四年级下册数学单元测试 - 4.小数的意义和性质 人教版（含答案）

四年级下册数学单元测试-4。小数的意义和性质

一、单选题

1.下面数量中，与2.4分米不相等的是（    ）           

A. 0.24米                                    B. 24厘米                                    C. 2.04分米

2.将8.65×0.3的积保留两位小数，正确结果是（　　）。

A. 2.59                                          B. 2.6                                          C. 2.60

3.大于1.2且小于1.5的小数有（     ）。           

A. 2个                                         B. 3个                                         C. 无数个

4.一个三位小数，保留两位小数是5.00，这个数最大是（    ）           

A. 4.995                                  B. 4.999                                  C. 5.004                                  D. 5.007

二、判断题

5.把0.372扩大到它的100倍是37.2。（    ）   

6.去掉小数点后面的零，小数的大小不变。（   ）   

7.求一个小数的近似数，这个近似数与原数相比，原数一定大。（   ）   

8.跑同一段路，小军用了9.2秒，小明用了9.8秒，小明跑得快。（   ）   

三、填空题

9.2.15元相当于________。

10.3分24秒=________分   3.5米=________米________分米     1吨50千克＝________吨   

11.一个数的百位和百分位上都是5，其它数位上都是0，这个数是________，读作：________。   

四、解答题

12.涂色表示下面小数。 

13.“六一”儿童节，老师要去超市购买8件演出服装，老师带了400元钱够吗?

五、应用题

14.一本书有50页，每页排23行，每行排26个字，这本书大约有多少个字？

参考答案

一、单选题

1.【答案】 C  

【解析】【解答】解：A项：2.4÷10=0.24（米），正确；

 B项：2.4×10=24（厘米），正确；

 C项：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，错误；

 故答案为：C。

 【分析】单位换算，从高级单位到低级单位，用高级单位的数乘进率；从低级单位到高级单位，用低级单位的数除以进率。

2.【答案】 C  

【解析】【解答】8.65×0.3＝2.595≈2.60。

【分析】首先根据小数乘法的计算法则算出积，再利用“四舍五入法”，保留两位小数，根据千分位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法。注意在近似数中，即使末尾是0，这个0不能去掉。

3.【答案】 C  

【解析】【解答】解：大于1.2且小于1.5的小数有无数个。

 故答案为：C。

【分析】由于没有确定小数的位数，所以大于1.2小于1.5的小数就会有无数个。

4.【答案】 C  

【解析】【解答】解：一个三位小数，保留两位小数是5.00，这个数最大是5.004；最小是4.995。

故答案为：C。

 【分析】从“四舍”得到5.00的三位小数中找出最大的，从“五入”得到5.00的三位小数中找出最小的。

二、判断题

5.【答案】 正确  

【解析】【解答】 把0.372扩大到它的100倍是37.2，原题计算正确。

 故答案为：正确。

 【分析】将一个数扩大到它的10倍、100倍、1000倍……，直接把它的小数点向右移动一位、两位、三位……；将一个数缩小到它的、、……，直接把它的小数点向左移动一位、两位、三位……，据此解答即可。

6.【答案】 错误  

【解析】【解答】举例：2.05去掉小数点后面的0以后变成2.5，所以去掉小数点后面的零，小数的大小发生改变。原题说法错误。

 故答案为：错误。

 【分析】小数性质：小数末尾添上或去掉0，小数的大小不变。

7.【答案】 错误  

【解析】【解答】 求一个小数的近似数，这个近似数与原数相比，原数不一定大。原说法错误。

 故答案为：错误。

 【分析】求一个数的近似数，先看保留到哪一位，再看它的下一位上的数进行四舍五入即可。“四舍”时，原数大，“五入”时，原数小。

8.【答案】 错误  

【解析】【解答】因为9.2秒＜9.8秒，所以小军跑得快，原题说法错误.

 故答案为：错误.

【分析】跑同样长的路，时间用的越少，跑的速度越快，据此解答.

三、填空题

9.【答案】 2元1角5分

【解析】【解答】小数点后的第一位化成角，小数点后的第二位化成分

【分析】2元1角5分是将每一种单位都画了的，要注意元，角，分的换算

10.【答案】 3.4；3；5；1.05  

【解析】【解答】解：3分24秒=3.4分，3.5米=3米5分米，1吨50千克=1.05吨.

故答案为：3.4；3；50；1.05.

【分析】首先名确1小时=60分，1米=10分米，1吨=1000千克，再根据由高级单位向低级单位换算乘进率，反之除以进率进行解答即可.

11.【答案】 500.05；五百点零五  

【解析】【解答】解：一个数的百位和百分位上都是5，其它数位上都是0，这个数是500.05，读作五百点零五。

 故答案为：500.05；五百点零五。

【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。 小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字。

四、解答题

12.【答案】

【解析】【分析】图中的圆被平均分成了10份，那么一份就是0.1，0.4表示把其中的4份涂上颜色。

13.【答案】 解：解决这类问题，不用算出它的准确结果，估算一下就可以了。我们可以把48看作与它接近的整十数50去估算，50×8=400，因为50是比48大的整十数，所以买这8件衣服一定小于400元，因此老师带的400元钱够了。48×8大约得400，可以用式子表示：

【解析】【分析】解答本题首先求出买8件同样的衣服花的钱数，根据数量关系式：总价=单价×数量，列式为：48×4，再用估算的方法求出花的钱数约是400，将单价估大才需400元，所以带400元够用。

五、应用题

14.【答案】 50×23×26≈30000(个)

【解析】【解答】50×23×26≈30000(个)

【分析】根据三位数乘两位数与近似数的求法进行解答.