高中地理第二章 乡村和城镇第二节 地域文化与城乡景观教学设计

第二章   乡村和城镇

第二节  地域文化与城乡景观

高中地理必修2是高中地理课程的人文地理基础，包括人口城市、工农业城市、交通线路等内容。本模块的主要原理集中在各种人类活动的区位条件选择，包括人类的生产活动与地理环境中工农业区位因素选择、人口和环境关系原理、城市聚落和城市化原理等。其中教材第二章主要讲述了乡村和城镇的发展历程。乡村和城镇是人类聚居、生活生的场所。一般未说，城镇是由乡村发展而来的。在外部形态和内部空间结构上，乡村和城镇都存在明显差异。受不同地文化的影响，不同地区的域乡景观呈现出不同的特色。教材第一章第一节主要讲述了乡村和城镇内部的空间结构；第二节主要讲述了地域文化与城乡景观；第三节主要讲述了不同地区城镇化的过程和特点。让学生通过学习乡村与城镇发展之间的关系，认识到人类聚落的产生和发展依赖于自然地理环境,而聚落的出现又意味着自然地理环境进入了一个质变的阶段,聚落成为环境演化的能动因素。提高学生的人地协调观和区域认知等。

区域认知：通过学习不同地区的乡村和城镇，了解其不同区域的乡村和城镇的相关人文地理特征。

人地协调观：通过认识乡村和城镇与地理环境之间的关系，通过野外调查，了解乡村和城镇与地理环境之间的相互影响，让学生思考人与自然的关系，培养学生的人地协调观。

综合思维：利用必修一所学，并结合气候、地形和生物等相关内容，探究不同地区的乡村和城镇与地理环境之间的相互影响，解析相关人文地理现象与自然地理之间的关系，培养学生的综合思维。

地理实践力：运用观察、计算等，统计和分析城镇等相关人文地理数据等，培养学生对地理数据的统计和分析能力，从而更好的提高学生的地理实践力。

1、重点：结合实例，说出地域文化的含义。

2、难点：结合实例，说明地域文化对城乡景观的影响。

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【导入新课】

探究：北京四合院结构

四合院建筑是我国传统的文化象征。“四”指东西南北四面，“合”指合在一起，这就是四合院的基本特征。北京的四合院建筑雅致，结构巧妙，数量众多。四合院通常为大家庭所居住，它为居住者提供了比较隐私的庭院空间，形成了以家庭院落为中心，街坊邻里为干线，社区地域为平面的社会网络系统。

思考：四合院的布局和建筑样式，体现了什么样的地域文化?

【板书】1、地域文化

【启发提问】什么是地域文化？

学生分组讨论后回答，相互启发补充。

【教师讲解】地域文化是人类在特定的地域范围内，在自然环境的基础上，在长期的生产生活中创造的，是人类活动的产物。

【启发提问】什么是地域文化的差异性？

学生分组讨论后回答，相互启发补充。

【教师小结】

 地域文化的差异性：不同的地理环境下形成的地域文化有所不同；

【启发提问】什么是地域文化的相对稳定性？

 学生分组讨论后回答，相互启发补充。

【教师小结】地域文化的相对稳定性：地域文化是不断发展、变化，但在一定阶段具有相对的稳定性。

【板书】2、地域文化在乡村景观中的体现

【启发提问】地域文化在乡村景观中的主要体现在哪里？

学生讨论、回答：

【教师小结】地域文化在乡村景观中的主要体现在村落景观、房屋建筑景观和土地利用景观三大方面。

【启发提问】乡村可分为哪些类型?

学生讨论、回答：

【教师小结】

    依据当地条件的不同，村民从事种植业、畜牧业或渔业等不同的生产活动，乡村可分别形成农村、牧村、渔村等村落类型。

【启发提问】我国有哪些传统房屋景观？

学生根据投影片讨论、总结。

【教师总结】我国不同地区的传统房屋景观、造型独特，各具风格，例如四合院、皖南徽派民居、客家土楼、窑洞、蒙古包和吊脚楼等。

【启发提问】我国有哪些土地利用景观？

学生根据投影片讨论、总结。

【教师总结】 村民不同的生产活动往往形成不同的土地利用景观，主要有耕地作物、草原牲畜、水面渔船等。由于不同的地域文化和生产立式，同类生产活动会表现出各具特色的土地利用要观。耕地作物分为水田稻作、旱地旱作等，旱地旱作也会有精耕细作和机械化大农场等不同景观。

【板书】3、地域文化在城市景观中的体现

【启发提问】地域文化在城市景观中主要体现在哪些方面

学生根据投影片讨论、总结。

【教师总结】城市空间布局与建筑风格

【启发提问】中国古代的城市空间布局是怎样的？

学生讨论、回答：

【教师总结】

受传统文化的影响，中国古代的城市讲究左右对称、规矩和等级。尤其是都城，一般都有二重或三重城墙，宫城居城市中心位置，城市布局讲究中轴对称，道路多规划为棋盘格式；民居建筑多面南背北，正门多为南门。

【启发提问】欧洲的城市空间布局是怎样的？

学生根据投影片讨论、总结。

【教师总结】 欧洲发展历史悠久，很多城市保留了大量历史建筑，如广场、教堂和街道等。这些城市多建于中世纪。受神学思想的影响，在建造城市时，往往以教堂、城堡等为中心.城墙包围着街市。为了保护这些文化遗产，近代产业革命后要高层建筑大多位于城市中心区外围。

【启发提问】美国的城市空间布局是怎样的？

学生讨论、回答：

【教师总结】美国是个移民国家，具有多元的地域文化，城市布局和建筑融合了自由、活泼、创新等人文元素。美国大城市中心多是摩天大楼，从中心区向外，建筑物高度大幅下降，郊区建筑物高度很低。

【启发提问】中西方建筑风格的差异是什么？

学生讨论、回答：

【教师总结】中国传统建筑强调人与自然的和谐，强调建筑物的对称布局和自然的协调，建筑材料多以木质结构为主。

西方建筑强调本身的雕塑美，使用较多的几何形体，建筑材料多以石材为主。

【教师讲解】讲解中国园林与欧洲园林、中国传统建筑与欧洲传统建筑的差异，并展示城市色彩与地域文化的相关性。

【全课小结】

【布置作业】完成填充图册相应的练习。

板书设计

第二节  地域文化与城乡景观

一、地域文化

二、地域文化在乡村景观中的体现

三、地域文化在城市景观中的体现