小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册3 学会反思巩固练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册3 学会反思巩固练习，共6页。
1.你有专属自己的（ ）吗？无需太长，每日坚持，必有收获。
A.反思时间
B.吃饭时间
C.学习时间
D.游戏时间
2.下列哪些行为属于不尊重他人的表现 ( )。
①喜欢当着许多人面指责同学
②同学生理上有缺陷，以此取笑同学
③不随意翻阅他人的东西
④同学有进步时能适当的给予鼓励
A.①③④ B.①② C.③④
3.帮助我们回顾，分析总结过去自我完善的内心活动是（ ）。
A.反思
B.学习
4.今年春季，面对突如其来的新型冠状肺炎病毒，我们小学生积极预防，做到了少出门，不聚集，勤通风，（ ），勤洗手。
A.戴口罩
B.不戴口罩
5.你觉得下面哪种行为属于不尊重自己的表现？（ ）
A.认真完成家庭作业，做到规范，工整。
B.我的创意比较新颖，每次板报都有我的汗水。
C.在校期间严格遵守校纪校规。
D.我的成绩不够理想，怎么也比不上别人。
6.围绕反思的意义,同学们展开了讨论，下列说法不正确的是（ ）。
A.反思可以让我们发现自己做得好的地方，下次继续努力
B.反思可以帮助我们改变已经发生的事实
C.反思可以让我们学习到他人的优点，更好地完善自己
二.填空题(共6题，共28分)
1.金无足赤，（ ）。
2.去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（ ）。
3.反思作为（ ）活动，是（ ）的一种方式，能帮助我们（ ）、（ ）和（ ）过去。
4.尊重自己还表现为维护自己的形象，（ ），（ ）。
5.孔子说：“己所不欲，（ ）。”
6.宽容不仅给我们带来了（ ）、（ ）社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得（ ）、（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.面对冒犯和侮辱，我们可以：指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律武器。（ ）
2.学习好才能得到他人的尊重，否则，就不能令人尊重。（ ）
3.真正的朋友在生活中应该是相互宽容。（ ）
4.人们只有相互礼让，生活才能和和美美的。（ ）
5.反思时时都能进行。（ ）
6.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（ ）
四.简答题(共6题，共30分)
1.尊重自己，并不意味着拒绝批评，哪些批评是我们应该接受的？
2.适度维护自己的要求是什么？
3.“以眼还眼，以牙还牙”的想法对吗？假如用暴力进行报复，会有什么后果？
4.请说一说尊重自己的表现。
5.你反思过哪些事情吗？请你说一个关于你自己反思的故事吧！
6.三条“虫子”代表什么。
五.材料题(共2题，共19分)
1.夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。”从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。
从这个材料中你悟出了什么道理？
2.阅读下面的新闻。
近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。
事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。
考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。
（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？
（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？
（3）假如你是校方，你会怎样反思？
六.综合题(共1题，共8分)
1.这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的括号内打“√”。
（1）（ ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。
（2）（ ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
（3）（ ）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。
（4）（ ）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
（5）（ ）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多，睡得晚。别人怎么都不困呢？
（6）（ ）上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。哎！这已经是第三次了。
（7）（ ）写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦！爸爸妈妈夸我长大了。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.A
5.D
6.B
二.填空题
1.人无完人
2.一分耕耘，一分收获。在学习上也要努力积累。
3.内心；自我完善；回顾；分析；总结
4.爱惜自己的名誉；信守自己的承诺
5.勿施于人
6.和谐；友善；幸福；愉快
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.只要不侮辱人格尊严、有利于自己的成长和进步的批评，我们都是可以接受的。
2.（1）不过分敏感，保持情绪平稳。
（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。
（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
3.想法错误。采用暴力进行报复行为不仅不会解决问题，还会使问题更加难以解决。我们要学会宽容，学会尊重，正确与他人进行沟通和交往。
4.（1）尊重自己包括自尊、自重、和自爱和自我接纳。
（2）善于发现、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。
（3）尊重自己还表现为:维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
5.我反思过我的学习成绩一直停滞不前；自从升入五年级以来，我的学习成绩一直没有更好的提升，每每想起这事，我心就很痛心。我尽最大的努力来学习了，为什么成绩不能提升呢，通过反思，我得到了一个结论，是我的学习方法有些问题，学习要在老师的讲解的基础上进行更为重要的预习和复习，只有这样才能更好的提升学习成绩，只有简单的学习过程是不行的。
6.第一条虫子：心中有怒气；第二条虫子：想要报复对方；第三条虫子：不愿原谅对方。
五.材料题
1.遇到失败或挫折，我们要学会反思，虚心地检讨自己，改正自己的不足，这样才能促进自己不断进步，走向成功。
2.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。
（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。
（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。
六.综合题
1.（1）×
（2）√
（3）×
（4）√
（5）√
（6）√
（7）×