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山东省枣庄市2020-2021学年六年级下册小升初数学试卷 （含答案）
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这是一份山东省枣庄市2020-2021学年六年级下册小升初数学试卷 （含答案），共21页。试卷主要包含了认真思考，谨慎填空，仔细推敲，正确判断，反复比较，细心选择，注意审题，细心计算，动脑动手，认真操作，运用如识，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）估计2020年世界人口将达到8101300000人，横线上的数读作 ，改写成用亿作单位的数是 人。
2．（6分）
3．（2分）的分数单位是 ，加上 个这样的分数单位后正好是最小的合数。
4．（2分）800克大豆榨油96克，大豆与油的质量比是 ，比值是 。
5．（1分）如图阴影部分的面积占整个图形的 ．
6．（2分）如果从箱中任意摸出一个球，摸到 球的可能性大。李明又往箱中放了全部球的数量的白球，他如果再从箱中任意摸出一个球，摸到 球的可能性最小。
7．（1分）把一根n米长的绳子连续对折四次后，每一小段绳子长 米。
8．（2分）一个长方形的周长是48厘米，长和宽的比是2：1，如果在这张纸上剪下一个最大的圆，这个圆的面积是 平方厘米。最多能剪出 个半径为1厘米的圆片。
9．（2分）用一根80厘米的铁丝焊接成一个长方体，其长、宽、高的比是5：3：2，长方体的表面积是 ，体积是 。
10．（2分）一个正方体棱长是6cm，把它削成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是 立方厘米，再把这个圆柱削成一个最大的圆锥，圆锥的体积是 立方厘米．
11．（1分）王英看一本书，第一天看了全书的，第二天看了余下的，全书共有600页，她第二天比第一天少看 页。
12．（1分）从如图鸡蛋各部分质量统计图中我们可以知道，如果一个鸡蛋中蛋黄重16克，那么这个鸡蛋中的蛋壳重 克。
13．（1分）有两个圆，它们的面积之差是2平方厘米，已如小圆周长是大圆周长的90%，小圆的面积是 平方厘米。
二、仔细推敲，正确判断。（正确的画“√”，错的画“×”。）
14．（1分）通过放大10倍的放大镜看5度的角，那么这个角就是50°． ．
15．（1分）长方形木框拉成一个平行四边形，面积变小了．
16．（1分）条形统计图能清楚地反映出数量的增减变化趋势．
17．（1分）5吨增加它的后再减少1吨，结果大于5吨。
18．（1分）甲乙分别完成同一项工作，乙要5小时，甲要6小时，甲乙的工效比是6：5。
三、反复比较，细心选择。（把正确答案的序号填在括号里）
19．（2分）在1988年、1998年、2000年、2018年、2028年中，闰年有（ ）个。
A．3B．4C．5D．6
20．（2分）与15.069÷0.25结果相等的算式是（ ）
A．15.069÷2.5B．150.69÷25C．1506.9÷25D．150690÷250
21．（2分）如图中三角形的面积（ ）平行四边形的面积。
A．大于B．小于C．等于D．不能确定
22．（2分）下列现象中不是旋转的是（ ）
A．电梯的上下移动B．电风扇的快速转动
C．翻开书中的每一页纸
23．（2分）有四个不同的整数，它们的平均数是13.75，三个大数的平均数是15，三个小数的平均数是12，如果第二大的数是奇数，那么它是（ ）
A．11B．13C．15D．17
四、注意审题，细心计算。
24．（8分）直接写出得数。
25．（6分）计算（能简算的要简算）。
26．（6分）解方程。
五、动脑动手，认真操作。
27．（6分）红星小学对学生的平均身高记录如下表（单位：cm）
请你根据表中的数据完成下面的统计图。
（1）2015年，男、女生身高相差 厘米。
（2）根据统计图说一说男、女生身高的变化情况。
28．（4分）求出下面圆柱体的表面积和边长为4厘米的正方形中阴影的面积。
七、运用如识，解决问题。
29．（5分）王叔叔买回一瓶消毒液，瓶子上有效样的使用说明（如下）。他要对桌面进行消毒，要兑制6020克消毒水，需要倒出多少克消毒液？
30．（5分）张红从甲地到乙地，前5分钟行了800米，照这样的速度，她又走了15分钟才到达乙地。甲、乙两地相距多少米？（用比例方法解答）
31．（5分）有两个空的玻璃容器，李亮先把圆锥形容器注满水，再把圆柱形容器注满水，圆柱形容器里的水比圆锥形容器里的水多多少立方厘米？（容器的厚度忽略不计）
32．（5分）实验小学六年级有学生300人，报名参加冬季越野比赛的占，其中女生是男生的。参加越野比赛的男生有多少人？
33．（5分）六年级同学分组参加课外兴趣小组，科技类6人一组，艺术类4人一组，正好分成了13组，科技类课外兴趣小组人数比艺术类多28人。参加科技类和艺术类的学生各有多少人？
34．（5分）运河家电卖某种型号的电视机，按25%利润定价，然后按照九折卖出，每台可获利润375元。这种型号的电视机每台成本多少元？
2021年山东省枣庄市小升初数学试卷
参考答案与试题解析
一、认真思考，谨慎填空。
1．【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；改写成用“亿”作单位的数，就是在千万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字。据此解答。
【解答】解：8101300000读作：八十一亿零一百三十万。
8101300000＝81.013亿
故答案为：八十一亿零一百三十万，81.013。
【点评】本题主要考查整数的读法、改写，注意改写时要带计数单位。
2．【分析】低级单位米化高级单位千米除以进率1000；
高级单位立方米化低级单位立方分米乘进率1000；化低级单位毫升乘进率1000000；
把40千克除以进率1000化成0.04吨，再加3吨；
9.6时看作9时与0.6时之和，把0.6时乘进率60化成36分。
【解答】解：
故答案为：0.09；600，600000；3.04；9，36。
【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。
3．【分析】根据分数的意义可知：分数的分母是几，该分数的分数单位就是几分之一，的分母是5，所以它的分数单位是；最小的合数是4，用4﹣，看求出的分数里含有几个分数单位，就是加上几个这样的分数单位就成为最小的合数。
【解答】解：的分母是5，所以它的分数单位是；
4﹣，含有12个，所以至少加上12个这样的分数单位，就得到最小的合数。
故答案为：，12。
【点评】本题主要考查分数的意义和合数的意义，注意分数的分母是几，该分数的分数单位就是几分之一；最小的合数是4。
4．【分析】根据题意，用大豆的质量比上油的质量，再化简比、求出比值即可。
【解答】解：800：96
＝（800÷32）：（96÷32）
＝25：3
800：96
＝800÷96
＝
答：大豆与油的质量比是25：3，比值是。
故答案为：25：3，。
【点评】此题考查比的意义和求比值的方法的运用。
5．【分析】根据图意可知，阴影部分的面积等于一个小正方形的面积，所以阴影部分的面积占整个图形的1÷4＝，据此解答即可．
【解答】解：1÷4＝
答：阴影部分的面积占整个图形的．
故答案为：．
【点评】解答本题的关键是看懂图意，即阴影部分的面积等于一个小正方形的面积．
6．【分析】（1）根据事件发生的可能性大小，哪种情况发生的数量最多，事件发生的可能性就最大；哪种情况发生的数量最少，事件发生的可能性就最小；比较出每种球的个数即可求解；
（2）根据一个数的几分之几是多少，用全部球的个数乘即能求出又放入了多少个白球，再加上原本白球的数量，即能求出现在白球的个数；最后根据事件发生的可能性大小，哪种情况发生的数量最多，事件发生的可能性就最大；哪种情况发生的数量最少，事件发生的可能性就最小；比较出每种球的个数即可求解。
【解答】解：8＞7＞5
所以摸到黑球的可能性大；
（5+7+8）×
＝20×
＝5（个）
5+5＝10（个）
7＜8＜10
所以李明又往箱中放了全部球的数量的白球，他如果再从箱中任意摸出一个球，摸到红球的可能性最小。
故答案为：黑；红。
【点评】在不需要计算出可能性大小的准确值时，根据事件数量的多少进行判断即可。
7．【分析】把绳子每对折一次，每一小段绳子长度就是上次的一半，据此解答即可。
【解答】解：n÷2÷2÷2÷2＝（米）
答：把一根n米长的绳子连续对折四次后，每一小段绳子长米。
故答案为：。
【点评】此题考查了用字母表示数的方法，关键是弄清题中字母所表示的意义，再进一步解答。
8．【分析】根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，那么a+b＝C÷2，据此求出长与宽的和，已知长和宽的比是2：1，利用按比例分配的方法求出长、宽，在这个长方形纸上剪一个最大的圆，这个圆的直径等于长方形的宽，根据圆的面积公式：S＝πr2，求出这个圆的面积；半径是1厘米的圆需要在边长为（1×2）厘米的正方形剪出，根据“包含”除法的意义，用除法求出长方形的长、宽里面各包含多少个2厘米，然后根据乘法的意义，用乘法求出最多能剪出多少半径为1厘米的圆片。
【解答】解：2+1＝3
48÷2＝24（厘米）
24×＝16（厘米）
24×＝8（厘米）
3.14×（8÷2）2
＝3.14×16
＝50.24（平方厘米）
1×2＝2（厘米）
（16÷2）×（8÷2）
＝8×4
＝32（个）
答：这个圆的面积是50.24平方厘米，最多能剪32个半径为1厘米的圆片。
故答案为：50.24，32。
【点评】此题主要考查长方形的周长公式、圆的面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
9．【分析】先用80厘米÷4，求出长、宽、高的和，再根据长、宽、高的比是5：3：2，列出算式求出这个长方体的长、宽、高。再根据长方体的表面积公式：S＝（ab+ah+bh）×2，体积公式：V＝abh，把数据代入公式解答。
【解答】解：5+3+2＝10
80÷4＝20（厘米）
20×＝10（厘米）
20×（厘米）
20×（厘米）
（10×6+10×4+6×4）×2
＝（60+40+24）×2
＝124×2
＝248（平方厘米）
10×6×4＝240（立方厘米）
答：这个长方体的表面积是248平方厘米，体积是240立方厘米。
故答案为：248平方厘米，240立方厘米。
【点评】此题主要考查长方体的棱长总和公式、表面积公式、体积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
10．【分析】由题意可知：把正方体削成一个最大的圆柱，这个圆柱的底面直径和高都等于正方体的棱长，根据圆柱的体积公式：v＝sh，即可求出圆柱的体积，又因为等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的，进而求出圆锥的体积．
【解答】解：圆柱的体积：3.14×（）2×6，
＝3.14×9×6，
＝169.56（立方厘米），
圆锥的体积：169.56×＝56.52（立方厘米）；
答：这个圆柱的体积是169.56立方厘米，圆锥的体积是56.52立方厘米．
故答案为：169.56，56.52．
【点评】此题解答关键是理解把正方体削成一个最大的圆柱，这个圆柱的底面直径和高都等于正方体的棱长，明确：等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的．
11．【分析】把全书页数看作单位“1”，先求出第一天后余下的页数，再把余下的页数看作单位“1”，用乘法求出第二天看的页数，用第一天看的页数减第二天看的页数即可。
【解答】解：600×（1﹣）×
＝600××
＝540×
＝36（页）
600×﹣36
＝60﹣36
＝24（页）
答：她第二天比第一天少看24页。
故答案为：24。
【点评】本题主要考查了分数乘法应用题，解题的关键是正确找出单位“1”及对应的分率。
12．【分析】把鸡蛋的总质量看作单位“1”，其中蛋黄重16克，占32%，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法求出鸡蛋的总质量，再根据求一个数的百分之几是多少，用乘法求出蛋壳的质量。
【解答】解：16÷32%×15%
＝16÷0.32×0.15
＝50×0.15
＝7.5（克）
答：这个鸡蛋中的蛋壳重7.5克。
故答案为：7.5。
【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题，根据是把鸡蛋的总质量看作单位“1”。
13．【分析】两个圆面积之比等于周长平方的比，小圆周长是大圆周长的90%（），那么小圆与大圆面周长的比是9：10，则小圆与大圆面积的比是92：102＝81：100，已知大圆和小圆的面积差是2平方厘米，据此求出小圆的面积。
【解答】解：90%＝
小圆与大圆面积的比是92：102＝81：100，
2÷（100﹣81）×81
＝2÷19×81
＝
＝（平方厘米）
答：小圆的面积是平方厘米。
故答案为：。
【点评】此题解答是关键是明确：两个圆面积之比等于周长平方的比。
二、仔细推敲，正确判断。（正确的画“√”，错的画“×”。）
14．【分析】角的大小只与两条边叉开的角度有关，而与放大的倍数无关，据此即可解答．
【解答】解：用10倍的放大镜看5度的角，仍然是5度；
故答案为：×．
【点评】解答此题的关键是明白：影响角的度数大小的因素只有两条边叉开的角度大小．
15．【分析】根据题意，把一个长方形木框拉成平行四边形后，图形各边的长没有变化即周长不变、长宽不变，长方形的面积等于长×宽，平行四边形的面积等于底×高，因为长方形的长＝平行四边形的底，长方形的宽大于平行四边形的高，所以长方形的面积大于拉成的平行四边形的面积，即它的面积变小了．
【解答】解：长方形的长＝平行四边形的底，
长方形的宽＞平行四边形的高，
长方形的面积＝长×宽，平行四边形的面积＝底×高，
因为：长×宽＞底×高，
所以长方形的面积大于拉成的平行四边形的面积；
所以原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】解答此题的关键是熟练掌握长方形的面积公式和平行四边形的面积公式，然后再根据图形的变化进行计算即可．
16．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此判断即可．
【解答】解：折线统计图能清楚地反映出数量的增减变化趋势，所以本题说法错误；
故答案为：×．
【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
17．【分析】把5吨看作单位“1”，用5吨乘（1+），再减少吨，结果与5吨比较即可判断。
【解答】解：5×（1+）﹣1
＝5×﹣1
＝6﹣1
＝5（吨）
所以5吨增加它的后再减少1吨，结果等于5吨；故原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了分数应用题，解题的关键是理清题中的数量关系。
18．【分析】把工作总量看做单位1，首先根据工作总量÷工作时间＝工作效率，然后利用比的意义的进行解答。
【解答】解：1÷5＝
1÷6＝
：＝（）：（）＝5：6
甲乙的工效比是5：6，因此原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了比的意义在工程问题的应用。
三、反复比较，细心选择。（把正确答案的序号填在括号里）
19．【分析】是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数，据此判断各年份是闰年还是平年即可。
【解答】解：1988÷4＝497
1998÷4＝499……2
2000÷400＝5
2018÷4＝504……2
2028÷4＝507
所以闰年有3个。
故选：A。
【点评】本题主要考查闰年的判定方法，注意整百年必须是400的倍数。
20．【分析】在除法算式中，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。据此解答即可。
【解答】解：15.069÷2.5是被除数不变，除数乘10，商变化；
150.69÷25是被除数乘10，除数乘100，商变化；
1506.9÷25是被除数乘100，除数乘100，商不变；
150690÷250是被除数乘10000，除数乘100，商变化。
故选：C。
【点评】解答此题应明确：只有被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商才不变。
21．【分析】根据三角形的面积公式：S＝ah÷2，平行四边形的面积公式：S＝ah，通过关系图形可知，它们的高相等，设高为h厘米，把数据分别代入公式求出它们的面积，然后进行比较即可。
【解答】解：设高为h厘米，
三角形的面积：10h÷2＝5h（平方厘米）
平行四边形的面积是4h（平方厘米）
5h＞4h
所以，三角形的面积大于平行四边形的面积。
故选：A。
【点评】此题主要考查三角形、平行四边形面积公式的灵活用，关键是熟记公式。
22．【分析】旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。据此解答即可。
【解答】解：电梯的上下移动是平移，不是旋转。
故选：A。
【点评】此题考查了旋转的意义及在实际当中的运用。
23．【分析】先求出四个不同的整数的和、三个大数的和、三个小数的和，从而得到最小数、最大数和中间两数和，根据第二个大的数是奇数即可求解。
【解答】解：13.75×4＝55
最小数：13.75×4﹣15×3＝55﹣45＝10
最大数：13.75×4﹣12×3＝55﹣36＝19
中间两数和为15×3﹣19＝26
第二个大的数是奇数，也就是26＝15+11
所以它是15。
故选：C。
【点评】此题考查了平均数的含义及利用平均数求其中一个数的方法。
四、注意审题，细心计算。
24．【分析】根据整数、分数、百分数、小数的计算方法进行解答，12×（+）运用乘法分配律进行简算，3.2×12.5把3.2化成4×0.8，再运用乘法分配律进行简算，7×运用乘法交换律进行简算。
【解答】解：
【点评】此题考查了整数、分数、百分数、小数的口算能力，灵活运用运算定律进行简算。
25．【分析】（1）按照乘法分配律计算；
（2）按照乘法分配律计算；
（3）按照乘法分配律计算；
（4）按照加法交换律和结合律以及减法的性质计算；
（5）先算小括号里面的减法和除法，最后算括号外面的除法；
（6）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的乘法，最后算除法。
【解答】解：（1）0.625×+×1.75
＝0.625×（0.25+1.75）
＝0.625×2
＝1.25
（2）（+）×56
＝×56+56××56
＝42+8+6
＝56
（3）5.3×12.5+24×1.25+23×1.25
＝1.25×（53+24+23）
＝1.25×100
＝125
（4）78.54﹣2.8﹣27.2+11.46
＝（78.54+11.46）﹣（2.8+27.2）
＝90﹣30
＝60
（5）（﹣）÷（8÷）
＝÷15
＝
（6）[×（+）]÷
＝[×]÷
＝×4
＝
【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。
26．【分析】（1）根据等式的基本性质，方程两边同时减去3.5，两边再同时乘5；
（2）根据比例的基本性质，先把比例化为方程，两边再同时乘3；
（3）先把方程左边化简为0.3x，两边再同时除以0.3即可求解。
【解答】解：（1）20%x+3.5＝41.5
20%x+3.5﹣3.5＝41.5﹣3.5
0.2x＝38
5×0.2x＝38×5
x＝190
（2）
x＝4×
3×x＝4××3
x＝7.2
（3）0.9x﹣
0.3x＝12
0.3x÷0.3＝12÷0.3
x＝40
【点评】熟练掌握等式的基本性质及比例的基本性质是解题的关键。
五、动脑动手，认真操作。
27．【分析】首先根据红星小学对学生的平均身高统计表，直接制成折线统计图即可。
（1）用2015年的女生身高﹣男生身高即可；
（2）通过观察图，写出身高变化情况即可，答案不唯一。
【解答】解：绘制统计图如下：
（1）140﹣136＝4（厘米）
答：2015年，男、女生身高相差4厘米。
（2）男、女生身高的化情况是：从2013年起，男生和女生的身高都在逐年增加。（答案不唯一）
故答案为：4。
【点评】此题主要考查了复式折线统计图的制作方法，能够从统计图表中获取信息并利用它解题的能力。
28．【分析】（1）根据圆柱的表面积：S＝2πrh+2πr2，据此列式解答。
（2），如图所示阴影面积＝图形①+图形②；图形①＝图形②；图形①的面积＝圆面积的﹣三角形的面积。三角形面积＝底×高÷2；圆的面积：πr2。代入数据计算。
【解答】解：（1）3.14×8×10+2×3.14×（8÷2）2
＝251.2+2×50.24
＝251.2+100.48
＝351.68（平方厘米）
答：表面积是351.68平方厘米。
（2）4÷2＝2（厘米）
3.14×2×2×﹣2×2÷2
＝3.14﹣2
＝1.14（平方厘米）
1.14×2＝2.28（平方厘米）
答：面积是2.28平方厘米。
【点评】本题考查圆柱的表面积以及圆的面积的灵活运用。
七、运用如识，解决问题。
29．【分析】根据题意是对桌面进行消毒，所以选择1：300的比例，根据按比例分配，先求出总份数是1+300＝301（份），则消毒液占消毒水总数的，所以用6020乘即可解答。
【解答】解：1+300＝301（份）
6020×＝20（克）
答：需要倒出20克消毒液。
【点评】选择适当的比例，正确运用按比例分配是解决此题的关键。
30．【分析】根据题意可知：速度一定，路程和时间成正比例关系，设甲、乙两地相距x米，据此列比例求解。
【解答】解：设甲、乙两地相距x米。
（x﹣800）：15＝800：5
5（x﹣800）＝12000
x﹣800＝2400
x＝3200
答：甲、乙两地相距3200米。
【点评】本题主要考查比例在日常生活中的应用，要正确判断哪两种量成正比例是解题关键。
31．【分析】分别算出圆柱和圆锥的体积，再相减即可。
【解答】解：4÷2＝2（厘米）
6÷2＝3（厘米）
3.14×2×2×10﹣3.14×3×3×10÷3
＝125.6﹣94.2
＝31.4（立方厘米）
答：圆柱形容器里的水比圆锥形容器里的水多31.4立方厘米。
【点评】圆柱的体积＝底面积×高，圆锥的体积＝底面积×高÷3，据此解答即可。
32．【分析】根据题意，实验小学六年级有学生300人，报名参加冬季越野比赛的占，用总人数求出报名参加冬季越野比赛的人数，其中女生是男生的，把男生人数看作单位“1”，女生人数就是，报名参加冬季越野比赛的人数是男生人数的（1+），求单位“1”是多少，用除法计算。
【解答】解：300×÷（1+）
＝180÷
＝144（人）
答：参加越野比赛的男生有144人。
【点评】解答本题的关键是：求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算。
33．【分析】设艺术类x人，则科技类（x+28）人，根据组数和人数的关系列方程求解即可。
【解答】解：设艺术类x人，科技类（x+28）人，
＝13
6x+4x+112＝312
10x＝200
x＝20
20+28＝48（人）
答：科技类48人，文艺类20人。
【点评】本题主要考查鸡兔同笼问题，关键是根据数量关系，设未知数，列方程求解。
34．【分析】先把定价看作单位“1”，按照九折卖出，即按定价的90%卖出，每台可获利润375元，375元相当于定价的（1﹣90%），根据百分数除法的意义，用375元除以（1﹣90%）就是定价。再把成本价看作单位“1”，则定价相当于成本价的（1+25%），根据百分数除法的意义，用定价除以（1+25%），就是种型号的电视机每台成本价。
【解答】解：375÷（1﹣90%）÷（1+25%）
＝375÷10%÷125%
＝3750÷125%
＝3000（元）
答：这种型号的电视机每台成本3000元。
【点评】此题主要是考查百分数除法的意义及应用。已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用已知数除以它所对应的分率。设成本价为x元，根据“成本价×（1+25%）×90%﹣成本价＝利润”，列方程解答亦可。
90米＝ 千米
0.6立方米＝ 立方分米＝ 毫升
3吨40千克＝ 吨
9.6时＝ 时 分
10×46%＝
14.4÷0.6＝
500×＝
12×（+）
3.2×12.5＝
＝
30÷＝
7×＝
0.625×+×1.75
（+）×56
5.3×12.5+24×1.25+23×1.25
78.54﹣2.8﹣27.2+11.46
（﹣）÷（8÷）
[×（+）]÷
20%x+3.5＝41.5
0.9x﹣
性别
2013年
2014年
2015年
2016年
2017
男生
125
130
136
142
150
女生
128
135
140
145
154
消毒清洗对象消毒液：水
衣物、物体表面1：300
瓜果、厨房用品1：500
90米＝0.09千米
0.6立方米＝600立方分米＝600000毫升
3吨40千克＝3.04吨
9.6时＝9时36分
10×46%＝4.6
14.4÷0.6＝24
500×＝32
12×（+）＝6
3.2×12.5＝4
＝
30÷＝30
7×＝
1．（2分）估计2020年世界人口将达到8101300000人，横线上的数读作 ，改写成用亿作单位的数是 人。
2．（6分）
3．（2分）的分数单位是 ，加上 个这样的分数单位后正好是最小的合数。
4．（2分）800克大豆榨油96克，大豆与油的质量比是 ，比值是 。
5．（1分）如图阴影部分的面积占整个图形的 ．
6．（2分）如果从箱中任意摸出一个球，摸到 球的可能性大。李明又往箱中放了全部球的数量的白球，他如果再从箱中任意摸出一个球，摸到 球的可能性最小。
7．（1分）把一根n米长的绳子连续对折四次后，每一小段绳子长 米。
8．（2分）一个长方形的周长是48厘米，长和宽的比是2：1，如果在这张纸上剪下一个最大的圆，这个圆的面积是 平方厘米。最多能剪出 个半径为1厘米的圆片。
9．（2分）用一根80厘米的铁丝焊接成一个长方体，其长、宽、高的比是5：3：2，长方体的表面积是 ，体积是 。
10．（2分）一个正方体棱长是6cm，把它削成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是 立方厘米，再把这个圆柱削成一个最大的圆锥，圆锥的体积是 立方厘米．
11．（1分）王英看一本书，第一天看了全书的，第二天看了余下的，全书共有600页，她第二天比第一天少看 页。
12．（1分）从如图鸡蛋各部分质量统计图中我们可以知道，如果一个鸡蛋中蛋黄重16克，那么这个鸡蛋中的蛋壳重 克。
13．（1分）有两个圆，它们的面积之差是2平方厘米，已如小圆周长是大圆周长的90%，小圆的面积是 平方厘米。
二、仔细推敲，正确判断。（正确的画“√”，错的画“×”。）
14．（1分）通过放大10倍的放大镜看5度的角，那么这个角就是50°． ．
15．（1分）长方形木框拉成一个平行四边形，面积变小了．
16．（1分）条形统计图能清楚地反映出数量的增减变化趋势．
17．（1分）5吨增加它的后再减少1吨，结果大于5吨。
18．（1分）甲乙分别完成同一项工作，乙要5小时，甲要6小时，甲乙的工效比是6：5。
三、反复比较，细心选择。（把正确答案的序号填在括号里）
19．（2分）在1988年、1998年、2000年、2018年、2028年中，闰年有（ ）个。
A．3B．4C．5D．6
20．（2分）与15.069÷0.25结果相等的算式是（ ）
A．15.069÷2.5B．150.69÷25C．1506.9÷25D．150690÷250
21．（2分）如图中三角形的面积（ ）平行四边形的面积。
A．大于B．小于C．等于D．不能确定
22．（2分）下列现象中不是旋转的是（ ）
A．电梯的上下移动B．电风扇的快速转动
C．翻开书中的每一页纸
23．（2分）有四个不同的整数，它们的平均数是13.75，三个大数的平均数是15，三个小数的平均数是12，如果第二大的数是奇数，那么它是（ ）
A．11B．13C．15D．17
四、注意审题，细心计算。
24．（8分）直接写出得数。
25．（6分）计算（能简算的要简算）。
26．（6分）解方程。
五、动脑动手，认真操作。
27．（6分）红星小学对学生的平均身高记录如下表（单位：cm）
请你根据表中的数据完成下面的统计图。
（1）2015年，男、女生身高相差 厘米。
（2）根据统计图说一说男、女生身高的变化情况。
28．（4分）求出下面圆柱体的表面积和边长为4厘米的正方形中阴影的面积。
七、运用如识，解决问题。
29．（5分）王叔叔买回一瓶消毒液，瓶子上有效样的使用说明（如下）。他要对桌面进行消毒，要兑制6020克消毒水，需要倒出多少克消毒液？
30．（5分）张红从甲地到乙地，前5分钟行了800米，照这样的速度，她又走了15分钟才到达乙地。甲、乙两地相距多少米？（用比例方法解答）
31．（5分）有两个空的玻璃容器，李亮先把圆锥形容器注满水，再把圆柱形容器注满水，圆柱形容器里的水比圆锥形容器里的水多多少立方厘米？（容器的厚度忽略不计）
32．（5分）实验小学六年级有学生300人，报名参加冬季越野比赛的占，其中女生是男生的。参加越野比赛的男生有多少人？
33．（5分）六年级同学分组参加课外兴趣小组，科技类6人一组，艺术类4人一组，正好分成了13组，科技类课外兴趣小组人数比艺术类多28人。参加科技类和艺术类的学生各有多少人？
34．（5分）运河家电卖某种型号的电视机，按25%利润定价，然后按照九折卖出，每台可获利润375元。这种型号的电视机每台成本多少元？
2021年山东省枣庄市小升初数学试卷
参考答案与试题解析
一、认真思考，谨慎填空。
1．【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；改写成用“亿”作单位的数，就是在千万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字。据此解答。
【解答】解：8101300000读作：八十一亿零一百三十万。
8101300000＝81.013亿
故答案为：八十一亿零一百三十万，81.013。
【点评】本题主要考查整数的读法、改写，注意改写时要带计数单位。
2．【分析】低级单位米化高级单位千米除以进率1000；
高级单位立方米化低级单位立方分米乘进率1000；化低级单位毫升乘进率1000000；
把40千克除以进率1000化成0.04吨，再加3吨；
9.6时看作9时与0.6时之和，把0.6时乘进率60化成36分。
【解答】解：
故答案为：0.09；600，600000；3.04；9，36。
【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。
3．【分析】根据分数的意义可知：分数的分母是几，该分数的分数单位就是几分之一，的分母是5，所以它的分数单位是；最小的合数是4，用4﹣，看求出的分数里含有几个分数单位，就是加上几个这样的分数单位就成为最小的合数。
【解答】解：的分母是5，所以它的分数单位是；
4﹣，含有12个，所以至少加上12个这样的分数单位，就得到最小的合数。
故答案为：，12。
【点评】本题主要考查分数的意义和合数的意义，注意分数的分母是几，该分数的分数单位就是几分之一；最小的合数是4。
4．【分析】根据题意，用大豆的质量比上油的质量，再化简比、求出比值即可。
【解答】解：800：96
＝（800÷32）：（96÷32）
＝25：3
800：96
＝800÷96
＝
答：大豆与油的质量比是25：3，比值是。
故答案为：25：3，。
【点评】此题考查比的意义和求比值的方法的运用。
5．【分析】根据图意可知，阴影部分的面积等于一个小正方形的面积，所以阴影部分的面积占整个图形的1÷4＝，据此解答即可．
【解答】解：1÷4＝
答：阴影部分的面积占整个图形的．
故答案为：．
【点评】解答本题的关键是看懂图意，即阴影部分的面积等于一个小正方形的面积．
6．【分析】（1）根据事件发生的可能性大小，哪种情况发生的数量最多，事件发生的可能性就最大；哪种情况发生的数量最少，事件发生的可能性就最小；比较出每种球的个数即可求解；
（2）根据一个数的几分之几是多少，用全部球的个数乘即能求出又放入了多少个白球，再加上原本白球的数量，即能求出现在白球的个数；最后根据事件发生的可能性大小，哪种情况发生的数量最多，事件发生的可能性就最大；哪种情况发生的数量最少，事件发生的可能性就最小；比较出每种球的个数即可求解。
【解答】解：8＞7＞5
所以摸到黑球的可能性大；
（5+7+8）×
＝20×
＝5（个）
5+5＝10（个）
7＜8＜10
所以李明又往箱中放了全部球的数量的白球，他如果再从箱中任意摸出一个球，摸到红球的可能性最小。
故答案为：黑；红。
【点评】在不需要计算出可能性大小的准确值时，根据事件数量的多少进行判断即可。
7．【分析】把绳子每对折一次，每一小段绳子长度就是上次的一半，据此解答即可。
【解答】解：n÷2÷2÷2÷2＝（米）
答：把一根n米长的绳子连续对折四次后，每一小段绳子长米。
故答案为：。
【点评】此题考查了用字母表示数的方法，关键是弄清题中字母所表示的意义，再进一步解答。
8．【分析】根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，那么a+b＝C÷2，据此求出长与宽的和，已知长和宽的比是2：1，利用按比例分配的方法求出长、宽，在这个长方形纸上剪一个最大的圆，这个圆的直径等于长方形的宽，根据圆的面积公式：S＝πr2，求出这个圆的面积；半径是1厘米的圆需要在边长为（1×2）厘米的正方形剪出，根据“包含”除法的意义，用除法求出长方形的长、宽里面各包含多少个2厘米，然后根据乘法的意义，用乘法求出最多能剪出多少半径为1厘米的圆片。
【解答】解：2+1＝3
48÷2＝24（厘米）
24×＝16（厘米）
24×＝8（厘米）
3.14×（8÷2）2
＝3.14×16
＝50.24（平方厘米）
1×2＝2（厘米）
（16÷2）×（8÷2）
＝8×4
＝32（个）
答：这个圆的面积是50.24平方厘米，最多能剪32个半径为1厘米的圆片。
故答案为：50.24，32。
【点评】此题主要考查长方形的周长公式、圆的面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
9．【分析】先用80厘米÷4，求出长、宽、高的和，再根据长、宽、高的比是5：3：2，列出算式求出这个长方体的长、宽、高。再根据长方体的表面积公式：S＝（ab+ah+bh）×2，体积公式：V＝abh，把数据代入公式解答。
【解答】解：5+3+2＝10
80÷4＝20（厘米）
20×＝10（厘米）
20×（厘米）
20×（厘米）
（10×6+10×4+6×4）×2
＝（60+40+24）×2
＝124×2
＝248（平方厘米）
10×6×4＝240（立方厘米）
答：这个长方体的表面积是248平方厘米，体积是240立方厘米。
故答案为：248平方厘米，240立方厘米。
【点评】此题主要考查长方体的棱长总和公式、表面积公式、体积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
10．【分析】由题意可知：把正方体削成一个最大的圆柱，这个圆柱的底面直径和高都等于正方体的棱长，根据圆柱的体积公式：v＝sh，即可求出圆柱的体积，又因为等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的，进而求出圆锥的体积．
【解答】解：圆柱的体积：3.14×（）2×6，
＝3.14×9×6，
＝169.56（立方厘米），
圆锥的体积：169.56×＝56.52（立方厘米）；
答：这个圆柱的体积是169.56立方厘米，圆锥的体积是56.52立方厘米．
故答案为：169.56，56.52．
【点评】此题解答关键是理解把正方体削成一个最大的圆柱，这个圆柱的底面直径和高都等于正方体的棱长，明确：等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的．
11．【分析】把全书页数看作单位“1”，先求出第一天后余下的页数，再把余下的页数看作单位“1”，用乘法求出第二天看的页数，用第一天看的页数减第二天看的页数即可。
【解答】解：600×（1﹣）×
＝600××
＝540×
＝36（页）
600×﹣36
＝60﹣36
＝24（页）
答：她第二天比第一天少看24页。
故答案为：24。
【点评】本题主要考查了分数乘法应用题，解题的关键是正确找出单位“1”及对应的分率。
12．【分析】把鸡蛋的总质量看作单位“1”，其中蛋黄重16克，占32%，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法求出鸡蛋的总质量，再根据求一个数的百分之几是多少，用乘法求出蛋壳的质量。
【解答】解：16÷32%×15%
＝16÷0.32×0.15
＝50×0.15
＝7.5（克）
答：这个鸡蛋中的蛋壳重7.5克。
故答案为：7.5。
【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题，根据是把鸡蛋的总质量看作单位“1”。
13．【分析】两个圆面积之比等于周长平方的比，小圆周长是大圆周长的90%（），那么小圆与大圆面周长的比是9：10，则小圆与大圆面积的比是92：102＝81：100，已知大圆和小圆的面积差是2平方厘米，据此求出小圆的面积。
【解答】解：90%＝
小圆与大圆面积的比是92：102＝81：100，
2÷（100﹣81）×81
＝2÷19×81
＝
＝（平方厘米）
答：小圆的面积是平方厘米。
故答案为：。
【点评】此题解答是关键是明确：两个圆面积之比等于周长平方的比。
二、仔细推敲，正确判断。（正确的画“√”，错的画“×”。）
14．【分析】角的大小只与两条边叉开的角度有关，而与放大的倍数无关，据此即可解答．
【解答】解：用10倍的放大镜看5度的角，仍然是5度；
故答案为：×．
【点评】解答此题的关键是明白：影响角的度数大小的因素只有两条边叉开的角度大小．
15．【分析】根据题意，把一个长方形木框拉成平行四边形后，图形各边的长没有变化即周长不变、长宽不变，长方形的面积等于长×宽，平行四边形的面积等于底×高，因为长方形的长＝平行四边形的底，长方形的宽大于平行四边形的高，所以长方形的面积大于拉成的平行四边形的面积，即它的面积变小了．
【解答】解：长方形的长＝平行四边形的底，
长方形的宽＞平行四边形的高，
长方形的面积＝长×宽，平行四边形的面积＝底×高，
因为：长×宽＞底×高，
所以长方形的面积大于拉成的平行四边形的面积；
所以原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】解答此题的关键是熟练掌握长方形的面积公式和平行四边形的面积公式，然后再根据图形的变化进行计算即可．
16．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此判断即可．
【解答】解：折线统计图能清楚地反映出数量的增减变化趋势，所以本题说法错误；
故答案为：×．
【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
17．【分析】把5吨看作单位“1”，用5吨乘（1+），再减少吨，结果与5吨比较即可判断。
【解答】解：5×（1+）﹣1
＝5×﹣1
＝6﹣1
＝5（吨）
所以5吨增加它的后再减少1吨，结果等于5吨；故原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了分数应用题，解题的关键是理清题中的数量关系。
18．【分析】把工作总量看做单位1，首先根据工作总量÷工作时间＝工作效率，然后利用比的意义的进行解答。
【解答】解：1÷5＝
1÷6＝
：＝（）：（）＝5：6
甲乙的工效比是5：6，因此原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了比的意义在工程问题的应用。
三、反复比较，细心选择。（把正确答案的序号填在括号里）
19．【分析】是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数，据此判断各年份是闰年还是平年即可。
【解答】解：1988÷4＝497
1998÷4＝499……2
2000÷400＝5
2018÷4＝504……2
2028÷4＝507
所以闰年有3个。
故选：A。
【点评】本题主要考查闰年的判定方法，注意整百年必须是400的倍数。
20．【分析】在除法算式中，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。据此解答即可。
【解答】解：15.069÷2.5是被除数不变，除数乘10，商变化；
150.69÷25是被除数乘10，除数乘100，商变化；
1506.9÷25是被除数乘100，除数乘100，商不变；
150690÷250是被除数乘10000，除数乘100，商变化。
故选：C。
【点评】解答此题应明确：只有被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商才不变。
21．【分析】根据三角形的面积公式：S＝ah÷2，平行四边形的面积公式：S＝ah，通过关系图形可知，它们的高相等，设高为h厘米，把数据分别代入公式求出它们的面积，然后进行比较即可。
【解答】解：设高为h厘米，
三角形的面积：10h÷2＝5h（平方厘米）
平行四边形的面积是4h（平方厘米）
5h＞4h
所以，三角形的面积大于平行四边形的面积。
故选：A。
【点评】此题主要考查三角形、平行四边形面积公式的灵活用，关键是熟记公式。
22．【分析】旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。据此解答即可。
【解答】解：电梯的上下移动是平移，不是旋转。
故选：A。
【点评】此题考查了旋转的意义及在实际当中的运用。
23．【分析】先求出四个不同的整数的和、三个大数的和、三个小数的和，从而得到最小数、最大数和中间两数和，根据第二个大的数是奇数即可求解。
【解答】解：13.75×4＝55
最小数：13.75×4﹣15×3＝55﹣45＝10
最大数：13.75×4﹣12×3＝55﹣36＝19
中间两数和为15×3﹣19＝26
第二个大的数是奇数，也就是26＝15+11
所以它是15。
故选：C。
【点评】此题考查了平均数的含义及利用平均数求其中一个数的方法。
四、注意审题，细心计算。
24．【分析】根据整数、分数、百分数、小数的计算方法进行解答，12×（+）运用乘法分配律进行简算，3.2×12.5把3.2化成4×0.8，再运用乘法分配律进行简算，7×运用乘法交换律进行简算。
【解答】解：
【点评】此题考查了整数、分数、百分数、小数的口算能力，灵活运用运算定律进行简算。
25．【分析】（1）按照乘法分配律计算；
（2）按照乘法分配律计算；
（3）按照乘法分配律计算；
（4）按照加法交换律和结合律以及减法的性质计算；
（5）先算小括号里面的减法和除法，最后算括号外面的除法；
（6）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的乘法，最后算除法。
【解答】解：（1）0.625×+×1.75
＝0.625×（0.25+1.75）
＝0.625×2
＝1.25
（2）（+）×56
＝×56+56××56
＝42+8+6
＝56
（3）5.3×12.5+24×1.25+23×1.25
＝1.25×（53+24+23）
＝1.25×100
＝125
（4）78.54﹣2.8﹣27.2+11.46
＝（78.54+11.46）﹣（2.8+27.2）
＝90﹣30
＝60
（5）（﹣）÷（8÷）
＝÷15
＝
（6）[×（+）]÷
＝[×]÷
＝×4
＝
【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。
26．【分析】（1）根据等式的基本性质，方程两边同时减去3.5，两边再同时乘5；
（2）根据比例的基本性质，先把比例化为方程，两边再同时乘3；
（3）先把方程左边化简为0.3x，两边再同时除以0.3即可求解。
【解答】解：（1）20%x+3.5＝41.5
20%x+3.5﹣3.5＝41.5﹣3.5
0.2x＝38
5×0.2x＝38×5
x＝190
（2）
x＝4×
3×x＝4××3
x＝7.2
（3）0.9x﹣
0.3x＝12
0.3x÷0.3＝12÷0.3
x＝40
【点评】熟练掌握等式的基本性质及比例的基本性质是解题的关键。
五、动脑动手，认真操作。
27．【分析】首先根据红星小学对学生的平均身高统计表，直接制成折线统计图即可。
（1）用2015年的女生身高﹣男生身高即可；
（2）通过观察图，写出身高变化情况即可，答案不唯一。
【解答】解：绘制统计图如下：
（1）140﹣136＝4（厘米）
答：2015年，男、女生身高相差4厘米。
（2）男、女生身高的化情况是：从2013年起，男生和女生的身高都在逐年增加。（答案不唯一）
故答案为：4。
【点评】此题主要考查了复式折线统计图的制作方法，能够从统计图表中获取信息并利用它解题的能力。
28．【分析】（1）根据圆柱的表面积：S＝2πrh+2πr2，据此列式解答。
（2），如图所示阴影面积＝图形①+图形②；图形①＝图形②；图形①的面积＝圆面积的﹣三角形的面积。三角形面积＝底×高÷2；圆的面积：πr2。代入数据计算。
【解答】解：（1）3.14×8×10+2×3.14×（8÷2）2
＝251.2+2×50.24
＝251.2+100.48
＝351.68（平方厘米）
答：表面积是351.68平方厘米。
（2）4÷2＝2（厘米）
3.14×2×2×﹣2×2÷2
＝3.14﹣2
＝1.14（平方厘米）
1.14×2＝2.28（平方厘米）
答：面积是2.28平方厘米。
【点评】本题考查圆柱的表面积以及圆的面积的灵活运用。
七、运用如识，解决问题。
29．【分析】根据题意是对桌面进行消毒，所以选择1：300的比例，根据按比例分配，先求出总份数是1+300＝301（份），则消毒液占消毒水总数的，所以用6020乘即可解答。
【解答】解：1+300＝301（份）
6020×＝20（克）
答：需要倒出20克消毒液。
【点评】选择适当的比例，正确运用按比例分配是解决此题的关键。
30．【分析】根据题意可知：速度一定，路程和时间成正比例关系，设甲、乙两地相距x米，据此列比例求解。
【解答】解：设甲、乙两地相距x米。
（x﹣800）：15＝800：5
5（x﹣800）＝12000
x﹣800＝2400
x＝3200
答：甲、乙两地相距3200米。
【点评】本题主要考查比例在日常生活中的应用，要正确判断哪两种量成正比例是解题关键。
31．【分析】分别算出圆柱和圆锥的体积，再相减即可。
【解答】解：4÷2＝2（厘米）
6÷2＝3（厘米）
3.14×2×2×10﹣3.14×3×3×10÷3
＝125.6﹣94.2
＝31.4（立方厘米）
答：圆柱形容器里的水比圆锥形容器里的水多31.4立方厘米。
【点评】圆柱的体积＝底面积×高，圆锥的体积＝底面积×高÷3，据此解答即可。
32．【分析】根据题意，实验小学六年级有学生300人，报名参加冬季越野比赛的占，用总人数求出报名参加冬季越野比赛的人数，其中女生是男生的，把男生人数看作单位“1”，女生人数就是，报名参加冬季越野比赛的人数是男生人数的（1+），求单位“1”是多少，用除法计算。
【解答】解：300×÷（1+）
＝180÷
＝144（人）
答：参加越野比赛的男生有144人。
【点评】解答本题的关键是：求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算。
33．【分析】设艺术类x人，则科技类（x+28）人，根据组数和人数的关系列方程求解即可。
【解答】解：设艺术类x人，科技类（x+28）人，
＝13
6x+4x+112＝312
10x＝200
x＝20
20+28＝48（人）
答：科技类48人，文艺类20人。
【点评】本题主要考查鸡兔同笼问题，关键是根据数量关系，设未知数，列方程求解。
34．【分析】先把定价看作单位“1”，按照九折卖出，即按定价的90%卖出，每台可获利润375元，375元相当于定价的（1﹣90%），根据百分数除法的意义，用375元除以（1﹣90%）就是定价。再把成本价看作单位“1”，则定价相当于成本价的（1+25%），根据百分数除法的意义，用定价除以（1+25%），就是种型号的电视机每台成本价。
【解答】解：375÷（1﹣90%）÷（1+25%）
＝375÷10%÷125%
＝3750÷125%
＝3000（元）
答：这种型号的电视机每台成本3000元。
【点评】此题主要是考查百分数除法的意义及应用。已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用已知数除以它所对应的分率。设成本价为x元，根据“成本价×（1+25%）×90%﹣成本价＝利润”，列方程解答亦可。
90米＝ 千米
0.6立方米＝ 立方分米＝ 毫升
3吨40千克＝ 吨
9.6时＝ 时 分
10×46%＝
14.4÷0.6＝
500×＝
12×（+）
3.2×12.5＝
＝
30÷＝
7×＝
0.625×+×1.75
（+）×56
5.3×12.5+24×1.25+23×1.25
78.54﹣2.8﹣27.2+11.46
（﹣）÷（8÷）
[×（+）]÷
20%x+3.5＝41.5
0.9x﹣
性别
2013年
2014年
2015年
2016年
2017
男生
125
130
136
142
150
女生
128
135
140
145
154
消毒清洗对象消毒液：水
衣物、物体表面1：300
瓜果、厨房用品1：500
90米＝0.09千米
0.6立方米＝600立方分米＝600000毫升
3吨40千克＝3.04吨
9.6时＝9时36分
10×46%＝4.6
14.4÷0.6＝24
500×＝32
12×（+）＝6
3.2×12.5＝4
＝
30÷＝30
7×＝
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