高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练5.4《数列求和》(教师版)
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A组 基础对点练
1.数列{1+2n-1}的前n项和为( )
A.1+2n B.2+2n
C.n+2n-1 D.n+2+2n
解析:由题意得an=1+2n-1,
所以Sn=n+
=n+2n-1.
答案:C
2.(长沙模拟)已知数列{an}的通项公式是an=(-1)n·(3n-2),则a1+a2+…+a10等于( )
A.15 B.12
C.-12 D.-15
解析:∵an=(-1)n(3n-2),∴a1+a2+…+a10=-1+4-7+10-…-25+28=(-1+4)+(-7+10)+…+(-25+28)=3×5=15.
答案:A
3.在数列{an}中,an+1-an=2,Sn为{an}的前n项和.若S10=50,则数列{an+an+1}的前10项和为( )
A.100 B.110
C.120 D.130
解析:{an+an+1}的前10项和为a1+a2+a2+a3+…+a10+a10+a11=2(a1+a2+…+a10)+a11-a1=2S10+10×2=120,故选C.
答案:C
4.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,a5=5,S5=15,则数列的前100项和为( )
A. B.
C. D.
解析:由S5=5a3及S5=15得a3=3,
∴d==1,a1=1,∴an=n,==-,所以数列的前100项和T100=1-+-+…+-=1-=,故选A.
答案:A
5.已知数列{an}的通项公式是an=2n-3n,则其前20项和为( )
A.380- B.400-
C.420- D.440-
解析:令数列{an}的前n项和为Sn,则S20=a1+a2+…+a20=2(1+2+…+20)-3=2×-3×=420-.
答案:C
6.数列{an}的通项公式是an=,若前n项和为10,则项数n为( )
A.120 B.99
C.11 D.121
解析:an=== - ,所以a1+a2+…+an=( -1)+( - )+…+( - )= -1=10.即 =11,所以n+1=121,n=120.
答案:A
7.在等差数列{an}中,a1>0,a10·a11<0,若此数列的前10项和S10=36,前18项和S18=12,则数列{|an|}的前18项和T18的值是________.
解析:由a1>0,a10·a11<0可知d<0,a10>0,
a11<0,
所以T18=a1+…+a10-a11-…-a18
=S10-(S18-S10)=60.
答案:60
8.设函数f(x)=+log2,定义Sn=f+f+…+f,其中n∈N*,且n≥2,则Sn=________.
解析:因为f(x)+f(1-x)=+log2++log2
=1+log21=1,所以2Sn=++…+=n-1.所以Sn=.
答案:
9.已知数列{an}的前n项和Sn=,n∈N*.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=2an+(-1)nan,求数列{bn}的前2n项和.
解析:(1)当n=1时,a1=S1=1;
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=-=n.
a1也满足an=n,故数列{an}的通项公式为an=n.
(2)由(1)知an=n,故bn=2n+(-1)nn.
记数列{bn}的前2n项和为T2n,则T2n=(21+22+…+22n)+(-1+2-3+4-…+2n).
记A=21+22+…+22n,B=-1+2-3+4-…+2n ,
则A==22n+1-2,
B=(-1+2)+(-3+4)+…+[-(2n-1)+2n]=n.
故数列{bn}的前2n项和T2n=A+B=22n+1+n-2.
10.(长沙市统一模拟考试)已知数列{an}为等差数列,其中a2+a3=8,a5=3a2.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)记bn=,设{bn}的前n项和为Sn,求最小的正整数n,使得Sn>.
解析:(1)设等差数列{an}的公差为d,
依题意有,
解得a1=1,d=2,
从而{an}的通项公式为an=2n-1,n∈N*.
(2)因为bn==-,
所以Sn=++…+=1-,
令1->,
解得n>1 008,故取n=1 009.
B组 能力提升练
11.(江西师大附中调研)定义为n个正数p1,p2,…,pn的“均倒数”,若已知数列{an}的前n项的“均倒数”为,又bn=,则+ +…+=( )
A. B.
C. D.
解析:由定义可知a1+a2+…+an=5n2,a1+a2+…+an+an+1=5(n+1)2,可求得an+1=10n+5,所以an=10n-5,则bn=2n-1.又=,所以++…+===.
答案:C
12.已知数列{an}的通项公式为an=(-1)n(2n-1)·cos+1(n∈N*),其前n项和为Sn,则S60=( )
A.-30 B.-60
C.90 D.120
解析:由题意可得,当n=4k-3(k∈N*)时,an=a4k-3=1;当n=4k-2(k∈N*)时,an=a4k-2=6-8k;当n=4k-1(k∈N*)时,an=a4k-1=1;当n=4k(k∈N*)时,an=a4k=8k.所以a4k-3+a4k-2+a4k-1+a4k=8,所以S60=8×15=120.
答案:D
13.(湖南湘潭模拟)已知Tn为数列的前n项和,若m>T10+1 013恒成立,则整数m的最小值为( )
A.1 026 B.1 025
C.1 024 D.1 023
解析:因为=1+n,
所以Tn=n+1-,
所以T10+1 013=11-+1 013=1 024-,
又m>T10+1 013,
所以整数m的最小值为1 024.故选C.
答案:C
14.(山西四校联考)已知数列{an}满足a1=1,an+1·an=2n(n∈N*),则S2 016=________.
解析:∵数列{an}满足a1=1,an+1·an=2n ①,∴n=1时,a2=2,n≥2时,an·an-1=2n-1 ②,∵①÷②得=2,∴数列{an}的奇数项、偶数项分别成等比数列,∴S2 016=+=3×21 008-3.
答案:3×21 008-3
15.已知数列2 017,2 018,1,-2 017,…,若这个数列从第二项起,每一项都等于它的前后两项之和,则这个数列的前2 018项之和S2 018=________.
解析:由题意可知, an+1=an+an+2,a1=2 017,a2=2 018,所以a3=1,a4=-2 017,a5=-2 018,a6=-1,a7=2017,…,所以an+6=an,即数列{an}是以6为周期的数列,又a1+a2+a3+a4+a5+a6=0,所以S2 018=336(a1+a2+a3+a4+a5+a6)+(a1+a2)= 4 035.
答案:4 035
16.数列{an}的前n项和为Sn,已知Sn+1=Sn+an+2,a1,a2,a5成等比数列.
(1)求数列{an}的通项公式.
(2)若数列{bn}满足=( )1+an,求数列{bn}的前n项和Tn.
解析:(1)因为Sn+1=Sn+an+2,所以an+1-an=2,
所以数列{an}是公差为2的等差数列,
因为a1,a2,a5成等比数列,所以a=a1·a5,
所以(a1+2)2=a1(a1+8),解得a1=1.
所以an=1+2(n-1)=2n-1.
(2)因为数列{bn}满足=( )1+an,
所以bn=(2n-1)( )1+(2n-1) =(2n-1)·2n.
所以数列{bn}的前n项和
Tn=2+3×22+5×23+…+(2n-1)·2n,
所以2Tn=2×2+3×23+…+(2n-3)×2n+(2n-1)×2n+1,
所以Tn=6+(2n-3)×2n+1.
2023年高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练5.4《数列求和》(2份,教师版+原卷版): 这是一份2023年高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练5.4《数列求和》(2份,教师版+原卷版),文件包含2023年高考数学文数一轮复习创新思维课时练54《数列求和》教师版doc、2023年高考数学文数一轮复习创新思维课时练54《数列求和》原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共7页, 欢迎下载使用。
高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练提能练03《数列》(教师版): 这是一份高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练提能练03《数列》(教师版),共7页。
高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练5.3《等比数列及其前n项和》(教师版): 这是一份高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练5.3《等比数列及其前n项和》(教师版),共6页。