人教部编版 (五四制)四年级下册2 学会宽容一课一练

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册2 学会宽容一课一练，共6页。试卷主要包含了我们的生活离不开反思，因为，下列同学哪些善于反思自己等内容，欢迎下载使用。
1.在生活中，我们要做到尊重他人，下列做法不正确的是（ ）。
A.给予他人适当的关注
B.只尊重比自己成绩好的同学
C.礼貌对待每个人
D.尊重身边默默奉献的人
2.下列哪句话启示我们在与人交往时要拥有一颗宽容的心（ ）。
A.宰相肚里能撑船
B.当局者迷，旁观者清
C.君子动口不动手
3.我们的生活离不开反思，因为（ ）。
①反思是自我完善的一种方式
②反思能总结经验，促进自身发展
③反思促使我学习别人的优点
④主动反思能更好地把握现在和未来
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
4.下列同学哪些善于反思自己（ ）。
①小林这次语文考试的成绩不太理想，试卷发下来后，他马上总结了这一次考试失利的原因
②小明最近发现好朋友对自己越来越疏远了，他在想到底是我哪里做的不对呢
③小东在班级上总是喜欢给同学起难听的外号，大家都不喜欢他，可是他从来都不认为是自己错了
④小梅的父母都是工人，平时上班很辛苦，可是小梅从来不体谅父母的辛劳，在家里什么家务活都不做，她还总是说妈妈爱我，什么事情都替我安排好了，我只要好好学习就行了
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
5.“敬人者，人恒敬之”，下列做法正确的是（ ）。
A.打断别人的发言
B.虚心接受别人的批评
C.给同学起不雅绰号
D.嘲笑残疾人的生理缺陷
6.王丽跳舞很好，方方说张红跳得比王丽还好，王丽很生气，两个星期都没有理方方。这种情况属于（ ）。
A.尊重自己
B.过度维护自己
C.暴脾气
二.填空题(共6题，共32分)
1.尊重他人不单表现在（ ）上，更应该落实在（ ）上。与人交往时，（ ）、（ ）等都是尊重他人的体现。
2.宽容让人们彼此（ ），（ ）相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
3.通过反思,我们可以总结（ ）,促进自身能力的发展;也可以看到自己的（ ）,避免再犯同样的错误;还能明确自己（ ）,判断自己的行为是否有助于目标的实现。
4.在我们做了错事以后，可以反思事情的（ ），吃一堑， （ ）； 在我们取得成功以后，可以反思成功的（ ），（ ）。
5.君子（ ）。——《论语》
6.“（ ），美人之美，（ ），天下大同”。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们在具体问题的看法上要少数服从多数。（ ）
2.淘淘总是自以为是，总觉得只有自己的看法才是正确的。（ ）
3.曾子每日三省太麻烦了，完全不需要。（ ）
4.自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。（ ）
5.每次别人提出意见，总有很多理由为自己辩护，这是“过度维护自己”。（ ）
6.过去的事即使再想也不会改变，所以我从来不反思过去。（ ）
四.简答题(共6题，共34分)
1.“以眼还眼，以牙还牙”的想法对吗？假如用暴力进行报复，会有什么后果？
2.反思的方法有哪些？
3.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。请列举两种反思的方法。
4.当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？
5.经常反思对我们有什么好处？
6.有人说：“穷人不值得尊重，因为他们没有能力，没有地位。”你是怎么看待这个问题的？
五.材料题(共2题，共18分)
1.从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝。”说着，他真的从篮子里抱出两捆菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众口称赞的好人。
（1）菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送他菜？
（2）偷菜人为什么会成为众口称赞的好人？
2.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.
材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.
结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。
六.综合题(共1题，共5分)
1.拓展延伸题。
这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的（ ）内打“√”。
（ ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。
（ ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
（ ）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。
（ ）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
（ ）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.D
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.话语；行动；谦虚有礼，平等友善；重视他人意见，关注他人需要
2.宽待；和睦
3.经验；缺点和不足；努力的方向
4.经过；长一智；原因；再接再厉
5.和而不同
6.各美其美；美美与共
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.想法错误。采用暴力进行报复行为不仅不会解决问题，还会使问题更加难以解决。我们要学会宽容，学会尊重，正确与他人进行沟通和交往。
2.①选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。
②在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。
③如果重新来一遍，你会怎样做。
3.只要学生所答符合题意，说法正确，写出两种即可。例答：①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过：②在这件事情中，哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验？
4.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同；每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益；不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法存在；每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。
5.通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
6.这种看法是不对的。尊重他人既是道德要求，也是法律要求。每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。因此，即使是穷人，也样应该得到大家的尊重。
五.材料题
1.（1）菜园主人的做法维护了邻居的自尊，他以善意揣度别人，以豁达的态度宽容别人的错误，给人以改正错误的机会，他尊重别人的做法也是自尊的表现。
（2）偷菜人的自尊受到了别人的保护，他便心存感激，改掉毛病，成为自尊的人。因此受到人们的称赞。
2.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可
六.综合题
1.（ ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。
（√ ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
（ ）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。
（√ ）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
（√ ）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？