小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册5 应对自然灾害达标测试

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册5 应对自然灾害达标测试，共6页。试卷主要包含了下面的生活场景，可能是的前兆等内容，欢迎下载使用。
1.新冠病毒防控期间，你欣赏的行为是（ ）。
A.老大爷不听志愿者劝阻径直闯出封闭的居民小区。
B.王芬的妈妈感谢入户排查的工作人员。
C.爸爸大声呵斥物业消杀人员工作不到位。
2.下面的生活场景，可能是（ ）的前兆。
A.台风
B.地震
C.泥石流
D.火山喷发
3.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是（ ）。
A.动物
B.人类
C.自然
4.黄河和长江是我国的最主要两条河流，被称为“（ ）”。
A.母亲河
B.父亲河
C.人民河
5.为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，修订后的《中华人民共和国环境保护法》于（ ）年1月1日起施行。
A.2012
B.2015
C.2016
6.（ ）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。
A.东非高原
B.青藏高原
C.帕米尔高原
二.填空题(共6题，共46分)
1.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的（ ）、（ ）、（ ）等正以惊人的速度减少；（ ）、（ ）、（ ）等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料排放大量的温室气体导致（ ）。
2.为了更有效地保护地球，实现（ ），世界各国通过签订协定，制定法律等方式来限制人类对（ ）的伤害。我国还把（ ）列为一项基本国策。
3.地球为人类的生存提供了所需要的（ ）、（ ） 和资源等。
4.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。
（ ）（ ） （ ）
（ ）（ ） （ ）
5.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的（ ）星球，那就是我们可爱的家园（ ）。
6.人与自然是（ ）。人类对大自然的伤害最终会伤及（ ），这是无法抗拒的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.假如离开地球，我们人类就不能生存。（ ）
2.人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（ ）
3.严重的自然灾害有可能会影响社会稳定。（ ）
4.我们可以通过减少垃圾排放量的方法来保护环境。（ ）
5.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。（ ）
6.人类离开地球以后去其他星球也能生存。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
3月12日 世界地球日
6月5日 世界环境日
2月2日 中国植树节
9月16日 国际保护臭氧层日
4月22日 世界湿地日
五.简答题(共6题，共49分)
1.说一说自然灾害对人类生活的影响。
2.掌握防灾避险的知识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害，说一说你所知道的防灾避险的常识。
3.为什么修订《中华人民共和国环境保护法》？
4.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？
5.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？
6.根据你生活中的观察和所学到的知识，你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.森林；湖泊；湿地；煤炭；石油；天然气；全球气候变暖
2.可持续发展；地球；环境保护
3.空间；环境
4.泥石流；洪涝；地震；旱灾；滑坡；台风
5.蓝色；地球
6.生命共同体；人类自身；规律
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，其至会影响社会稳定和可持续发展。
2.雷电交加时，不要躲在大树底下；地震时躲在较小的房间或坚固的桌凳底下等。
3.《中华人民共和国环境保护法》是为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，修订后《中华人民共和环境保护法》于2015年1月1日起施行。
4.（1）植树造林，为地球增添绿意。
（2）节约用水，保护水资源。
（3）垃圾分类，实现资源循环利用。
5.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项基本国策。
6.新能源有：太阳能发电、海浪发电、电热发电、风能发电等
主要特点： 1）资源丰富，普遍具备可再生特性，可供人类永续利用； 2）能量密度低，开发利用需要较大空间； 3）不含碳或含碳量很少，对环境影响小；4）分布广，有利于小规模分散利用； 5）间断式供应， 波动性大，对持续供能不利； 6）除水电外，可再生能源的开发利用成本较化石能源高。
意义：化石能源不可再生，形成困难，燃烧也会污染环境，使用可再生的新能源可以环保节能。