等内容，欢迎下载使用。

1.地球“发烧”与大气中逐年增加的（ ）气体有关。
A.二氧化碳
B.氧气
C.氢气
2.所谓（ ），就是人们通过直接或间接的植树，或者其他对减排有贡献的方式来补偿自己造成的碳排放。
A.碳补偿
B.碳源
C.碳汇
3.下列做法中，（ ）不能减少农药污染。
A.尽量减少农药的使用，使用绿色环保的办法防治病虫害
B.使用农药时，需减少使用次数，但要加大使用剂量
C.使用农药时，必须用国家认可的合格产品
4.美国伍兹霍尔海洋研究所海鸟生态学家斯蒂芬妮杰努夫里尔表示，预计到2100年，南极洲的帝企鹅数量将减少86%，届时帝企鹅的数量将不太可能回升，该物种将走向灭绝。主要原因是（ ）。
A.世界气候变冷
B.世界气候变暖
C.帝企鹅得了传染病
5.我们外出旅游时（ ）。
A.践行文明公约
B.在建筑物上留下名字
C.随意大声嚷嚷
D.随手丢垃圾
二.填空题(共5题，共20分)
1.美丽的地球是我们唯一的（ ）。现在，暴增的（ ）正在挤占我们宝贵的生存空间！
2.（ ）导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对（ ）和人类造成一系列的影响和伤害。
3.（ ）导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了（ ）、（ ）、（ ）等气象灾害。
4.在我们的成产和生活中，（ ）的产生不可避免。
5.我们常说要“变废为宝”，你会利用废旧纸盒做（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.“温室气体”排放是20世纪以来气候变暖的主要原因。（ ）
2.地球“发烧”是正常的自然现象。 （ ）
3.吃饭时吃多少盛多少，不剩饭，这样就减少了生活垃圾。（ ）
4.一次性的餐具、塑料袋很方便，应该大力推广使用。（ ）
5.想要知道水有没有受到污染，可以喝一口试试。（ ）
四.连线题(共5题，共26分)
1.我会连。
易拉罐 可回收垃圾
废电池 其他垃圾
建筑残渣 厨余垃圾
食物残余 有害垃圾
2.对下列生活垃圾分类连线。
3.连线题。
可回收垃圾 废电池
厨余垃圾 瓷器碎片
有害垃圾 食物残余
其他垃圾 碎玻璃
4.我知道。
城市美容师 医务工作者
绿衣天使 教师
白衣天使 环卫工人
人类灵魂工程师 邮递员
5.你能帮下列垃圾找到家吗？
五.填表题(共1题，共6分)
1.废弃物再利用小妙招（写出一个新用法即可）
六.简答题(共5题，共37分)
1.你认为给垃圾分类有什么好处？
2.与父母商量，拟定一个家庭“减塑”方案。（至少三条）
3.请你谈谈垃圾分类的好处有哪些？生活中怎样才能减少垃圾的产生？
4.“尽管家乡越来越富裕了，但是也出现了很多问题。比如，河流的污染日益严重……”这是赵小源同学参与家乡调查发现的问题，你能帮他找一找解决的办法吗？
5.如何做到低碳生活？
七.材料题(共1题，共3分)
1.2013年9月联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告中指出：观测和研究证明，全球气候在变暖。1880～2012年全球地表平均温度约上升了0.85℃。1978～2012年北极海冰面积以每10年3.5%～4.1%的速度减少。
2014年11月联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告指出：“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。
2016年“气候经济学之父”昆古拉斯·斯特恩指出：如果全球“温室气体”排放“一切照旧”，那么到21世纪末，温度上升幅度有可能超过4℃。
气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
那么怎样才能给地球降降温呢？作为地球村的一员我们究竞可以怎样从我们生活中的点点滴滴做起呢？请你试着谈一谈。
八.综合题(共2题，共17分)
1.班级举行垃圾分类活动，你能帮这些垃圾找到家吗。
①废纸箱 ②旧牙刷 ③易拉罐 ④废电池 ⑤过期药品 ⑥食物残余 ⑦碎玻璃
A.可回收垃圾：（ ）
B.厨余垃圾：（ ）
C.有害垃圾：（ ）
D.其他垃圾：（ ）
2.请你给以下垃圾按照可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾，进行分类。
1.废旧电池 2.过期药品 3.废塑料 4.废金属
5.剩饭 6.废易拉罐 7.废报纸 8.玻璃瓶
9.果皮、菜皮 10.废油漆 11.旧手机 12.快递纸箱
13.指甲剪 14.过期口红 15.茶叶渣 16.烂菜叶
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.B
5.A
二.填空题
1.家园；垃圾
2.气候变暖；环境
3.气候变暖；洪涝；干旱；高温
4.垃圾
5.彩色的储纳盒（合理即可）
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
2.
3.
4.城市美容师—环卫工人；绿衣天使—邮递员；白衣天使—医务工作者；人类灵魂工程师—教师
5.
五.填表题
1.垃圾桶、收纳盒等。五彩笔筒、小花瓶、小储物罐等。在报纸上练毛笔字、可以用来擦玻璃等。
六.简答题
1.各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。分类之后，那些看起来毫无价值的垃圾，有些可以进行再利用。
2.（1）到超市购物，自备布袋或竹篮子（2）尽量少使用一次性牙刷、塑料袋、水杯（3）抵制塑料餐具（4）使用玻璃容器等。
3.（1）可以直接利用，让很多垃圾变为资源，减少资源的浪费；（2）减轻垃圾对环境的污染；
（1）吃饭时，吃多少盛多少，不剩饭菜，这样减少了生活垃圾；（2）出门买东西自带购物袋，这样可以减少塑料袋的使用。
4.①加大环保宣传力度，让人人做到爱护河流②找到污染河流的源头③职能部门加大处罚力度。
5.绿色出行：少开私家车，多乘坐公交车或者步行；绿色生活：少使用一次性筷子和塑料袋，用布袋子代替塑料袋去超市购物等。
七.材料题
1.进行低碳生活就可以给地球降温，比如以步代行、节约用水电、多植树造林等。
八.综合题
1.①③⑦；⑥；④⑤；②
2.可回收垃圾：3、4、6、7、8、12、13
有害垃圾：1、2、10、11、14
厨余垃圾：5、9、15、16过期食品
有害垃圾
破旧的砧板
过期药品
其他垃圾
果皮
烟蒂
可回收垃圾
用过的纸杯
旧家电
厨余垃圾
过期的杀虫剂
过期食品
有害垃圾
卫生间废纸
过期药品
其他垃圾
果皮
旧牙刷
可回收垃圾
纸杯
碎玻璃
厨余垃圾
废电池