人教部编版 (五四制)四年级下册14 变废为宝有妙招精品练习

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册14 变废为宝有妙招精品练习，共9页。试卷主要包含了处理厨余垃圾的最好办法是，下列应该获得创意奖的是，下列行为属于低碳生活的是，下面垃圾，不能回收利用的是等内容，欢迎下载使用。

1.处理厨余垃圾的最好办法是（ ）。
A.卖给废品站
B.放入不可回收垃圾箱中
C.放入厨余垃圾箱中
2.（ ）奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌。
A.里约
B.悉尼
C.北京
D.澳大利亚
3.下列应该获得创意奖的是（ ）。
A.每次打扫教室卫生时，做得最干净
B.学习非常努力，每次考试班上第一
C.将一些废品制成有用的东西
4.下列行为属于低碳生活的是（ ）。
A.购物使用塑料袋
B.无论远近都开车出行
C.没用完的本子直接扔掉
D.尽量选择步行或自行车
5.下面垃圾，不能回收利用的是：（ ）。
A.易拉罐
B.餐厨垃圾
C.餐巾纸
二.填空题(共5题，共14分)
1.农药污染产生的重要原因是：没有科学地使用农药，例如（ ）、（ ）使用农药。
2.我国为了限制和减少（ ）的使用，遏制“白色污染”，2008年6月1日，（ ）正式生效。
3.为了保护环境，我们要将垃圾进行（ ）放置处理。
4.在我们的成产和生活中，（ ）的产生不可避免。
5.塑料有很好的（ ）效应。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们可以去宣传垃圾分类的好处，也可以在自己家里做好垃圾分类。（ ）
2.我们可以寻找塑料制品的替代品，从而减少“白色污染”。 （ ）
3.东东妈妈说把各种垃圾混在一起丢弃，比较方便。 （ ）
4.绿色植物的光合作用能吸收大量的氧气。（ ）
5.《中华人民共和国环境保护法》规定：一切单位和个人都有保护环境的义务。（ ）
四.连线题(共5题，共32分)
1.连连看。
渣土
可回收垃圾 过期药品
厨余垃圾 废电池
有害垃圾 食物残余
其他垃圾 废纸箱
易拉罐
2.连一连。
3.妈妈告诉我，吃水果要削皮，因为果皮上会有很多残留的农药，影响身体健康。（ ）
4.把相关的内容连在一起。
德国 2008年 《包装条例》
爱尔兰 1991年 “限塑令”
中国 2002年 塑料袋税
5.连线。
塑料包装 废纸箱
易拉罐 电池
尘土 灯泡
剩饭剩菜 水银温度计
骨头 过期药品
果皮 用过的餐巾纸
烟蒂
五.填表题(共1题，共6分)
1.垃圾分类，变废为宝，请将垃圾合理分类，填入对应序号即可。
①废纸盒；②废弃砖头；③剩菜剩饭；④过期化妆品；⑤矿泉水瓶
六.简答题(共5题，共29分)
1.我们提倡垃圾分类，根据所学以及你的生活经验，说一说什么时候进行垃圾分类最好？
2.生活中有许多垃圾都可以变废为宝，请你搜集生活中的废弃物品，把它们改旧换新，变成可以再利用的新“宝物”吧！
3.上海世博会活动场馆的座椅是用废弃的牛奶盒制成的。大家想想，我们平时随意把牛奶盒扔掉是多大的资源浪费呀!通过这个材料，你认为你以后应该怎样做？
4.请你谈谈垃圾分类的好处有哪些？生活中怎样才能减少垃圾的产生？
5.怎样才能减少垃圾产生，减少垃圾对环境的污染，减少资源的浪费？（至少写出5点）
七.材料题(共1题，共6分)
1.资料一：我国为了限制和减少塑料袋的使用，遏制“白色污染”，2007年12月31日，国务院办公厅印发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。2008年6月1日“限塑令”正式生效。
资料二：2002年，爱尔兰政府实施了一项塑料袋税，向消费者在零售场所购物时使用的每个塑料袋征税，从而减少了塑料袋的使用量。
（1）什么是“白色污染”？“白色污染"的危害有哪些？
（2）合理地、有节制地使用塑料制品，可以怎么做？
八.综合题(共2题，共20分)
1.把下面的垃圾进行分类吗？把序号填在垃圾桶里。
2.我的发现。在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾，除了“烂菜叶、饮料盒”等生活垃圾外，你还知道哪些种类的垃圾？并举出两个例子。
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
（ ）垃圾，如（ ）
1.我的调查。迅速扩大的“垃圾家族”，危害着我们美丽的家园。你知道它们都有哪些危害吗？把你调查的结果写下来吧。（至少3方面）
2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀！怎样才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染呢？请把你积累的小妙招做成资料卡，分享给大家吧！ （“小妙招”至少4条）
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.D
5.C
二.填空题
1.过量；过度
2.塑料；限塑令
3.分类
4.垃圾
5.隔电
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如图：
2.如图：
3.√
4.
5.如下：
五.填表题
1.①⑤；③；④；②
六.简答题
1.答题要点：把垃圾在开始时就分类放好，有的还可以直接再利用，有的还可以回收再利用，比如说：废旧纸盒、易拉罐等，这样还能能减少垃圾的数量。（回答的有道理即可）
2.把废旧塑料瓶做成花瓶，装扮阳台；把废旧瓶盖做成象棋；把就轮胎做成花盆，种上鲜花，美化环境……
3.多数废弃物中都有可能再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还能造成巨大的资源浪费。以后我们要把垃圾分类，分类之后，把一些看起来毫无价值的垃圾再利用，节约资源；还可以发挥奇思妙想，把一些废旧物品直接利用。
4.（1）可以直接利用，让很多垃圾变为资源，减少资源的浪费；（2）减轻垃圾对环境的污染；
（1）吃饭时，吃多少盛多少，不剩饭菜，这样减少了生活垃圾；（2）出门买东西自带购物袋，这样可以减少塑料袋的使用。
5.①对垃圾进行分类，方便垃圾处理；
②节约资源，尽量减少垃圾的生成量；
③不乱扔垃圾；
④回收可利用的垃圾；
⑤少使用一次性筷子；
⑥少使用塑料袋；
⑦对毒性垃圾如电池，要集中处理。
七.材料题
1.（1）塑料制品给我们的生活带来了便利，但塑料垃圾也给我们带来很多困扰，被称为白色污染。其危害主要有污染空气、污染水体，侵占土地等。
（2）寻找塑料制品的替代品；通过立法，规范塑料制品的使用，加大宣传，鼓励人们减少使用塑料制品。
八.综合题
1.如图：
2.可回收垃圾；废纸盒；有害垃圾；废电池；厨余垃圾；剩菜剩饭；占地过多、污染空气、污染水体；（1）进行垃圾分类，循环利用；
（2）用竹篮子或布袋子代替购物袋；
（3）不浪费粮食，减少剩菜剩饭；
（4）提高利用率，重复利用，减少垃圾的产生。